《生于憂患,死于安樂》《創(chuàng)業(yè)守成孰難》閱讀練習及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面甲、乙兩篇選文,完成15~18題。(14分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
(《生于憂患,死于安樂》)
【乙】上①問侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難?”房玄齡曰:“草昧③之初,與群雄并起角力而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!鄙显唬骸靶g與吾共取天下,出百死,得一生,故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下,?烛溕萆诟毁F,禍亂生于所忽④,故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣,守成之難,方當與諸公慎之。”
【注】①上:指唐太宗②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽:不注意,不重視。
14. 解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)傅說舉于版筑之間 舉:被選拔
(2)困于心衡于慮而后作 衡:通“橫”,梗塞,不順
(3)創(chuàng)業(yè)與守成孰難 孰:哪一個
(4)征與吾共安天下 安:安定,管理
15. 下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( A )(2分)
A.故天將降大任于是/人也 B. 然后/知生于憂患而死于安樂也
C.莫不/得之于艱難 D. 玄齡與吾/共取天下
16. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)所以動心忍性,曾益其所不能。
譯文:通過這些使他的心驚動,使他的性格堅強起來,以增強他的才干。譯出大意給2分;關鍵詞“所以”,譯對給1分。
(2)然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣。
譯文:然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已經(jīng)過去了。譯出大意給1分;關鍵詞“然”“往”兩處,譯對一處給1分。
17.回答下面的問題。(4分)
(1)【甲】文第2段用對比的方式論證了文段的論點。試對此作簡要說明。(2分)
答:先從個人角度正面論證“生于憂患”,再從國家角度反面論證“死于安樂”。一點1分。意思對即可
(2)【乙】文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處,請結合選文簡要分析。(2分)
答:他們都認為治理國家要有“憂患意識”。國君只有居安思危,常念“守成之難”,才能使國家基業(yè)穩(wěn)定。答出“治國思想”的,給1分;結合文段進行具體分析的,給2分。意思對即可。

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