上小學(xué)已經(jīng)一周了，前幾天都是媽媽在旁邊提醒我明天要帶的書，還總是嘮叨：“以后要養(yǎng)成每天整理書包的好習(xí)慣，將第二天用的書、用具都帶齊。別地三落四的……”
今天我寫完作業(yè)，媽媽還在忙著，我就已經(jīng)把鉛筆削好，看了課表更換好明天要帶的美術(shù)書、音樂書、英語書了。我就在沙發(fā)上看起了《水滸傳》，媽媽過來說：“怎么還看書，趕緊把明天的書準(zhǔn)備好，鉛筆削了嗎？”“我已經(jīng)換好了。”“真的嗎？讓我檢查檢查。”媽媽打開書包，對照課表檢查，臉上露出了笑容，“真棒，糖豆整理的書包整齊、有序，書都拿對了，繼續(xù)努力！”
我坐在那偷偷地笑，其實我早就會整理書包了。
星期五，我參加了我們班舉行的整理書包比賽。
一開始主持人找第一組的同學(xué)示范給我們看，然后第一組開始正式比賽，我在為我的好朋友加油，輪到我的時候，我在默念我有點(diǎn)緊張，我整理書本的時候拿漏了2本，我有點(diǎn)沮喪，我得了B，我沒想到后來我還是拿獎了，我又覺得很高興，我把這件事告訴媽媽，我媽媽問我，那你的心情是不是像過山車一樣？我說還不是了，我覺得比賽第幾名沒關(guān)系，有關(guān)系的是我能不能自己獨(dú)立收拾書包，又快又準(zhǔn)確。
星期五下午，我們一三班進(jìn)行了整理書包的比賽。一開始我以為只是幾個同學(xué)參加比賽，原來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要參加，我很開心，因為爸爸也有來看我比賽，其他同學(xué)的爸爸媽媽把比賽的地方裝扮的很漂亮。
同學(xué)們都很認(rèn)真的參加比賽，最后我也得到了二等獎，回到家后我還把獎狀掛在墻上，媽媽問我參加完比賽以后有什么感想，我說：以后一定要在睡覺前把書整理好，不能老是忘記帶書。
今天下午我們上品德與生活課，我們的老師給我們講了第四課《我自己會整理》。老師說：“孩子們你們已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，自己的事情要自己做，我想有的同學(xué)還不會整理自己的書包，現(xiàn)在咱們做一個整理書包的比賽行嗎？”下面的同學(xué)突然活躍起來，齊聲回答：“好”。
就這樣整理書包的比賽就開始了，老師讓我們把書都掏出來，然后看誰裝的又整齊又快又有規(guī)律，聽到老師的口令后，我就開始進(jìn)入緊張有序的比賽，我覺得沒過多長時間，老師就說：“王博文是這次比賽的冠軍”，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著王博文。此時的我并沒有停止往書包里裝書，我想不管以后整理什么，都要親自動手，不在老駕媽媽。
過了一個新年，我們都長大了，老師讓我們自己整理書包。
我先把課外書放在書包的大兜里，然后把一些又大又薄的不常用的書放在書包最里邊，把語文書和數(shù)學(xué)書這些常用的課本裝在外邊，最后我把一些作業(yè)本練習(xí)本放在側(cè)兜里。這樣書包就收拾完了。
因為是我自己收拾的書包，所以找東西時都非常容易。
我很想要一個多功能書包。下面，我就給你講講它的功能有多齊全吧！
這個多功能書包呀，只要你打開它，它就會把你想要的書自動彈到你的桌子上，鉛筆盒也一樣。
這種書包還可以變大變小，如果書很多，它就可以變大，如果不是很多的話，它會變小。一個會變化的書包誰不喜歡呢？
這種書包還可以防止同學(xué)開玩笑時悄悄的拿你的書包，因為只有它的主人才能把它拿得起來，因為這個書包有辨別能力，一但其他人來拿書包，那書包就會變重！如果不變重，書包也會發(fā)出一種奇怪的大聲的聲音呢！這種聲音只有書包的主人才聽得見呢！
這個書包真好呀！你想要一個嗎？
我想發(fā)明一個多功能書包，它有許許多多奇異的功能，可以幫小主人減輕許多負(fù)擔(dān)。
多功能書包的外表有一個小小的電子顯示屏，上面顯示著今天的課程安排和前一天晚上的作業(yè)。如果小主人太粗心，書本沒有帶齊，顯示屏就會亮起紅燈。如果亮起綠燈，就代表一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，讓小主人很放心。它還會根據(jù)不同的節(jié)日，調(diào)換不同的色彩，看起來漂亮極了。
多功能書包不僅外表漂亮，而且很實用。把書放進(jìn)去，按一下”壓縮“按鈕，多功能書包便會分門別類地把它們壓縮起來，直到變得很輕。這樣主人背著就覺得特別輕松，就是背著跑步也不礙事。
多功能書包還有一個功能，就是可以自動清洗。晚上回到家，小主人如果覺得書包很臟，就放到水里按一下”清理“按鈕，整個書包就會自動刷洗，并把垃圾排放到一個小口子里，在短時間內(nèi)自動烘干，讓你看得驚訝不已。
希望這個書包早日變成現(xiàn)實，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/riji/770755.html
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