一位哲人說(shuō)過(guò)“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！

那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家交流作文。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評(píng)。突然，老師點(diǎn)了我的名字。

同學(xué)們都看著我，我很緊張。“我的作文并不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了。”我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲地念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容了。第一次，我覺得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來(lái)了。我的語(yǔ)速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。“你為什么不寫好點(diǎn)呢？你為什么不能大點(diǎn)聲��？”一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，第一段讀完了。

“寫得不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表?yè)P(yáng)，太不可思議了！老師的話好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我馬上擁有了自信。對(duì)！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的“應(yīng)付”，變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調(diào)也隨著文章情節(jié)抑揚(yáng)頓挫。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消，緊縮的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展，全身覺得輕松了許多，心情變得格外興奮！

讀完文章，臺(tái)下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵(lì)，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會(huì)告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿自信，一步步走向成功！

親愛的同學(xué)們，今天我講的主題是：“一份耕耘，一份收獲！”

從前，有一個(gè)富翁，他生活在一座金碧輝煌的城堡里，雖然生活條件那么好，但他卻一直不快樂，活著不知生活滋味。一天，他去拜訪農(nóng)民，看農(nóng)民家雖是茅屋，但是快樂笑聲卻不斷。富翁驚訝地說(shuō)：“你能把快樂分給我嗎？我會(huì)重金獎(jiǎng)賞你！”農(nóng)民擦了擦漢，回答道：“快樂是不可以分的，但快樂是可以賺取的！”“怎么賺取呢？”富翁問道。“你可以從勞動(dòng)中獲得的。”農(nóng)民不慌不忙地答道。從此以后，富翁一直勞動(dòng)著，他終于享受到了快樂生活。

周末，我到爺爺家去摘馬蘭頭。一天始，馬蘭頭的樣子使我迷惑不解，心里總會(huì)有一串串的問號(hào)。爺爺告訴我，馬蘭頭又矮又小，幾片小綠葉當(dāng)成了它的遮陽(yáng)傘，它好像一位害羞的姑娘，躲在帽子底下不敢露面。在一個(gè)偏僻的角落，我才找到了它們瘦小的身影。我急忙拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼地將它剪下來(lái)放入袋中。頭頂著太陽(yáng)，我在田埂中穿梭著。終于馬蘭頭快塞滿袋子了。滿頭大汗的提著我的“戰(zhàn)果”，心里甭提多高興了。回到家，我先對(duì)馬蘭頭進(jìn)行了清洗。然后奶奶指導(dǎo)我放下鍋燒開。拿出后把水?dāng)Q干再用油炒了一下，再放了點(diǎn)麻油和鹽。一碗香噴噴的美味佳肴出鍋了。我的筷子總是不由自主地偏向馬蘭頭，那滋味美極了，鮮極了，好極了。這就是“一份耕耘，一份收獲。”我還學(xué)會(huì)了摘芹菜，削黃瓜等等勞動(dòng)。在勞動(dòng)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)一些百科知識(shí)。

油菜花開了，我那顆勞動(dòng)心也逐漸綻放。我摘了幾朵油菜花，花瓣小小的，黃黃的，格外輕巧。用鼻子聞聞還有一股清香。爺爺說(shuō)等它長(zhǎng)成熟了花落后結(jié)成籽了，就可以被人們用來(lái)榨油了。用油菜花籽榨出的油比花生油更香，它的香讓人深深陶醉，用它炒出的菜味道更美。這不，我又多了一個(gè)新知識(shí)。

“一份耕耘，一份收獲。”同學(xué)們：讓我們成為快樂之人，讓勞動(dòng)帶給我們無(wú)窮快樂吧！

我從小就是一個(gè)愛浪費(fèi)食物的小孩，就是因?yàn)檫@件事爸爸和媽媽說(shuō)我了好多次，可是我就是改不了，有一次，他們好像在商量什么事情，最后他們說(shuō)要帶我去姑姑家。

在去姑姑家的路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上掀起了層層細(xì)波。湖岸邊，桂花開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，藏在茂密的樹葉叢中，路旁的菊花不甘落后，它們爭(zhēng)芳斗艷，紅的如花，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。來(lái)到了田野旁，只見金燦燦的稻田，一眼望不到邊，稻子齊刷刷的挺立著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻浪起伏，好像在奏豐收樂曲。

