一幕盼望以久的暑假終于來了,我又回到了屬于自己的那一片故土,啊!一種在心里沉靜許久的親切感油然而生.
“哎!”坐了一夜的火車,我真是筋疲力盡，可一想到弟弟我又打起精神來，甚至非常急切，因為我太想弟弟了，想馬上見到他。
說服了嘮嘮叨叨的媽媽后，我興沖沖地跑到了弟弟——丁丁家。丁丁打小不會說話，這是令我難過至今的事，可丁丁一見到我，眼睛里就有一股從未有過的光芒。我知道那是一種親切的目光。我一把摟住弟弟——這是我無法抵擋的情緒。
我曾經(jīng)寫過許多篇作文，都是關于弟弟的。我希望他能說話，能像正常的小孩一樣發(fā)展，甚至我還想過擁有這些事情的為什么不是我。這對于一個不滿十歲的小男孩來說，實在是太殘酷了。因此，我盡量滿足弟弟的要求，希望他有個快樂的童年。
我真高興,今天太陽不強烈,可以帶丁丁好好出去玩一番,我喜歡動物,所以每次帶弟弟去玩都會園林路看小白兔,有時弟弟還會用手比劃比劃,我覺得有趣極了,今天也不例外,我和弟弟還是和往日一樣手牽著手一起來到園林路,“看呀，兔兔就在對面呢！”我說著并用手兩只手做了個兔耳朵的樣子，蹦來蹦去。弟弟笑了。我左右看了看，只見沒有車便跑了過去，可到動物店了卻發(fā)現(xiàn)弟弟沒有跟來還在對面，我準備去接他，可不懂事的弟竟沖了過來，糟了，一輛開的飛快的摩托車正向這邊馳來，“丁丁，你快退后。”我大喊道，一時不知所措，弟弟的頭流血了，他大哭著，聲音像利刀一樣刺著我軟弱而無力的心，我似風般的跑了過去，背起沉重的弟弟，向醫(yī)院跑去，背濕濕的，我知道那是汗水和弟弟的血，我著急了，加快了速度，一個石頭把我拌倒了，腿上的皮起了一層又一層，我堅強的爬了起來。
終于，到了醫(yī)院，弟弟正在接受治療，而我卻無語，只是咬著小指頭，似乎不知疼痛，就這樣沉思著，我忍不住了，眼淚還是流了下來，我哭了，哭的好傷心，感覺是有生以來第一次是因后悔而哭的，眼淚似水般的往下落，那落地的淚水，是多么清脆，而對于我來說，那也就不值一談了。隱隱約約，聽到幾個斷斷續(xù)續(xù)的字：“我——沒，沒事拉。”我抬起了頭,原來是弟弟,這可是他費多大力氣說出來的字啊,我開心,可開心的背后是比原來更高一層的傷心.。
幾個星期后，弟弟出院了，但我永遠會記住那天驚險的一幕。弟弟，你真的比我堅強，比我可愛!
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的感人叫感動，人世間一點一滴的愛聚集起來，可以溫暖多少人的心，不要讓這份愛變成水滴從你手縫溜走。我的生活中也有一位給我溫暖，哺育我成長的人——我的班主任張老師。
記得二年級，我剛步入二年級，第一個班主任就是她，她給予我許多鼓勵和快樂，她的眼睛會說話，不斷地提醒著我。剛上課時，我很羞怯，不敢舉手，直到老師叫我發(fā)言，我才慢慢悠悠的站起來，低著頭，不說話，她讓我抬頭，她一直看著我，眼光中充滿了鼓勵，在打了好多心上的內戰(zhàn)后，終于鼓起勇氣，說了下去，多精彩啊，這是我第一次發(fā)言，從此，我每天都積極舉手發(fā)言，獲得同學們羨慕的眼光……
在一次偶然的機會，我寫了一篇《四好少年》的作文稿，我認真的寫了，認為會被評上，可是許久都沒有消息，這道記憶便在我腦海里消退了，可是幾個月后，校長發(fā)給我一張獎狀，我半信半疑的站在那，不敢上去領，老師看了我一眼，向我投來贊揚的眼光。我笑了笑，跑了上去，心里樂滋滋的。
在一次語文課上，我和同桌在講話，她看了我們一眼，并沒有生氣，我知道，這是在提醒我們認真上課，于是，我們立即坐正，重新回到上課的軌道上，當老師看到我們認真上課了，臉上洋溢著幸福的微笑，頓時，教室的空氣也溫暖起來……
最重要的是，她不偏心，不論男同學還是女同學，她都平等對待，有一次我不舒服，老師舒坦的表情立即緊張起來，跑過來摸摸我的頭，我感到十分溫暖。然而，這份幸運不止發(fā)生在我身上——我們班的“無法無天”周佛?在一個涼颼颼的天氣就穿了一件襯衫，老師看了，趕忙對他說：“你怎么就穿一件衣服？你還帶了衣服嗎？冷不冷？我叫你爺爺給你送衣服來！在那之后，周佛?的爺爺送了一件小棉襖來。你們可要知道，老師對我們的愛可是要比棉襖還要溫暖啊！
沒有她，我還是一個頑皮的孩子，有了她，我的獎狀越來越多，她給了我豐富的知識，她給了我優(yōu)異的成績。她默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了他的學生……她，是偉大的。
不存在的愛
人海茫茫，遇見你。
給我原因，轉換省份
故事美麗，難以忘記
呼吸你的呼吸，
急促我的生命
擁抱你的擁抱
張望我的眼睛
為何你我不能在一起
沉默在我的心底
也許我不懂
