篇一：爭(zhēng)做小雷鋒[400字]
五（7）小太陽(yáng)中隊(duì)，是一個(gè)積極向上的集體，同學(xué)們都在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做小雷鋒。在雷鋒中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)中，我們也展示了自己的風(fēng)采。
我們五（7）是“書(shū)香”班級(jí)——暢游書(shū)海，書(shū)香滿園。我們中隊(duì)的每一個(gè)孩子都特別喜愛(ài)讀書(shū)，只要一捧起書(shū)來(lái)，無(wú)論多貪玩的孩子，都會(huì)沉浸在書(shū)的世界中。經(jīng)過(guò)建設(shè)，我們的書(shū)架也越來(lái)越規(guī)范，成為班級(jí)中一道靚麗的風(fēng)景線。取下一冊(cè)書(shū)，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個(gè)周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學(xué)們忘掉了一切，都在讀書(shū)。兩位圖書(shū)委員也發(fā)揮了很大作用，按時(shí)借書(shū)還書(shū)，我們中隊(duì)的圖書(shū)流通率非常高。這些，都體現(xiàn)了我們“書(shū)香”班級(jí)的特色。
我們五（7）是“愛(ài)心”班級(jí)——關(guān)愛(ài)社會(huì)，服務(wù)他人。我們中隊(duì)還是一個(gè)“愛(ài)心”班級(jí)。隊(duì)員們都熱愛(ài)自己的班級(jí)，關(guān)心集體的事，把中隊(duì)當(dāng)做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點(diǎn)得生意盎然，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)悄悄帶來(lái)墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級(jí)處處透著溫馨。走出教室，走進(jìn)社會(huì)，隊(duì)員們也把一顆愛(ài)心回歸給社會(huì)。我們的六支小隊(duì)，經(jīng)常舉行學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng)，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現(xiàn)了隊(duì)員們學(xué)雷鋒、做雷鋒的精神。
篇二：雷鋒活動(dòng)日[200字] 二（5）班 王景怡
星期五下午，我們班舉行了雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
這可是一次與眾不同的班隊(duì)會(huì)，因?yàn)檫@是同學(xué)們本學(xué)期第一次自己組織的隊(duì)會(huì)。我們自己擔(dān)任了大導(dǎo)演、主持人和演員。在隊(duì)會(huì)開(kāi)始的前幾天，同學(xué)們就積極的準(zhǔn)備，想要展現(xiàn)出自己最完美的一面。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，小主持人王澍媛和黃子涵在臺(tái)上從容的主持著，為大家介紹了許多雷鋒做的好事和關(guān)于雷鋒的諺語(yǔ)。接著，我們觀看了關(guān)于雷鋒的視頻，然后同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，講起了關(guān)于雷鋒的故事。我上臺(tái)講了雷鋒的“釘子精神”，從故事里大家知道了要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上要有像釘子一樣的擠勁和鉆勁。
演講的同學(xué)精神抖擻，聆聽(tīng)的同學(xué)全神貫注，精彩的班隊(duì)會(huì)在雷鋒故事的世界中，不知不覺(jué)的結(jié)束了。
篇三：尋找雷鋒[400字]
最近我經(jīng)常在學(xué)校里聽(tīng)到一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個(gè)名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰(shuí)？為什么有那么多人說(shuō)他、唱他、要向他學(xué)習(xí)？我?guī)е蓡?wèn)走向媽媽。媽媽并沒(méi)有告訴我答案，只是摸著我的頭說(shuō)：“走，我們一起去尋找雷鋒。”
我們來(lái)到大街上，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘把地上的紙扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽指著她說(shuō)：“看，那就是一個(gè)小雷鋒！”
走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線，在他身下有一個(gè)叔叔一會(huì)兒給他遞線，一會(huì)兒給他遞毛巾，一會(huì)兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說(shuō)：“看，又是一個(gè)雷鋒！”
當(dāng)我們坐在公交車上，看見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨主動(dòng)地給一個(gè)剛上車的老奶奶讓座位，媽媽剛指著那位阿姨正要說(shuō)，我連忙搶著說(shuō)：“我知道了，她也是雷鋒！”
媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問(wèn)：“為什么他（她）們都叫雷鋒？” 媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樗ㄋ﹤兌荚谧龊檬隆?rdquo;“原來(lái)幫助別人，做好事不留名就是雷鋒�。∧俏乙步o別人讓過(guò)座位，還幫你做過(guò)很多事，我也是一個(gè)小雷鋒。”我興奮地說(shuō)。媽媽笑得更開(kāi)心了。我大聲地說(shuō)：“以后我要做一個(gè)雷鋒似的好少年！”
說(shuō)完，我快樂(lè)地唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”
篇四：雷鋒就在我的身邊 馬思尚
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？如果你是一位園丁，你是否永遠(yuǎn)維護(hù)著你的花草？如果你是一滴泉水，你是否滋潤(rùn)了一寸大地？如果……
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺(jué)得雷鋒還存在，他的精神永遠(yuǎn)在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們?cè)诠徽镜攘艘粫?huì)兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒(méi)帶零錢(qián)，這可怎么辦？奶奶急得一會(huì)兒摸摸衣服口袋，一會(huì)兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢(qián)零錢(qián)偏偏沒(méi)有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來(lái)，她又反復(fù)的摸著，車上二十來(lái)個(gè)乘客的眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的嘴里還抱怨，沒(méi)錢(qián)做什么公交車。司機(jī)極不耐煩地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)就下去吧！”我扶著奶奶正要下車，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著走了過(guò)來(lái)，把兩塊零錢(qián)遞到我手里，對(duì)奶奶：“老人家，別著急，沒(méi)事。”轉(zhuǎn)身又對(duì)司機(jī)說(shuō)道：“我?guī)退麄兏读耍?rdquo;我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你？”“沒(méi)事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了！”
這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂(lè)，只是舉手之勞，扶老奶奶過(guò)馬路，為別人墊上一塊錢(qián)……多多少少的事正等著你去做呢！讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧！
篇五：學(xué)雷鋒 謝子安
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“別人有困難的時(shí)候，要熱情地幫助別人，方便自已。”正如：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我想到了雷鋒叔叔做好事的時(shí)候，很快樂(lè)。我也就想幫助別人。然后，我把一個(gè)垃圾袋帶在身上，下樓撿垃圾。撿呀、撿呀，一次次彎腰，一次次撿起，我覺(jué)得自已已經(jīng)把垃圾撿完了。所以，我就四處走走，尋找一下有沒(méi)有撿完的垃圾。到了一個(gè)角落里，那里有許多垃圾。我剛想撿那垃圾的時(shí)候，一看，垃圾袋已經(jīng)滿了，就倒完垃圾，再來(lái)?yè)臁?/p>
通過(guò)學(xué)雷鋒，我明白一個(gè)道理，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/riji/1157559.html
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