歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《送沈子福歸江東》《暮春?水送別》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


送沈子福歸江東
王維
楊柳渡頭行客稀,罟師①蕩槳向臨圻。
惟有相思似春色,江南江北送君歸。

暮春?水送別
韓琮
綠暗紅稀出鳳城②,暮云樓閣古今情。
行人莫聽(tīng)宮前水,流盡年光是此聲。
【注】①罟師:漁人,這里借指船夫。②鳳城:指京城長(zhǎng)安。西漢時(shí)長(zhǎng)安所建的鳳闕,是西漢長(zhǎng)安城最高的建筑,長(zhǎng)安因此又稱鳳城。
15.下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.王詩(shī)首句的“楊柳”暗合送別之情,韓詩(shī)首句用“綠暗”、“紅稀”渲染感傷別情。
B.王詩(shī)三四句,巧用修辭,想象奇妙,將相思情與春色關(guān)聯(lián),使離別之情充滿畫(huà)意。
C.韓詩(shī)三四句,融入作者的生命體驗(yàn),委婉勸誡,使離別之情不落窠臼,別具新意。
D.兩首送別詩(shī)均為七言律詩(shī)。王詩(shī)語(yǔ)言明快,風(fēng)格清麗;韓詩(shī)內(nèi)涵深廣,豪放飄逸。
16.王詩(shī)雖為送別詩(shī),抒寫(xiě)離情,但哀而不傷,以下詩(shī)句中與此基調(diào)不同的兩項(xiàng)是(4分)
A. 無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
B. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 (王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
C. 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。 (高適《別董大》)
D. 一看腸一斷,好去莫回頭。 (白居易《南浦別》)
E. 執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。 (柳永《雨霖鈴》)
17.俞陛云在《詩(shī)境淺說(shuō)續(xù)編》中評(píng)價(jià)韓詩(shī):“題雖送別,而全首詩(shī)意全不在此。”請(qǐng)結(jié)合韓詩(shī)具體詩(shī)句,談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。(4分)
18.在橫線處填寫(xiě)作品原句(3分)
詩(shī)詞中,“流水”是一種常見(jiàn)意象。有時(shí)它傳達(dá)出文人無(wú)盡的愁緒,如李煜《虞美人》中“,”這兩句;有時(shí)它承載著文人對(duì)“永恒”的哲思,如蘇軾《赤壁賦》中的兩句:“寄蜉蝣于天地,。”

參考答案
15.D 不是律詩(shī),并且韓詩(shī)風(fēng)格不是豪放飄逸。
16.D E
17.第二句已有秦宮漢殿、興亡今古之懷;四句,更寄慨無(wú)窮,年光冉冉,難揮落日之戈;逝水滔滔,興滄桑之慨。
結(jié)合第二句賞析:“暮云樓閣古今情”。當(dāng)此驪歌唱晚,夕陽(yáng)西沉之際,瞻望京城宮殿(“樓閣”一本作“宮闕”),油然興起“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的感慨。(1分)契闊離別之情,憂國(guó)憂民之情,甚或壯志未酬之情,這些復(fù)雜情緒,又都從京都灑滿斜暉的暮景下透出,隱然有夕陽(yáng)雖好,已近黃昏,唐室式微,搖搖欲墜。(2分)歷代興亡,滄桑百感,一時(shí)匯集,涌至筆端,俱由“古今情”三字含蘊(yùn)其中。(1分)
結(jié)合末句賞析:本句指的是宮前水(?水)的潺潺流淌之聲,流盡了大好時(shí)光。(1分)這?水既流盡了志在有為者的大好年華,也流盡了大唐王朝的國(guó)運(yùn)。(2分)抒發(fā)了作者對(duì)友人遠(yuǎn)離的不舍,又抒發(fā)了世事滄桑、憂國(guó)之情。(1分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):明確哪種情感1分;對(duì)詩(shī)句的理解1分;圍繞情感分析2分。
18.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;渺滄海之一粟
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1097140.html

相關(guān)閱讀:王思任《游豐樂(lè)醉翁亭記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《小石潭記》課內(nèi)外比較閱讀及答案
寇準(zhǔn)《書(shū)河上亭壁》閱讀理解及答案
杜甫《春夜喜雨》和周邦彥《春雨》閱讀答案及對(duì)比賞析
高適《送魏八》閱讀答案及賞析