今天發(fā)生了一件對(duì)我們保送班的同學(xué)們而言很大很大的事——六位家長(zhǎng)代表計(jì)劃要讓我們這些孩子繼續(xù)補(bǔ)課。一聽到這消息，全班都炸開了鍋，到處都是反對(duì)的聲音，其實(shí)并不是我們太懶。而是我們已經(jīng)上了一個(gè)月的課了，現(xiàn)在又要讓我們繼續(xù)上課，這誰受得了啊。我們好不容易從忙碌的初三解放出來，還沒有好好的休息放松一下，已經(jīng)上了一個(gè)月的銜接提高課了，難道還要?jiǎng)儕Z我們剩下的假期嗎？如果按照家長(zhǎng)代表的想法，我們?cè)偕弦粋�(gè)月的課，上完課就要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完我們又要上課了。這不就等于一年到頭都在上課了嗎。即使是在有毅力的人也堅(jiān)持不下去吧，我覺得這樣過多的補(bǔ)課可能會(huì)使我們的身體吃不消，沒有一個(gè)健康的身體，那么又怎么能以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)呢？更何況到了高中，以后我們想玩也沒有辦法好好玩了，或許再想好好出去旅游還要等到三年后的高考結(jié)束以后了，如果高考沒考好，還要復(fù)讀，這對(duì)我們的壓力也是很大的。

　　我們也還是孩子，也有玩的天性，我們明白家長(zhǎng)們是希望我們可以多學(xué)一點(diǎn)兒東西，在起跑線上做好充足的準(zhǔn)備，可是這也要適當(dāng)吧。學(xué)習(xí)是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)而沒有好好休息，在那么累的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率又怎么會(huì)高呢？

　　我們不是讀書的機(jī)器，請(qǐng)給我們一個(gè)完整的暑假好嗎？

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