任何孩子都可以成才，只要你找到讓他自信走下去的一條路，開發(fā)他的潛能。

父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，終身的老師。孩子的教育是分不同階段的，在每個(gè)階段鼓勵(lì)與批評(píng)都是重要的，但更重要的是具體，改變潛意識(shí)明確才有力量。

0～3歲是培養(yǎng)孩子的整體感統(tǒng)能力，讓他的視覺、聽覺、觸覺都很靈敏。還要培養(yǎng)他的信任感和愛的感受，所以應(yīng)該多抱多親孩子，讓他感到溫暖和被愛。

4～7歲是培養(yǎng)孩子的性格和行為的階段。不要一味的認(rèn)同，要學(xué)會(huì)反對(duì)孩子，讓他知道簡(jiǎn)單的是非標(biāo)準(zhǔn)，知道尊重別人，知道要遵守規(guī)則。這時(shí)的教育以講故事為主，但不要講現(xiàn)實(shí)的故事。

8～13歲是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)了解世界的初級(jí)階段。重點(diǎn)是讓孩子自信和快樂，所以要多鼓勵(lì)他們，讓他們多一些時(shí)間去玩，去娛樂，培養(yǎng)一些愛好和興趣。

14～19歲是孩子世界觀、人生觀形成的過程。讓他們學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)自己做主、學(xué)會(huì)與人交往、學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)……多買些人物傳記，現(xiàn)實(shí)故事的書給他們看。

這是孩子最重要的四個(gè)階段，運(yùn)用潛意識(shí)法則進(jìn)行教育時(shí)，一定要遵守潛意識(shí)的特點(diǎn)。

第一，以鼓勵(lì)、贊美、正面教導(dǎo)教育為主。但要具體，你不能說：孩子你真棒！應(yīng)該說：孩子這件事你做得真棒，為什么棒？以后如何才能更棒？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/qianyishi/47453.html

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