生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經(jīng)受得起考驗，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當(dāng)一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調(diào)整不當(dāng)，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺到自己已經(jīng)浮翔在萬里碧空，它發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
“你看看你考得分數(shù)！80分，80分�。√澞氵�是班上的好學(xué)生，班干部呢！你這樣讓我怎么出去見人，這么低的分數(shù)！你是不是不想學(xué)了�。�“媽媽那刺耳的話語在我耳邊回蕩，我趴在床頭，落下一顆顆晶瑩的淚珠，床——濕了一大片。我用顫抖的雙手緊緊捏住那份英語試卷，那鮮花的80分格外耀眼。
一直以來，我盡最大的努力去做學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。我常常在鏡子面前對自己說：“世上無難事，只怕有心人。我相信自己，只要努力奮斗，一定可以創(chuàng)造屬于自己的美好明天！加油，勇敢前進！勇敢去拼搏！”
現(xiàn)在，80分的試卷赫然在我面前，我是多么的想放棄��！放棄這虛有的好學(xué)生的名聲，放棄著空虛的班干部的位置。這樣，我考了不好的成績，就沒有人說我�？墒牵夷軉�？我可以不與戰(zhàn)場上的將軍爭個高低嗎？
我默默地想著，劉墉的話語在我耳邊回響：“縱使你沒有爬上月亮的云梯卻不能失去擁有月亮的臂膀！”是啊，還沒有走向戰(zhàn)場，又怎能輕言放棄？就算你只是一棵毫不起眼的小草，但要做最好的小草。就算你沒有辦法成為昂首飛翔的雄鷹，叱咤風(fēng)云，但總可以做一只無拘無束的，翱翔在天地間的小鳥吧。就在你不能成為洶涌澎湃的大海，但是否可以做一條勇敢而快樂的小河呢？……我相信，只要擁有信心，不輕言放棄，春天一定不會遙遠。
現(xiàn)在的我，決不輕言放棄。
在美國，曾經(jīng)有一位年輕人，窮困潦倒，然而就在他身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣西服的時候，他仍執(zhí)著地堅持著心中的夢想：做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時，好萊塢有500家電影公司，他根據(jù)自己劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的、量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他又回去從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪拜訪中，他仍然遭到了500次拒絕。
第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四次行動。當(dāng)他拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破開荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。
輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人叫席維斯·史泰龍。
在青春花季的我們，是一群快樂追逐夢的孩子，中間難免會受到一些挫折的打擊，但我們只要永不言棄，就能實現(xiàn)夢想。
樹對土、永不言棄；土對樹、依舊永不言棄；地球?qū)θ祟�、永不言棄；人類也要對地球永不言棄；我們對知識、永不言棄；夢想就會對我們、永不言棄。
朋友和朋友之間也要永不言棄。想一想、我們一起走過的日子，算一算、永不言棄的例子。那些曾經(jīng)摔倒，一句永不言棄就好，那些遺失過的美好，想起也不是很糟。時間、
可以磨去我們的菱角，卻磨不滅我們的驕傲，那些最初的夢想，還要記在心上，無論未來幸福也好，悲慘也好，只要永不言棄就好。
好想、好想對著大海說現(xiàn)實，永不言棄；說著我們的故事，喝著茶，原來永不言棄也可以這么優(yōu)雅。
一直都被這四個字支撐著不倒，笑著迎接驕傲。
朋友，不管未來有沒有人陪伴，都要永不言棄自己的夢想一直走，要記住我們在沙上的話：如果不堅強，懦弱給誰看？
給你？給我？都不是。懦弱沒有給誰看，堅強也沒有給誰看，但要知道永不言棄是給世界看，給自己看，給我看。
如果，我們轉(zhuǎn)換了時空、身份和姓名，但愿我還能認清你們的眼睛，透露著永不言棄的秘密。
“無論你在哪里,我都要找到你!血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災(zāi)編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會發(fā)生，只要有一線希望，我們就永不言棄！
當(dāng)在5月12日14：28這一刻，無情的災(zāi)難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來，等待著救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進行救援。受災(zāi)的人堅強地懷著希望等待救援，解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們！
民警李國林在地震發(fā)生后，趕到北川中學(xué)，他兒子的初中部五層教學(xué)樓變成了三層教。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無，李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個鮮活的生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學(xué)生��！
在地震后，一位十來歲的女孩失去了父母，當(dāng)戰(zhàn)士們要掩埋尸體時。她一頭撞在了負責(zé)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。李武在勸說女孩時，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對情緒失控的女孩，他強忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動！李武說：“當(dāng)時真正痛的不是手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓他咬吧！”
愛，讓我們永不言棄！老師懷著那小小的希望救學(xué)生；學(xué)生懷著那小小的希望救同學(xué)；母親懷著那小小的希望救孩子；解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個世界上，同一片藍天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們在一起！我們幫你重建家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔(dān)心，我們幫你一起度過難關(guān)！
