發(fā)件人：林躍凡<gdlyf@qq.com>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，又到了語文老師布置作業(yè)的時(shí)候了。只見語文老師劉老師拿起了他的“武器”——粉筆，在黑板上寫下了“作業(yè)”這兩個(gè)字。哎，這次作業(yè)又得寫到很晚了，因?yàn)槠谀┛荚嚲鸵搅�，為了讓我們能在這次期末考試取得優(yōu)異的成績，劉老師每天都會布置許許多多的作業(yè)，害得我們到很晚才寫完。一想到這，我的心里就很不是滋味。再一看黑板，我差點(diǎn)就暈了過去——只見劉老師在黑板上寫道：
1、填待會發(fā)下去的兩張?jiān)嚲�。兩張�(jiān)嚲恚∵@么多！同學(xué)們的臉都成了苦瓜臉。有一些大膽的同學(xué)大聲喊道：“不行，這么多，抗議，我們抗議。”可劉老師似乎沒聽見一般，仍然不停的寫著：
2、把七個(gè)日積月累抄兩次。“��？”同學(xué)們又大聲喊道，“不行，抗議，抗議。”我也不知哪來了一股勇氣，也大聲喊道：“太多了，這得寫到多晚，抗議！”又有幾個(gè)同學(xué)也抗議著，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。本以為劉老師會十分氣憤地指責(zé)我們，可沒想到劉老師卻笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身，拿起黑板檫檫掉了所有的作業(yè)。全班頓時(shí)鴉雀無聲。
我心想：糟了，劉老師該不會是不理我們了吧？只聽劉老師說：“同學(xué)們，今天我們放松一下，不布置作業(yè)，不過，回家可得好好復(fù)習(xí)，放學(xué)。”“太好了！”“耶，哦耶！”同學(xué)們反應(yīng)過來后一陣歡呼。我也背起書包，哼著小曲，走出了教室。耶，今天沒有家庭作業(yè)！
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