[明]焦?
周文襄公①閱一死獄,欲活之無路,形于憂嘆。使吏抱成案讀之,至數(shù)萬言,背手立聽。至一處,忽點首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之難②,英宗既北狩③,撻虜④將犯京城,聲言欲據(jù)通州倉⑤。舉朝倉皇無措,議者欲遣人舉火燒倉,恐敵之因糧于我⑥也。時周文襄公適在京,因建議令各衛(wèi)軍⑦預(yù)支半年糧,令其往取。于是肩負者踵接于道,不數(shù)日京師頓實,而通州倉為之一空。
公巡撫時,往來皆乘小轎,驛站遇村莊僻處,詢訪民瘼⑧。五保有王槐云者,夏月林下乘涼。公至,與并坐,說田里間事甚悉,俄而從者至,始知為巡撫,叩頭謝罪。公笑而撫之,且畢其說而去。
8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分)
A.欲活之/無路
C.時/周文襄公適在京
9.解釋文中劃線句子。(3分)
10.翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)至一處,忽點首喜曰:“幸有此可生。”
譯文:
(2)公笑而撫之,且畢其說而去。
譯文:
11.選文通過哪三件事來刻畫周文襄公的形象?請概括。
答:
答案:
(二)(12分) 8.D(2分)
9.(每小題1分,共3分)
(1)案卷,文書,卷宗(2)害怕,恐怕(3)道歉
10.(每小題2分,共4分)
(1)(周文襄公)聽到一個地方,,突然點頭高興地說:“幸虧有這個理由可以使(他)活下來!
(2)周文襄公笑著安撫他,并且聽他說完才離開。
11.(3分)判案(1分),救糧(1分)私訪(1分)。
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