只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當(dāng)無情的災(zāi)難奪走你家園，當(dāng)你眼中的美好越走越遠，當(dāng)今天留給你無盡的黑暗，不要害怕，我們用愛幫你復(fù)原……”
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果肯定是未知數(shù)。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經(jīng)受得起考驗，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當(dāng)一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調(diào)整不當(dāng)，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺到自己已經(jīng)浮翔在萬里碧空，它發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
2008年5月12日，這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀。哭，對于當(dāng)時的四川同胞來說，早已無濟于事了。在這舉國同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量；我們看到的是一種愛，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內(nèi)心的愛，悲哀中的力量，痛苦中的堅強，在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時13分，北川縣委常委，政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發(fā)生已近75小時。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去，并確認了現(xiàn)場有3名幸存者。經(jīng)過4小時的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒時，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過了75個小時，張周凱被救出時激動的說：“永不言棄就是勝利！”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂章，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻，愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家；友情，鼓舞對方；面對災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄！��！
地球媽媽在哭泣了，因為我們的破壞；地球媽媽在發(fā)火了，因為我們的破壞；地球媽媽在傷心了，因為我們的破壞……
今年的512大地震從何而來？為何會發(fā)生此等大災(zāi)難？難道是自然的？
種種的問題，換來的是種種的猜測；種種的問題，帶來的是種種的災(zāi)難；種種的問題，讓我們奮力解決……
回憶曾經(jīng)的唐山大地震，也不過是在三十幾年前，那一剎那，多少人被廢墟，倒塌下來的房屋壓在下面，又有多少人在那次地震中死去？然而今年又發(fā)生了此類事件，也是短短的一瞬間，多少人死去？又有多少人家破人亡？不盡其數(shù)！
這一切是從何而來？又從何發(fā)生？其實也簡單，這不就是上天給我們?nèi)祟惖囊粋�忠告嗎？一個巨大的忠告，一個讓人措手不及的忠告。
因為人類的大量開發(fā)，因為人類的大肆砍伐，也因為人類單純的取之不竭，用之不盡——最終帶來的是自己的滅亡，家鄉(xiāng)的滅亡，祖國的滅亡，甚至是世界的滅亡！
是它告訴我們地球開始發(fā)怒了，地球開始報復(fù)了，地球開始發(fā)威了。
這次512大地震對我們來說是一個極大的災(zāi)難，但對于地球媽媽來講興許還只是一個小小的報復(fù)！在將來可能會有更大的災(zāi)難發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在我們的周圍，來的讓我們措手不及，讓我們后悔不已！
不言而喻，現(xiàn)在我們該擔(dān)負起保護地球媽媽的責(zé)任，不單單是因為我們怕地球媽媽來報復(fù)，更因為我們欠地球媽媽太多太多了，我們應(yīng)該要用自己的實際行動來回報地球媽媽，讓地球媽媽知道我們她的兒女們知道錯了，知道該收手了，知道該停止了。
從現(xiàn)在開始，我們?nèi)祟愐查_始不斷的為地球媽媽設(shè)下保護，種種小小的保護，例如：開辦各種環(huán)保活動；提倡各種環(huán)保知識；開設(shè)各種綠色道路等。
二十一世紀的人類完美的落實.完成了這一切，讓地球媽媽感受的了這一份溫暖，知道了她的兒女們不會再像從前那樣了，而是會讓地球媽媽擁有一份獨有的安全感。我們要用我們的行動來表示出我們的真心，讓地球媽媽不再報復(fù)我們，不再埋怨我們，而是要讓地球媽媽開始喜歡我們，喜歡我們的真誠，喜歡我們的一切。
有人說：“地球是我們?nèi)祟惿畹囊粋�主旋律，我們只有保護好了地球我們才能生活得美滿！”
確實，只有擁有了完美的地球我們才能生活的美好，畢竟，我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻睦锩�，每一樣�(xùn)|西，每一件事，都離不開地球媽媽給予我們的一切！所以我們應(yīng)該倍加珍惜我們的地球媽媽！
也有人說：“我們在以前，知道要愛地球媽媽，但我們卻在不斷的傷害我們的地球媽媽，讓她受到了好多好多的痛苦，卻又有苦說不出，只能默默的給我們一個忠告，來讓我們知道清楚明白她的痛處！”
說來也是，地球媽媽只有用這種，連自己也不想做的方式來忠告我們她的兒女們，在曾經(jīng)我們到底讓她受了多少苦，又讓她受了多少罪？恐怕連她自己也數(shù)不清了！而我們卻從未發(fā)現(xiàn)這一切，發(fā)現(xiàn)她生活在水深火熱的世界里，只知道我們自己的快樂與利益！
但幸好得是我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了她的痛處，好讓我們用行動來消除她的痛處，讓她不再生活在水深火熱中，而是完美的世界里，擁有我們這一群可愛的兒女們，讓她的生活為我們而驕傲，為我們而自豪！
讓我們作為地球媽媽的兒女們共同呼吁世界的人們來共同保護我們的地球，讓我們作為地球媽媽的兒女們來給予地球——我們的媽媽一個永久的承諾：
承諾我們不再讓她受傷，不再讓她哭泣，我們要讓她生活得美好，擁有無比的快樂，直到永遠！
