今天，老師給我們變了一個(gè)小魔術(shù)。

老師把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)互相交叉疊在一起，然后搖頭晃腦地念著：?jiǎn)崃▎崃ê�！之后，就讓我們�?lái)拔書(shū)。老師先叫了兩個(gè)小女生上來(lái)，只見(jiàn)她們捏緊書(shū)，挺著弓箭步、鼓著腮幫，用力往外拔，可書(shū)還是緊緊地粘在一起。

老師又叫了兩個(gè)胖乎乎的男生上來(lái)，兩個(gè)大力士咬緊牙，使勁向外拔，可書(shū)還是紋絲不動(dòng)。

……

真是不可思議��！

這時(shí)，老師只輕輕的一晃，兩本書(shū)就分開(kāi)了。

原來(lái)，書(shū)頁(yè)之間有摩擦力，老師輕輕的一晃，就破解了摩擦力，兩本書(shū)自然就分開(kāi)了。

我家書(shū)櫥里放滿了各種各樣的書(shū)，神奇的書(shū)。

當(dāng)辦公室主任的爸爸寫(xiě)了許多文章，都有上千字。我奇怪地問(wèn)爸爸：“您為什么會(huì)寫(xiě)文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)。”

有一天，家里來(lái)了一個(gè)小病人。當(dāng)醫(yī)生的媽媽拿出聽(tīng)診器，給他聽(tīng)了聽(tīng)，又開(kāi)了幾道藥方。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;您為什么會(huì)看��？”媽媽一本正經(jīng)地回答:“因?yàn)槲铱戳嗽S多醫(yī)學(xué)書(shū)。”

有一次，我在寫(xiě)作文，有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫(xiě)了。

你說(shuō)書(shū)神奇嗎？

爸爸是我們家的“寫(xiě)作高手”，寫(xiě)了許多文章。我奇怪的問(wèn)爸爸：“您為什么會(huì)寫(xiě)文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)。”

有一天，家里來(lái)了一個(gè)小病人。當(dāng)醫(yī)生的媽媽拿出聽(tīng)診器，給他聽(tīng)了聽(tīng)，又開(kāi)了幾道藥方。我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;您為什么會(huì)看病?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多醫(yī)學(xué)書(shū)。”

有一次，我在寫(xiě)作文，有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫(xiě)了。

書(shū)，真神奇。你說(shuō)呢？

周末媽媽帶我去圖書(shū)城，媽媽知道我最?lèi)?ài)看書(shū)和畫(huà)畫(huà)了，我高興的跳了起來(lái)，親了媽媽一下，我們倆都甜甜的笑了。到了四樓，看到很多小朋友在認(rèn)真的看書(shū)，媽媽說(shuō)：“小寶貝，看你的了，gogogo......”

一會(huì)兒，我找到了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，是“立體樂(lè)趣”，里面有好看的圖畫(huà)，還有英文對(duì)照，最神奇的是這本書(shū)可以立體起來(lái)，整個(gè)書(shū)都在動(dòng)，我看的都入迷了，我想現(xiàn)在就和我的好朋友王紫涵、趙佩如一起分享。

今天，媽媽給我訂購(gòu)了一套書(shū)，名字叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看了其中的一本是關(guān)于人體衛(wèi)生的。這本書(shū)上說(shuō)了好多我不知道的事情，看了這本書(shū)我覺(jué)得這本書(shū)好神奇啊，人們不知道的事情它都知道，如果我認(rèn)識(shí)的字更多，我也會(huì)讀得更多，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)更多的字，讀更多的書(shū)。

我希望自己將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/riji/1236696.html

相關(guān)閱讀：漂亮的野花
我和雨傘
端午節(jié)日記400字
生活中的數(shù)學(xué)日記100字
第一次上模型基礎(chǔ)班