我們來(lái)到姑姑家。姑姑讓我學(xué)稻子。她給我一把鐮刀，我跟姑姑來(lái)到田里割稻子。我來(lái)到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知就是割不斷，姑姑告訴我割稻子的辦法。割了好長(zhǎng)時(shí)間，總也割不完，累極了。姑姑割稻子像是卷席子一樣快。

漸漸的，我四肢發(fā)軟，望著這一片稻子，年年都是姑姑割下稻子，還要一把把捆好，一車車拖回家，一個(gè)個(gè)地脫粒••••••而我，只知道吃白花花的米飯，于是我又割起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力收割，終于收割完了。

收獲的季節(jié)里，我懂得了糧食的來(lái)之不易，從此以后我再也不浪費(fèi)糧食了

踏著輕松的腳步，隨著同學(xué)，一起來(lái)到了一片綠油油的番薯地。

一進(jìn)番薯地，一陣大自然的清香鉆進(jìn)我的心扉。此時(shí)，我的眼前一片翠綠，番薯全都如害羞的少女，紛紛躲在泥土中，只露出個(gè)翠綠的藤，生長(zhǎng)在外面，又仿佛在向我們招手。“沖�。�”不知是誰(shuí)先喊了一聲，我們大家一起沖了上去。拔藤的拔藤，沒有工具的就在那里拼命地扒土，一時(shí)間，泥土飛濺，每個(gè)人的身上都沾著些土地特有的香味。。

我一把抓住了藤蔓，使勁往后一扯，呵，泥土裂開了幾條縫隙，也許，紅撲撲的紅番薯就在里面，頭往后一仰，手用力一扯，“砰”藤斷了，藤上并沒有掛著我想象中的番薯，看著其他同學(xué)都已經(jīng)挖到了好幾個(gè)了，我的心一急，心想，干脆就刨吧，我雙手往縫里一伸，向外使勁一扒，好幾大塊泥土被我刨了出來(lái)，這是，泥土里有些紅紅的東西，我心中大喜，急忙向那個(gè)地方挖去，果然不出所料，半個(gè)紅番薯已經(jīng)在我眼前了，還剩下那么一點(diǎn)就能挖出來(lái)了，我不管臟，朝番薯邊緣的泥土扒去，終于，一整塊番薯被我挖了出來(lái)。

有了這個(gè)第一個(gè)番薯帶來(lái)的信心，我更加興奮了，猛然發(fā)現(xiàn)這塊番薯附近還有一塊，我更加激動(dòng)了，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)使勁的挖，等番薯露出半個(gè)的時(shí)候，我也沒那么大的耐心了，干脆直接抓住這個(gè)露出來(lái)的那部分，使盡全身氣力一拔，又一塊番薯出土了，我小心翼翼的端著這兩個(gè)我的勞動(dòng)果實(shí)，像對(duì)出土文物一般細(xì)心的放在一旁。繼續(xù)向旁邊的那個(gè)藤挖去，又是原來(lái)那方法，抓住藤用力一拉，呵，這次運(yùn)氣可真好，這藤上的番薯愣是讓我給一股腦兒拔了出來(lái)，哇，好大一串呢，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，有五個(gè)呢，我看了看那么多的番薯，心中涌現(xiàn)出了自豪感，將這五個(gè)放在了一邊，我又埋頭挖了起來(lái)，我越挖，我就越興奮，越激動(dòng)，挖的速度也就越快，拔起一藤蔓就往土里扒，很快的，我挖的番薯越來(lái)越多，堆積成了一座小山，我的雙手不停的舞動(dòng)著，激動(dòng)地連汗都不顧擦，興奮的大叫著：“我挖到第二十個(gè)了！”挖番薯挖的滿臉都是汗，背上也都是汗。一道道汗珠掛落下來(lái)，留在臉上，我第一次覺得這汗是那么的甘甜，那么的令人陶醉……

等番薯挖完后，我看了看我們的成果，兩大筐紅彤彤的大番薯，放在我們眼前，此時(shí)，我們都被這勞動(dòng)成果所打動(dòng)了，這么多的番薯，是我們艱辛的汗水和力量堆積而成的，使我們這么長(zhǎng)時(shí)間的心血，看著這么多的番薯，我的心就像吃了蜜一般甜，是那么的甜美……

我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無(wú)助和失落，我知道這一切都要重新開始！

上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！

于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿?hellip;…

有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。

記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶……

就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。

我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/riji/754520.html

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