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古詩(shī)詞鑒賞閱讀練習(xí)及答案解析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


次韻雪后書(shū)事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹(shù)梅,杖藜行繞去還來(lái)。
前時(shí)雪壓無(wú)尋處,昨夜月明依舊開(kāi)。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨(dú)自回。
(1)這首詠梅詩(shī)中,作者用什么手法來(lái)表現(xiàn)梅花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(5分)
解析:本題考查鑒賞文學(xué)作品表達(dá)技巧的能力,能力層級(jí)為D級(jí)。全詩(shī)并沒(méi)有直接寫(xiě)“梅”,而是采用了烘托、渲染的手法來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),如“前時(shí)雪壓無(wú)尋處,昨夜月明依舊開(kāi)”就用大雪來(lái)對(duì)梅進(jìn)行烘托。回答此題應(yīng)該先答出所用手法,再具體分析這種手法使如何運(yùn)用的,并指出這樣寫(xiě)的作用。

答案:運(yùn)用了烘托和渲染的手法。全詩(shī)幾乎未涉及梅花的色香,而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染,從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。(答出烘托和渲染手法,能做簡(jiǎn)要分析的。意思答對(duì)即可。)

(2)詩(shī)的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
解析:本題考查的落點(diǎn)是思想感情;卮鸫祟},要從“梅”的這個(gè)意象切入,思考“梅”在抒發(fā)情感上的作用,再結(jié)合具體的詩(shī)句“惆悵江頭數(shù)枝梅”“相思應(yīng)恨劫成灰”進(jìn)行理解。
答案:表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所思的心情。作者將自己復(fù)雜的情感投射到梅花上,思緒萬(wàn)端卻又無(wú)從說(shuō)起,以至在梅樹(shù)下沉吟許久,直到日暮后才離開(kāi)。(答出作者心情,能做簡(jiǎn)要分析。意思答對(duì)即可。)


2.(四川卷)閱讀下面的宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)
九日和韓魏公①
蘇洵
晚歲登門(mén)最不才,蕭蕭華發(fā)映金?②。
不堪丞相延?xùn)|閣,閑伴諸儒老曲臺(tái)③。
佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)。
暮歸沖雨寒無(wú)睡,自把新詩(shī)百遍開(kāi)。
[注]①九日,農(nóng)歷九月九日,即重陽(yáng)節(jié);韓魏公,時(shí)為丞相。②金?,泛指酒盞。③曲臺(tái),指太常寺,掌禮樂(lè)郊廟社稷之事。
(1)本詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的感情?結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(4分)
解析:本題考查“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力,能力層級(jí)為D(鑒賞評(píng)價(jià))。首聯(lián)的“晚歲”指晚年,老年;“不才”是自謙的說(shuō)法,“華發(fā)”“蕭蕭”與“金?”相映照,不平之氣暗含其中。頷聯(lián)用“延?xùn)|閣”的典故,寫(xiě)自己官卑職微,難以有所作為。于是只好借酒澆愁,但卻深感“寒無(wú)意”,道盡了壯志未酬的幽憤之情。
答案:主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂(yōu)愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用,佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜無(wú)眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂(yōu)愁和憤懣。(4分)
(2)“佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
解析:本題考查“鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧”的能力,能力層級(jí)為D(鑒賞評(píng)價(jià))。題目已經(jīng)明確的“表達(dá)技巧”為“對(duì)比”,降低了試題難度。只需要指出有哪些對(duì)比,再分析其表達(dá)效果(情感、主題)即可。頸聯(lián)有三組對(duì)比:“佳”與“愁”,“久”與“偶”,“壯心”與“醉中”。其中,第三組對(duì)比稍難;卮饡r(shí)可采用總分總的結(jié)構(gòu),先總說(shuō)對(duì)比的作用,再舉例分析,最后總括。
答案:妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩(shī)人憂(yōu)愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂(yōu),壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn),“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短:三層對(duì)比,層層遞進(jìn),準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的內(nèi)心世界。(4分)
詩(shī)歌賞析:
乙巳是1065年(宋英宗治平二年)。這年重陽(yáng)節(jié),蘇洵參加了韓琦家宴,席間韓琦賦詩(shī),當(dāng)晚蘇洵寫(xiě)了這首和詩(shī),半年后蘇洵就病逝了。
時(shí)蘇洵已四十八歲,年近半百,故首聯(lián)說(shuō)“晚歲登門(mén)”。詩(shī)人自稱(chēng)“不才”,且冠以“最”字,并以自己的那“蕭蕭華發(fā)”同韓琦宴上的閃閃金?(酒器)相映襯,表面自謙,實(shí)際充滿(mǎn)懷才不遇之感。
頷聯(lián)又出句以“不堪”承“最不才”,以“延?xùn)|閣”承“金?”,表示對(duì)韓琦宴請(qǐng)的謝意,詩(shī)人自謙中也含著牢騷。漢武帝時(shí)公孫弘自舉賢良,數(shù)年而至宰相,“于是起客館,開(kāi)東閣以延賢人。”詩(shī)人即以公孫弘喻韓琦好賢而言自己不配這種禮遇。下句回答了“不堪”的原因:官卑位低,不堪重用。
頸聯(lián)“佳”和“愁”形成鮮明的對(duì)比,“久”字至少包括了他三十年的不得志,“偶傍”,說(shuō)明他平時(shí)已經(jīng)很少有雄心壯志;“醉中”,說(shuō)明未醉時(shí)已清醒感到壯志難酬。
尾聯(lián)使蘇洵更感到自己“閑伴諸儒”的窮窘;韓琦志滿(mǎn)意得之余的淡淡閑愁,更激起了蘇洵壯志難酬的深沉哀怨。這就是他越讀韓琦新詩(shī)就越發(fā)難以入睡的原因。暮、雨、寒三字為全詩(shī)烘托出一種昏暗、凄冷的氣氛,而“寒無(wú)睡”,“百遍開(kāi)”更活畫(huà)出這位“蕭蕭華發(fā)”的老人輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐的神情。


