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戚瀾《槐里先生傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
  閱讀下面的文言文,完成9?14題。
  
  槐里先生傳
  
  戚瀾
  
  先生姓王,名杰,字世杰,居秘圖湖之后。其先世嘗植三槐于門,自號槐里子,學(xué)者因稱曰槐里先生。始祖為晉右將軍羲之。曾祖性常與其弟秉常、敬常俱以文學(xué)顯名國初,而性常以廣東參議死于苗之難。父遁石翁,以德學(xué)為世隱儒。先生自為童子,即有志圣賢之學(xué)。年十四,盡通《四書》《五經(jīng)》及宋諸大儒之說。時朝廷方督有司求遺逸,部使者聞遁石翁之名,及門迫起之,不可得。見先生,奇焉,謂遁石翁曰:“足下不屑就,罪且及身,寧能以子代行乎?”不得已,乃遣先生備邑庠弟子員。時教諭程晶負才倨傲,奴視諸生,見先生,輒敬服,語人曰:“此今之黃叔度【1】也!睔q當(dāng)大比,邑有司首以先生應(yīng)薦。比入試,眾皆散發(fā)袒衣,先生嘆曰:“吾寧曳履衡門矣。”遂歸,不復(fù)應(yīng)試。
  
  宣德間,詔中外舉異才堪風(fēng)憲者,破常調(diào)任使之。時先生次當(dāng)貢,邑令黃維雅重先生,為之具行李,戒仆從,強之應(yīng)詔。先生固以親老辭,乃讓其友汪生叔昂。既而遁石翁歿,又當(dāng)貢,復(fù)以母老辭,讓其友李生文昭。而躬耕受徒,以養(yǎng)其母。母且歿,謂先生曰:“爾貧日益甚,吾死,爾必仕。毋忘吾言!”已終喪,先生乃應(yīng)貢,入南雍【2】。祭酒陳公敬宗聞先生至,待以友禮,使毋就弟子列。明年,薦先生于朝。未報,而先生歿。
  
  先生儀觀玉立,秀目修髯,望之以為神人。無賢愚戚疏,皆知敬而愛之。言行一以古圣賢為法。嘗謂其門人曰:“學(xué)者能見得曾點意思,將哂然無入而不自得【3】,爵祿之無動于衷,不足言也。”
  
  先生與先君冷川先生友,先君每稱先生所著《易、春秋說》《周禮考正》,以為近世儒者皆所不及;與人論人物,必以先生為稱首。瀾時為童子,竊志之。然從先君宦游于外,無因及門也。今茲之歸,先生歿已久矣。就其家求所著述,僅存《槐里雜稿》數(shù)卷;而所謂《易、春秋說》《周禮考正》者,則先生之歿于南雍,其二子皆不在侍,為其同舍生所取,已盡亡之矣,嗚呼惜哉!先君幼時,嘗聞鄉(xiāng)父老相傳,謂王氏自東晉來盛江左,中微且數(shù)百年,元時有隱士善筮者,與其先世游,嘗言其后當(dāng)有大儒名世者出,意其在先生。而先生亦竟不及用,豈尚在其子孫耶?
  
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  注:【1】黃叔度:東漢著名賢士!2】南雍:明代稱設(shè)在南京的國子監(jiān)為“南雍”!3】無入而不自得:無論到什么境地都沒有不自在的。
  
  9.下列選項中的加點字,解釋不正確的一項是(3分)
  
  A.及門迫起之起:起用
  
  B.比入試比:等到
  
  C.無賢愚戚疏戚:親近
  
  D.已盡亡之矣亡:死亡
  
  10.下列各組中加點詞的意義和用法,相同的一組是(3分)
  
  A.其先世嘗植三槐于門然從先君宦游于外
  
  B.學(xué)者因稱曰槐里先生無因及門也
  
  C.為之具行李為其同舍生所取
  
  D.強之應(yīng)詔則先生之歿于南雍
  
  11.下列對文中語句的理解,不正確的一項是(3分)
  
  A.寧能以子代行乎怎么能讓你的兒子代替你前去呢
  
  B.吾寧曳履衡門矣我寧愿拖著鞋子在草房呆著啊
  
  C.破常調(diào)任使之打破常規(guī)調(diào)任和使用他們
  
  D.中微且數(shù)百年中道衰落將近數(shù)百年
  
  12.下列對文意的理解,不正確的一項是(3分)
  
  A.程晶恃才傲物,看見槐里先生卻非常尊敬佩服,并極力贊揚先生為賢士。
  
  B.槐里先生有多次機會可以入仕,但是都推讓了,后因母親遺愿應(yīng)舉入仕。
  
  C.國子監(jiān)祭酒陳敬宗,用對待朋友的禮節(jié)對待槐里先生,并向朝廷推薦他。
  
  D.文中善筮者認為,王氏家族會出現(xiàn)的大儒者,就是已被任用的槐里先生。
  
  13.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
  
  先生固以親老辭,乃讓其友汪生叔昂。
  
  言行一以古圣賢為法。
  
  14.文中第三段槐里先生表達了對曾點之志的認同,請結(jié)合槐里先生所說和《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的相關(guān)內(nèi)容,簡要回答槐里先生認同的原因。(6分)
  
  答案:
  
  二(本大題共6小題,共24分)
  
  9.(3分)D(亡:散失)
  