進退的路口
把快樂自由送到盡口
為何沒有幸福
為何沒有幸運
為何沒有彩虹
為何只是暫停的停留
走過，留不下溫柔
只剩寂寞
只剩痛楚
明白什么是傷的重
明白沉溺中，明白的
美麗，
我為何還不懂……
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她身體還十分硬朗。她中等身材，臉上有很多皺紋，眼睛大大的，嘴巴也大，手腳跟別的老人家不同了，又粗又大。奶奶說，她干活，干習慣了，也干多了。所以手腳才會大。
有一次，奶奶來到我們家，第一天，她就閑不住，手腳麻利地忙起來，又是抹桌子又是拖地板。第二天一大早，她就叫起我，催促我做暑假作業(yè)。讓我忘不了的是這一天，早上，我和奶奶一起去公園散步。我們走著走著，我看看奶奶，奶奶也看著我，她說；“婉君，多觀察，多思考對寫作有幫助。”我聽了，點點頭，說：奶奶，我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上作文了，老師說，還要幫我推薦作品呢。”奶奶聽了，高興得嘴都合不住了，夸我是個懂事的好孩子。過了一會兒，我們回了家，奶奶有點累了，直接到房間休息，連飯也不想吃了。媽媽走到我面前，批評我說；“奶奶為了你的學習，腳底也磨出了幾個大血泡。我傷心地撲到奶奶的懷里去，奶奶輕輕地摸摸我的頭，說：“沒事的，好孩子。”
奶奶走后，我天天都想著她，希望她能再回來。
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她身體還十分硬朗。她中等身材，臉上有很多皺紋，眼睛大大的，嘴巴也大，手腳跟別的老人家不同了，又粗又大。奶奶說，她干活，干習慣了，也干多了。所以手腳才會大。
有一次，奶奶來到我們家，第一天，她就閑不住，手腳麻利地忙起來，又是抹桌子又是拖地板。第二天一大早，她就叫起我，催促我做暑假作業(yè)。讓我忘不了的是這一天，早上，我和奶奶一起去公園散步。我們走著走著，我看看奶奶，奶奶也看著我，她說；“婉君，多觀察，多思考對寫作有幫助。”我聽了，點點頭，說：奶奶，我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上作文了，老師說，還要幫我推薦作品呢。”奶奶聽了，高興得嘴都合不住了，夸我是個懂事的好孩子。過了一會兒，我們回了家，奶奶有點累了，直接到房間休息，連飯也不想吃了。媽媽走到我面前，批評我說；“奶奶為了你的學習，腳底也磨出了幾個大血泡。我傷心地撲到奶奶的懷里去，奶奶輕輕地摸摸我的頭，說：“沒事的，好孩子。”
奶奶走后，我天天都想著她，希望她能再回來。
是一個活潑可愛的小女孩，長得十分俊俏。柳葉眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛。還長著一張如櫻桃而能說會道的巧嘴，常扎著個馬尾辮。
她是一個樂于助人的女孩。三年級時，我從糖廠轉到六十六團子校來。我和鄒璇坐在一起。班長來收預習作業(yè)，我不知道有這項作業(yè)，班長讓我下課后把它做完。下課了，聽同學們說要用拼音本，可我沒有，這怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�？伤匆娏耍瑥臅锬贸銎匆舯�，笑瞇瞇地對我說：“給你，不好意思，我不知道你叫什么名？”，“我叫白雪！”我說，她聽了淘氣地看了我?guī)籽�，說：“你不知道怎么做吧！我教你。”說完就像一位小老師似的，給我教了起來。一遍我聽不懂，她又耐心地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教著，我也認真地學……過了好久，我終于學會了，我高興地差點跳起來。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。
誰知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一個星期一的早晨，我興高采烈來到學校。同學何玉婷告訴我她出車禍了，好像“走了”，我聽了先是一愣，然后淚水都快出來了。升完旗，白老師帶著我們去太平間看她，她好像只是在熟睡，我們把花放在棺材蓋子上，唱起了她最愛聽的歌??《讓我們蕩起雙漿》，唱著唱著，我就唱不出來了，我多么希望她能活過來。白老師讓我們回學校，我依依不舍地離開了。
她就這樣走了，她就是我的好朋友??李瑞。歲月的波濤沖走了我許許多多的回憶，卻為我留下了閃光的一朵美麗的浪花，永遠也不會忘了她??李瑞。
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