歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《月夜憶舍弟》閱讀答案及賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。 1. 首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑: 戍鼓斷人行,秋邊 月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。

  
1.
首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑:

戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。
”“
戍鼓

指戍樓上宵禁的鼓聲。

斷人行

寫(xiě)所見(jiàn),點(diǎn)明
;“
戍鼓
”“
雁聲

寫(xiě)

,寫(xiě)出

。這兩句渲染了

的氣氛,這就是

月夜

的背景。
  
2.
月亮明明普天之下是一樣的,但詩(shī)人為何偏偏說(shuō)

月是故鄉(xiāng)明
”?
  答:
3.“
有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。

上句說(shuō)兄弟離散,天各一方
;
下句說(shuō)家已不存,生死難卜。這兩句詩(shī)概括
4.“
寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。

抒寫(xiě)了是人內(nèi)心的憂慮之情。這使我們想起了杜甫《春望》中的另外兩句名句:



這首詩(shī)是乾元二
(759)
秋杜甫在秦州所作。這九月,史思明從范陽(yáng)引兵南下,攻陷汴州,西進(jìn)洛陽(yáng),山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時(shí),杜甫的幾個(gè)弟弟正分散在這一帶,由于戰(zhàn)事阻隔,音信不通,引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念!对乱箲浬岬堋芳词撬(dāng)時(shí)思想感情的真實(shí)記錄。在古典詩(shī)歌中,思親懷友是常見(jiàn)的題材,這類作品要力避平庸,不落俗套,單憑作者生活體驗(yàn)是不夠的,還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨(dú)運(yùn)。杜甫正是在對(duì)這類常見(jiàn)題材的處理中,顯出了他的大家本色。
  詩(shī)一起即突兀不平。題目是

月夜

,作者卻不從月夜寫(xiě)起,而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景:

戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

路斷行人,寫(xiě)出所見(jiàn)
;
戍鼓雁聲,寫(xiě)出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒(méi)有帶來(lái)一絲活氣,反而使本來(lái)就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。

斷人行

點(diǎn)明社會(huì)環(huán)境,說(shuō)明戰(zhàn)事頻仍、激烈,道路為之阻隔。兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛,這就是

月夜

的背景。
  頷聯(lián)點(diǎn)題。

露從今夜白

,既寫(xiě)景,也點(diǎn)明時(shí)令。那是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。

月是故鄉(xiāng)明

,也是寫(xiě)景,卻與上句略有不同。作者所寫(xiě)的不完全是客觀實(shí)景,而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月,本無(wú)差別,偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明
;
明明是自己的心理幻覺(jué),偏要說(shuō)得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺(jué)得于情理不合,這是因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見(jiàn)工力,它要說(shuō)的不過(guò)是

今夜露白



故鄉(xiāng)月明

,只是將詞序這么一換,語(yǔ)氣便分外矯健有力。所以王得臣說(shuō):

子美善于用事及常語(yǔ),多離析或倒句,則語(yǔ)健而體峻,意亦深穩(wěn)。
”(
《麈史》
)
從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。
  以上四句信手揮寫(xiě),若不經(jīng)意,看似與憶弟無(wú)關(guān),其實(shí)不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫(xiě)出



,就是聞戍鼓,聽(tīng)雁聲,見(jiàn)寒露,也無(wú)不使作者感物傷懷,引起思念之情。實(shí)乃字字憶弟,句句有情。
  詩(shī)由望月轉(zhuǎn)入抒情,過(guò)渡十分自然。月光常會(huì)引人遐想,更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩(shī)人今遭逢離亂,又在這清冷的月夜,自然更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安,語(yǔ)氣也分外沉痛。

有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生

,上句說(shuō)弟兄離散,天各一方
;
下句說(shuō)家已不存,生死難卜,寫(xiě)得傷心折腸,令人不忍卒讀。這兩句詩(shī)也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。
  

寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵

,緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散,平時(shí)寄書(shū)尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊(yùn)藉,一結(jié)無(wú)限深情。讀了這首詩(shī),我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗?br />“
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金
”(
《春望》
)
那樣凝煉警策的詩(shī)句來(lái)。深刻的生活體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。
  全詩(shī)層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

未休兵



斷人行

,望月則

憶舍弟

,

無(wú)家



寄書(shū)不達(dá)

,人

分散



死生

不明,一句一轉(zhuǎn),一氣呵成。
  在安史之亂中,杜甫顛沛流離,備嘗艱辛,既懷家愁,又憂國(guó)難,真是感慨萬(wàn)端。稍一觸動(dòng),千頭萬(wàn)緒便一齊從筆底流出,所以把常見(jiàn)的懷鄉(xiāng)思親的題材寫(xiě)得如此凄楚哀感,沉郁頓挫。
 答案 
1.“
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

路斷行人,寫(xiě)出所見(jiàn)
;
戍鼓雁聲,寫(xiě)出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒(méi)有帶來(lái)一絲活氣,反而使本來(lái)就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。

斷人行

點(diǎn)明社會(huì)環(huán)境,說(shuō)明戰(zhàn)事頻仍、激烈,道路為之阻隔。兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛,這就是

月夜

的背景。
  
2.
明明是普天之下共一輪明月,本無(wú)差別,偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明
;
明明是自己的心理幻覺(jué),偏要說(shuō)得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺(jué)得于情理不合,這是因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見(jiàn)工力,它要說(shuō)的不過(guò)是

今夜露白

,

故鄉(xiāng)月明

,只是將詞序這么一換,語(yǔ)氣便分外矯健有力。所以王得臣說(shuō):

子美善于用事及常語(yǔ),多離析或倒句,則語(yǔ)健而體峻,意亦深穩(wěn)。
”(
《麈史》
)
從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。
  
3.
。

有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生

,上句說(shuō)弟兄離散,天各一方
;
下句說(shuō)家已不存,生死難卜,寫(xiě)得傷心折腸,令人不忍卒讀。這兩句詩(shī)也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。
  
4. “
寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵

,緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散,平時(shí)寄書(shū)尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊(yùn)藉,一結(jié)無(wú)限深情。讀了這首詩(shī),我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗?br />“
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金
”(
《春望》
)
那樣凝煉警策的詩(shī)句來(lái)。深刻的生活體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。
8.
月亮明明普天之下是一樣的,但詩(shī)人為何偏偏說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”
?


9.
結(jié)合全詩(shī),請(qǐng)指出這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8

明明是普天之下共一輪明月,詩(shī)人偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是自己的心理幻覺(jué),偏要說(shuō)得那么肯定,不容置疑。這種以幻作真的寫(xiě)法并不使人覺(jué)得于情理不合,因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念。
9
:①懷念家鄉(xiāng),思念親人,夾雜著生離死別的焦慮;②憂國(guó)憂民,不滿現(xiàn)狀,渴望社會(huì)安定。(本題不能作簡(jiǎn)單化的回答,要顧及全詩(shī))

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1017885.html

相關(guān)閱讀:“崔休,字惠盛,清河人”閱讀答案解析及原文翻譯
“熊概,字元節(jié),豐城人”閱讀答案及原文翻譯
《過(guò)零丁洋》同步練習(xí)及答案
《除夜宿石頭驛》閱讀
秦觀《阮郎歸》閱讀答案(附賞析)