一個鼓勵的眼神就如一股春風,吹進心田;一個鼓勵的眼神就如一盞明燈,使你不再迷茫。
有一次我憂心重重地走出了家門,因為,要考試了,聽說這次考試很難,我怕自己考不好。因為沒有自信,我果然考得很差!一路上,我想入非非:”我考得這么差,這次完了!就算不被媽媽打,也肯定要被媽媽罵的!算了。還是做好心理準備吧!“回到家里,我灰心喪氣,緊張的快接近瑟瑟發(fā)抖了!把卷子交給媽媽后,我很害怕,但媽媽卻沒有罵我,我就抬頭看了看,阿!媽媽竟然在幫我簽名!我疑惑不解,我無意之間看到了媽媽的眼神,并不是嚴厲或是生氣的,而是鼓勵的!好像在說:”失敗并不可怕!可怕的是沒有自信面對自己的錯誤!要改正缺點!“
那個眼神給了我莫大的支持,直到現(xiàn)在我還記憶猶新!
當我失敗時,媽媽的眼神給我鼓勵;當我犯錯時,媽媽的眼神給我安慰;當我遇到難題時,媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子,我的心情特別不好,總會因為一些微不足道的小事而亂發(fā)脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因為一道數(shù)學題而苦想了好長時間,卻一無所獲,看著那復雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來?我質問自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯的,望著時間一分一秒地流逝,我氣不打一處來,我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時媽媽走了過來,她又溫柔的眼神望著我,好像在說:這點小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油!“我卻搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無進展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來,這樣才會算出答案。我用力地點了點頭,又做了幾個深呼吸,便開始做了起來。再次審題,我發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單,只是我心情煩躁,才做不出來。過了一會兒,我算出來了!我又得意的目光望著媽媽,好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗算一遍!“我也立刻嚴肅起來,小心翼翼地檢查,生怕出錯,終于,我成功了!媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛媽媽和她的眼神!
“今天要發(fā)試卷,今天要發(fā)試卷!”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去,一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來,我能考多少分呢?
“叮叮,咚咚——”上課了,要發(fā)試卷了,我更緊張了。當試卷發(fā)到我手里時,我驚呆了:97分!滿分120分,我只考了97分,這是怎么回事?我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭,可我努力阻止淚水,告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完,我悶悶不樂地走出了教室。
放學后,我來到媽媽辦公室,把這個壞消息告訴了媽媽:“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來,我怕極了。“考了幾分?”媽媽嚴厲地問。“97。”我的聲音更小了,頭也埋地低低的。我接著老老實實地說:“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后,沒有生氣,而是用一種鼓勵的眼神看著我,說:“內容寫的不錯,可是沒有看清題目要求。不要灰心,下次努力就是了。媽媽與你一起努力,爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話,我一下子抱住了媽媽,并下決心告訴自己只要努力,沒有做不到的,我要用好成績回報媽媽!
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了,無論我走到哪里,我都要告訴自己:只要努力沒有做不到的!
在生活中我們可能會遇到很多困難,這時我們最需要一些鼓勵,或一個肯定的眼神。而在我的內心深處,他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。
就在這天上午,我們班有幸被選上到階梯教室當這學校老師和別的學校的老師,上一節(jié)公開課。
我懷著激動的心情踏進教室,坐到我該坐的位子上,靜靜的等待……“好了!同學們,我們開始上課!”老師微笑著說。慢慢的課上到了一半,我還一次眼都沒發(fā)呢!老急呀!這時,好像是老天爺給了我一次機會。老師說:“下面這道題誰來說一下呢?”我毫不猶豫的把手舉起來。老師看到了,高興的說:“陳柯涵同學這么積極,那么就讓打來說吧!”我壓制住緊張的心情,開始說起來,說到一半腦子里一片空白,支支吾吾地說不上來,老師微微笑了一下輕聲說:“別著急,再想一想。”這時我發(fā)現(xiàn)有幾個同學在小聲地笑,我的臉瞬間變得好熱,臉好像一下紅到了耳根我低下頭,眼珠子左轉轉,右轉轉,這是我看見了她的眼神,里面充滿了對我的肯定,我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥,突然前面出現(xiàn)了一絲光芒,我奮力向那里飛去,再加力,一瞬間感到眼前一片明亮,飛上了湛藍的天空。
我茅塞頓開,一股腦的說完了,教室里先是幾個人鼓掌,接著便是雷鳴般的掌聲……
她那個肯定的眼神,將永遠閃爍在我的心靈深處,伴隨我翻過一座座高山,最終到達成功的彼岸……
初次見他,是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著,不時停下,以求休息。離校門口不遠了,他向四周望了望,似乎怕別人笑話。突然,他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞,我想象不出此刻他的內心什么樣的。——失落?自卑?
昨天,我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂,現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光,如豺狼虎豹般兇狠!他扶著桌面,左右挪動著。左手握拍,顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍,給對手一個措手不及!但好景不長,他的左臂很明顯地抖著,已經力不從心了。連續(xù)幾次,球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛,他的眼神并沒有表現(xiàn)出灰心,好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍,看準一個機會就發(fā)起進攻。他一會兒前挑,一會兒扣殺,可一連幾次,他都因為沒能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了,我連忙給他助威:“加油!加油!”他轉過頭看了看我,擦擦黑乎乎的臉,露出黑黃色的牙齒。
那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤了,目光里充滿了激動。
今天,我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字,但轉念一想,還是別問了,用眼神和他交流,或許是最好的方式吧?
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