昨天晚上，我花了大約兩個(gè)多小時(shí)來(lái)寫(xiě)一篇老師布置的作文，我自認(rèn)為可以被選上，所以今天早上我滿懷信心的把作文交上去了。
下午，我高高興興的跑到辦公室去問(wèn)老師：“老師，我的作文還可以吧？我可以謄到作文紙上嗎？”“很抱歉。”老師笑著說(shuō)，“每班就兩名額，以后有機(jī)會(huì)，再等下次吧。”聽(tīng)了這番話，我的眼睛一酸，淚珠不聽(tīng)話的跑了出來(lái)。我臉紅紅的小聲跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就慢騰騰的回到教室。
整個(gè)下午我都很難受，提不起精神。心想:昨天晚上我絞盡腦汁，足足寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，快到10點(diǎn)半了，我很困，但是為了能評(píng)上，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。可是今天結(jié)果竟是這樣，真?zhèn)难健?/p>
晚上我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸幫我分析原因說(shuō)：“應(yīng)從自身找原因才對(duì)。”
現(xiàn)在冷靜下來(lái)想一想，確實(shí)，我還有些不足，可能是因?yàn)槲覍?xiě)的還不夠好吧。今后我一定多讀書(shū)，多寫(xiě)作，爭(zhēng)取作文寫(xiě)得更好一些。只有這樣，我的文章才會(huì)被老師選上。
看來(lái)傷心事也不一定是壞事。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/riji/1244715.html
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