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記一次朗讀比賽

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記一次朗讀比賽
今天,我們?cè)谛疫\(yùn)星作文補(bǔ)習(xí)班舉行了一次朗讀比賽。老師首先把全班分成四個(gè)小組,要每個(gè)小組分別選出一名同學(xué)上臺(tái)讀一篇作文。
第一名上臺(tái)表演的是李親語(yǔ),只見(jiàn)她略帶害羞的走上了講臺(tái),認(rèn)真的讀起來(lái)。那聲音雖小,但是仔細(xì)聽(tīng)卻是黃鶯一樣的清脆悅耳的。她讀完后,同學(xué)們連聲叫好。接下來(lái),是吳悔上臺(tái)了 ,只見(jiàn)他大步流星的走上講臺(tái),一副“冠軍非我莫屬”的樣子,他讀的是作文《 我當(dāng)‘小農(nóng)民’》,他吐詞清楚,語(yǔ)速慢了點(diǎn),但表情很自然儀態(tài)也很大方,感情非常豐富,就是聲音小了點(diǎn),有時(shí)還讀錯(cuò)了一兩個(gè)字,雖然如此,他還是很受大家的歡迎的。
終于輪到我上臺(tái)了,我的心“怦怦”直跳,可我裝作沒(méi)事一樣。這時(shí),我的同桌輕輕的對(duì)我說(shuō):“去戰(zhàn)斗吧,我等著你的凱旋的消息。”我也輕輕回應(yīng):“別說(shuō)了啊,不然我會(huì)不戰(zhàn)自亂的。”“第三號(hào)選手是趙鑫宇上場(chǎng)。”隨著老師的一聲令下,我拿起作文書(shū),信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺(tái)。我讀的作文是《斗豬》,在我讀的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們一陣陣的哄笑,我也更讀得起勁更投入了。幾分鐘過(guò)后我終于讀完了,我?guī)е鴦倮叩奈⑿Π殡S著同學(xué)們的叫好聲走向了座位。
這個(gè)活動(dòng)很快就結(jié)束了,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評(píng)選,最后老師宣布比賽結(jié)果:“趙鑫宇,李親語(yǔ)獲得了一等獎(jiǎng),倪偉浩,吳悔獲得了二等獎(jiǎng)。”當(dāng)時(shí)別提我有多高興啊。我想:這種活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的勇氣,還讓我鍛煉了朗讀能力,真希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。


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