  10.(3分)A介詞,在(B副詞,于是,就;名詞,緣由C介詞,替;“為……所”表被動;D代詞,他;助詞,主謂之間取消句子獨立性)
  
  11.(3分)A(愿意讓你的兒子代替你前去嗎)
  
  12.(3分)D
  
  13.(6分)
  
  先生以雙親年老為由堅決地推辭,就推讓給朋友汪叔昂。
  
  言行一貫(或言行一致)把古代圣賢之人作為榜樣。
  
  14.(6分)(評分標準:概述曾皙之志3分,結(jié)合句子內(nèi)容分析3分)
  
  答案要點:
  
  《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點之志是:在春天,穿著春服,長幼相攜,在沂水沐浴,在舞雩臺上享受春風(fēng),表現(xiàn)出他對融入自然、自由自在生活的追求。
  
  槐里先生認為領(lǐng)悟“曾點之志”就可以做到淡泊功名,微笑地面對任何處境,灑脫自得,所以他認同。
  
  【附:文言文參考譯文】
  
  先生姓王,名杰,字世杰,居住在秘圖湖的后面。他的先輩曾經(jīng)在門前種植了三株槐樹,自號槐里子,學(xué)者于是就稱他為槐里先生。先生的始祖是晉朝右將軍王羲之。曾祖性常與弟弟秉常、敬常都因為文學(xué)在建國之初揚名。王性常以廣東參議之職死在苗禍之中。父親遁石翁憑借品德和學(xué)問成為當(dāng)世隱者。先生自從成為童生,就有志于圣賢之學(xué)。十四歲的時候,就精通《四書》《五經(jīng)》和宋代很多大儒者的學(xué)說。當(dāng)時,朝廷正督促有關(guān)官員尋訪遺世的隱逸之人,御史聽聞遁石翁之名,就到家里要強迫起用他,沒有成功。看見了先生,認為他是個奇才,就對遁石翁說:“您不屑于就任,懲罰就將到您自身了,愿意讓你的兒子代替你前去嗎?”不得已,才讓先生成為縣學(xué)生員。當(dāng)時的教師程晶,自負有才學(xué),態(tài)度倨傲,看見先生就很尊敬佩服,對人說:“這是當(dāng)今的黃叔度啊!碑(dāng)年應(yīng)該有鄉(xiāng)試,縣邑官員首先推薦了先生去應(yīng)舉。等到考試之時,眾生衣冠不整,先生感嘆說:“我寧愿拖著鞋在草房呆著啊。”于是就回去了,不再去應(yīng)試。
  
  宣德年間,朝廷詔令朝廷內(nèi)外推舉可擔(dān)任風(fēng)憲官的優(yōu)異人才,打破常規(guī)調(diào)任和使用他們。當(dāng)時先生按年次應(yīng)當(dāng)參加選拔貢士的考試,縣令黃維一向看重先生,為他準備行李,安排仆從,強迫他應(yīng)詔。先生以雙親年老為緣由,堅決推辭,就推讓給自己的朋友汪叔昂。不久,遁石翁去世,先生又應(yīng)當(dāng)參加選拔貢士的考試,又以母親年老為由推辭,推讓給自己的朋友李文昭;而自己躬身耕種,教授學(xué)生,來贍養(yǎng)自己的母親。他母親將要去世的時候,對先生說:“你越來越貧窮了,我死了,你一定要去為官,一定不要忘記我的話!”等到辦完喪事,先生才去應(yīng)試,進入到南京的國子監(jiān)。國子監(jiān)祭酒陳敬宗聽聞先生到來,用對待朋友的禮節(jié)對待他,使他不用列于弟子之列。第二年,又向朝廷推薦先生。還沒有得到消息,先生就去世了。
  
  先生儀表堂堂,眉清目秀,長長的髯須,遠遠望見讓人以為是神仙。無論賢能愚蠢、親近疏遠,(先生)都知道敬重并且愛護他們。言行一貫把古代圣賢之人作為榜樣。曾經(jīng)對自己的學(xué)生說:“學(xué)者能夠領(lǐng)悟曾點的想法,就會微笑著,無論到什么境地都沒有不自在的,對功名利祿無動于衷,(其他的)都不值得說了。”
  
  先生和先父冷川先生為友,先父每每稱贊先生所著的《易、春秋說》《周禮考正》,都認為是近代儒者比不上的,和別人談?wù)撈鹑宋铮惨欢ǚQ先生為首位。我當(dāng)時為童生,偷偷記住了這些。然而,跟隨先父宦游在外,沒有緣由到先生家門。現(xiàn)在回來了,先生已經(jīng)去世很久了。去先生家里討求他的著作,僅存下《槐里雜稿》數(shù)卷;而所謂的《易、春秋說》《周禮考正》,因為先生在國子監(jiān)去世的時候,他的兩個兒子都不在旁邊服侍,被他同屋的學(xué)生拿走,已經(jīng)都散失了,這真是太可惜了!先父年幼的時候,曾經(jīng)聽聞鄉(xiāng)里父老傳言,說王氏從東晉以來在江左興盛,中道衰落將近數(shù)百年了。元代有位擅長占卜的隱士,與先生的先人交往,曾經(jīng)說他的后人里會出現(xiàn)一位名揚天下的大儒者,意思大概指的是先生。而先生也最終沒有被任用,難道(大儒者)還在他的子孫中(出現(xiàn))嗎?
  

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