3.閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。(8分)
點(diǎn)絳唇·越山見(jiàn)梅
吳文英①
春未來(lái)時(shí),酒攜不到千巖路。瘦還如許,晚色天寒處。無(wú)限新愁,難對(duì)風(fēng)前語(yǔ)。行人去,暗消春素,橫笛②空山暮。
[注]①吳文英:南宋詞人,一生未第。②橫笛:笛曲中有《梅花落》,此處暗指梅花凋落。
(1)這首詞借梅的形象表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
解析:本題考查分析概括詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。解題時(shí),關(guān)鍵是要找出詞中表現(xiàn)作者情感的關(guān)鍵詞或句子。如“愁”字,體現(xiàn)了作者的愁苦之情;“難時(shí)風(fēng)前語(yǔ)”,可見(jiàn)作者的孤寂之情。然后結(jié)合詞中的意象“瘦梅”“寒天”“素春”“橫笛聲”“空山”“暮色”等,可體味出作者凄涼的心境。
答案:這首詞通過(guò)描寫(xiě)在凄寒的暮色中的一株瘦削的素梅,表達(dá)了詞人內(nèi)心愁苦、凄涼、孤寂的情感。
(2)有人認(rèn)為這首詞表現(xiàn)出了吳詞“清疏空靈”的特色,請(qǐng)聯(lián)系詞結(jié)尾“行人去,暗消春素,橫笛空山暮”所表現(xiàn)的意境來(lái)談一談。(4分)
解析:本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言的能力。解題時(shí),首先要理解題干中“清疏空靈”一詞的含義。“清疏”是說(shuō)詞人大多選取一些清寒素淡的意象,以構(gòu)成其特有的抒情色調(diào),表現(xiàn)其個(gè)性化的情感體驗(yàn);“空靈”是說(shuō)空靜脫俗的境界。然后,重點(diǎn)分析結(jié)尾三句,這三句用“凋謝了的梅花”“悠揚(yáng)的笛聲”“空山”“暮色”等清寒素淡的意象,營(yíng)造出了凄清悠遠(yuǎn)的意境,體現(xiàn)了詞人作品“清疏空靈”的特色。
答案:尾句寫(xiě)行人離去,梅花凋落,悠揚(yáng)的笛聲在山中回蕩。營(yíng)造了凄清、悠遠(yuǎn)的意境,給人以無(wú)限遐想,表現(xiàn)出“清疏空靈”的特點(diǎn)。


4.閱讀下面這首清詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
菩薩蠻
納蘭性德
朔風(fēng)吹散三更雪,倩魂猶戀桃花月①。夢(mèng)好莫催醒,由他好處行。
無(wú)端聽(tīng)畫(huà)角,枕畔紅冰②薄。塞馬一聲嘶,殘星拂大旗。
[注]①桃花月:農(nóng)歷二月,代指與妻子在一起的美好時(shí)光。②紅冰:指眼淚。古書(shū)有言:“時(shí)天寒,淚結(jié)為紅冰。”
(1)詞的上片是怎樣虛實(shí)相生,以寄托詞人的思親之情的?請(qǐng)具體說(shuō)明。(4分)
解析:此題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧和作者的思想感情的能力。詞的前兩句寫(xiě)寒冷的北風(fēng)、深夜的大雪,這是環(huán)境描寫(xiě),實(shí)寫(xiě)眼前景色;然后回憶了“桃花月”,即與妻子快樂(lè)生活的時(shí)光,又寫(xiě)了好夢(mèng)等,是想象的內(nèi)容,是虛寫(xiě)。
答案:上片既寫(xiě)邊塞夜半三更,北風(fēng)猛烈、大雪紛飛的苦寒荒涼的實(shí)景,又寫(xiě)與妻子在一起的溫馨快樂(lè)的夢(mèng)境,兩者虛實(shí)相生,形成鮮明的對(duì)比,突出了詞人對(duì)親人的思念。
(2)結(jié)合全詞內(nèi)容,從景與情的角度簡(jiǎn)要賞析“塞馬一聲嘶,殘星拂大旗”兩句。(4分)
解析:此題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。所謂“景與情”,即描寫(xiě)的景物以及借此抒發(fā)的情感等。詞的末兩句拓開(kāi)情境,讓讀者領(lǐng)受到一股悲愴無(wú)依的愁緒、一種蒼茫闊大的意境。考生只要結(jié)合上下片內(nèi)容,對(duì)末兩句從內(nèi)容、作用兩方面進(jìn)行分析即可。
答案:塞馬在曠野上仰天嘶叫,在殘星的余輝下,風(fēng)大雪猛,軍旗獵獵作響。這兩句有聲有色地描繪了塞外冬夜天地空曠蒼茫的景象,以健筆寫(xiě)柔情,烘托出了詞人夢(mèng)醒后內(nèi)心的悲涼寂寥。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1120640.html

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