記一次游戲

早上的語(yǔ)文課，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，我們這堂課做一個(gè)有趣的傳話游戲，好嗎？一聽(tīng)說(shuō)游戲，同學(xué)們興奮地異口同聲地喊到：好!老師接著說(shuō)：游戲要有一定的規(guī)則，我們來(lái)制訂一下傳話游戲的規(guī)則。經(jīng)過(guò)大家的熱烈討論，最后制訂了四條規(guī)則：

一、以小組為單位進(jìn)行傳話，每個(gè)小組的人數(shù)要相等。

二、傳話時(shí)，每個(gè)組第一個(gè)人去老師那兒拿紙條，記住紙條內(nèi)容后，回到座位上，傳話給第二個(gè)人，依次往下傳，小組每個(gè)人都傳到，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的內(nèi)容告訴老師，老師判斷對(duì)錯(cuò)。

三、傳話時(shí)要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。

四、傳得又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。

緊張而激烈的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)第一個(gè)小組的人信心十足地走上了講臺(tái)，結(jié)果傳到了最后竟然鬧出了笑話。第一個(gè)人傳的是張老六去買肉，買了六斤六兩六，傳到最后變成了張老六去賣肉，賣到他家大門口，傳完后，同學(xué)們笑得前仰后合，屋頂都快被我們快樂(lè)的笑聲掀開(kāi)了

前四組的同學(xué)說(shuō)得五花八門，終于到我們組了。我們的排頭楊泰山胸有成竹地走上了講臺(tái)，他閉上眼睛不緊不慢地抽了一張最大的，他睜開(kāi)眼睛打開(kāi)一看，臉上有了笑容，然后把紙條交給了老師。老師問(wèn)他：背會(huì)了嗎？你抽了一張最簡(jiǎn)單的。全班同學(xué)一聽(tīng)都很驚訝。楊泰山回到座位立刻把話傳給了我，我一聽(tīng)太簡(jiǎn)單了，得意洋洋地把話傳給了下一個(gè)同學(xué)最后一個(gè)同學(xué)嚴(yán)文婕把內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)，老師宣布正確時(shí)，全班同學(xué)都給我們鼓掌。我們后面的小組，有的傳得不靠譜，有的傳錯(cuò)了一兩個(gè)字，同學(xué)們都很快樂(lè)。

這個(gè)游戲不光很好玩，而且還能提高同學(xué)們的反應(yīng)速度和判斷能力。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/riji/980014.html

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