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何遜《慈姥磯》閱讀答案及翻譯賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
慈姥磯
何遜 
暮煙起遙岸,斜日照安流。
一同心賞夕,暫解去鄉(xiāng)憂。
野岸平沙合,連山遠(yuǎn)霧浮。
客悲不自已,江上望歸舟。
【注】①這首詩寫作者辭家出門,有友人送至磯下。
慈姥磯,在慈姥山麓。慈姥山,又名慈姆山,在今江蘇省江寧縣西南、安徽省當(dāng)涂縣北。
①客:作者自謂。②歸舟:指友人返回乘坐的船。

1.詩的頸聯(lián)中,有兩個字用得十分傳神,請找出來加以賞析。(6分)
2.詩人的情感有怎樣的變化?請結(jié)合全詩分析。(5分)
參考答案
1.“合”“浮” (2分) “合” 字寫出了詩人遠(yuǎn)望時看到的田野和沙灘合成一片的景象,給人一種空曠的感覺。(2分) “浮”字寫出了詩人往更遠(yuǎn)處望時看到的連綿的遠(yuǎn)山被暮?籠罩的景象。給人一種蒼茫之感。(2分)
2.詩人的情感由開始的“暫解去鄉(xiāng)憂”變?yōu)楹髞淼?ldquo;客悲不自已”。(準(zhǔn)確概括,給2分)開始有友人相送,和友人一同欣賞黃昏的景色,暫時緩解了離開家鄉(xiāng)的愁苦,后來踏上行程,遙望前路,看到的是一片空曠、蒼茫的景象,又看到了很多回家的船只,于是離家思鄉(xiāng)的愁苦變得更加深重了。(詳細(xì)分析,給3分,此處分析,如把“歸舟”理解為“友人乘船回去”也可以。)

二:
(1)詩歌前兩聯(lián)描寫了怎樣的畫面?(4分)
(2)詩人在詩歌的后兩聯(lián)是怎樣抒情的?(4分)
參考答案
(1)(4分)兩岸炊煙裊裊,(1分)夕陽的余暉灑在平靜的江面上,(1分)作者與友人一同欣賞令人陶醉的夕陽美景,(1分)暫時忘卻了將要離鄉(xiāng)的悲愁。(1分)
(2)(4分)詩人望著漫漫沙灘、峻峭的崖壁和沉沉暮靄,(2分)感情急轉(zhuǎn)直下,由喜轉(zhuǎn)悲,情不能已,(1分)呆呆地望著友人的歸舟。(1分)


3.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的情感?請簡要分析。(6分)
(6分)表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情。(2分)詩人傍晚送友人,看到江畔夕陽、暮靄沉沉的景象,暫時忘卻了離鄉(xiāng)的悲愁。當(dāng)望著友人遠(yuǎn)去的歸舟,自己卻不能回歸,不由得再次陷入了思鄉(xiāng)的悲哀之中。(3分)(意思對即可)


參考譯文:
傍晚的煙霞在遙遠(yuǎn)的岸邊升起,將要落山的太陽照在平靜的江面上。我和送我的朋友一起欣賞江上的晚景,暫時化解了離鄉(xiāng)帶來的憂愁。曠野中廣闊的沙灘在江流涯岸聚合,山巒間連綿起伏的繚霧冉冉浮蕩。遠(yuǎn)行的我止不住落下了傷心的眼淚,久久的立在江邊目送著友人漸行漸遠(yuǎn)的歸船。

作者簡介
何遜(?—518)南朝梁詩人。梁東海郯(今山東郯城)人。何承天曾孫。少為范云、沈約所稱賞。梁武帝天監(jiān)中,曾任建安王蕭偉的記室,并隨蕭偉去江州。后來回建康,又任安成王蕭秀的幕僚,還兼任過尚書水部郎。晚年在廬陵王蕭續(xù)幕下任職,再度去江州,未幾病逝。事跡具《梁書》卷四九本傳,又附見《南史》卷三三《何承天傳》后。何遜詩與劉孝綽齊名,號稱“何劉”,詩風(fēng)明暢,多清麗佳句,聲律上已接近于唐代近體詩,其詩對后世詩人有較大影響。有集八卷,已佚。明人輯有《何記室集》,今又有《何遜集》。

賞析:
這是一首寫思鄉(xiāng)之情的詩。這首詩寫作者辭家出門,有友人送至磯下,時值傍晚,夕陽的余輝灑在平靜的江水上,波光粼粼,沿江遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見兩岸炊煙裊裊,充滿詩情畫意。作者和友人一同欣賞著這令人陶醉的山水畫圖,似乎暫時忘卻了離鄉(xiāng)的悲愁。送君千里,終有一別。送他的友人就要乘舟回去了。 他望著遠(yuǎn)去的船兒,但見滔滔江水,漫漫沙灘,和那峻峭的崖壁連接成一片,兩岸的層巒疊嶂籠罩在沉沉暮靄之中。面對這無窮的大自然,客居異鄉(xiāng)的游子眼睛濕潤了,一切都變得模糊了。他呆呆地望著友人遠(yuǎn)去的歸舟,陷入了深深的悲哀之中。所以沈德潛說:“己不能歸,而望他舟之歸,情事黯然。”(《古詩源》卷十三)這是最令人難堪的了。其中“野岸平沙合,連山遠(yuǎn)霧浮。”是傳誦千古的名句。
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