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數(shù)，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分��！我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來。回到教室，我攙扶著在球場上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來了！”同學(xué)們通風(fēng)報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開始向我們“開炮”了！
“我說你們怎么不回去算了啊，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個實驗班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學(xué)都沒腦子，男同學(xué)就投籃投不準，女同學(xué)也不會想辦法，你們怎么打得贏人家�。�”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打��！”我后面的同學(xué)低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們?nèi)ケ荣惖�，但是結(jié)果怎么樣？嗯？你不是說一定會贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學(xué)挨個罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現(xiàn)出來的那種精神是很不錯的——快結(jié)束的時候，他們明明知道已經(jīng)無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒有一個人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䝼�42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說著說著我淚流滿面，很多同學(xué)也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著——全班同學(xué)都站起來了：“對，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過的校長看到這一幕贊賞的點了點頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄！
人們常說千里馬常有，而伯樂不常有，先有了伯樂，后有了千里馬。其實每個人都有自己的特別之處。不被人賞識的原因有二：一是沒被人發(fā)現(xiàn)自己的能力，二是的確有寫方面做得不夠好。
針對這兩點，我想說一個發(fā)生在我身邊的故事：從前有個學(xué)生，他看見自己的生字本上從沒有得過優(yōu)加，便發(fā)誓一定要認真寫，得不到的話就甘愿被罰。過了幾天，生字本發(fā)了下來，按捺不住內(nèi)心的激動，但當(dāng)他打開生字本的一剎那，他震驚了，這回他只得了一個日期。我看了看他的本子，字不僅工整而且蒼勁有力，唯一不足的就是少寫了一個生字。他似乎受了很大的打擊，竟然悄悄流下了淚。我拍了拍他的肩膀，輕輕說了句：“繼續(xù)努力。”他并沒有什么反應(yīng)，過了一會兒，他轉(zhuǎn)過了頭，堅定地對我說：“以后我一定會寫得更認真！”說完，他又轉(zhuǎn)過了頭去，我先是一驚，接著便陷入了沉思，這種堅持不懈的精神是否很值得我們學(xué)習(xí)呢？其實有很多時候，我們的看法會不被人認同，才華得不到賞識。心情固然會失落，但我們絕不能輕言放棄。因為只有奮斗的人生才是最美的人生！如果在人生的道路上遇見了“紅燈”而不得不停止前進時，我們堅信——紅久必綠。記得蘇醒曾說過一句話：“別人越想把我打倒，我只會越頑強！”只要看到先前方希望的曙光，就更應(yīng)馬不停蹄的向那曙光前進。不因不被賞識就放棄自己的信念與理想，即使天下沒有伯樂，千里馬也不會有本質(zhì)的變化。伯樂，只不過是人才通向成功的小路，假設(shè)沒有這座“方便之橋”我堅信我們依舊能到達彼岸。伯樂因千里馬而生，并非千里馬因伯樂而生。幾年以后，我收到了一個消息：那個同學(xué)在全國書法比賽中得到了一等獎！
一個人只有努力才能感贏得成功與快樂。知識需要學(xué)習(xí)，能力需要自己鍛煉，機會需要自己把握，困難需要自己克服，經(jīng)驗需要自己累積，而他人的賞識也需要自己去創(chuàng)造！
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數(shù)，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分��！我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來�；氐浇淌�，我攙扶著在球場上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來了！”同學(xué)們通風(fēng)報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開始向我們“開炮”了！
“我說你們怎么不回去算了啊，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個實驗班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學(xué)都沒腦子，男同學(xué)就投籃投不準，女同學(xué)也不會想辦法，你們怎么打得贏人家��！”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打��！”我后面的同學(xué)低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們?nèi)ケ荣惖模墙Y(jié)果怎么樣？嗯？你不是說一定會贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學(xué)挨個罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現(xiàn)出來的那種精神是很不錯的——快結(jié)束的時候，他們明明知道已經(jīng)無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒有一個人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䝼�42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說著說著我淚流滿面，很多同學(xué)也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著——全班同學(xué)都站起來了：“對，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過的校長看到這一幕贊賞的點了點頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/riji/714357.html
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