（新課標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
阮郎歸
春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。
[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語(yǔ)。
8．詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)
【答案】奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿(mǎn)地，詞一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感；接下來(lái)寫(xiě)風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
【試題考點(diǎn)】鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧——結(jié)構(gòu)作用
【試題解析】詞的上闋主要在寫(xiě)景，描寫(xiě)的是凄涼的景象場(chǎng)面：絲絲細(xì)雨被和暖的春風(fēng)吹送著，飄灑在繁花落盡的樹(shù)枝上。滿(mǎn)地落花被雨水澆濕，再也飛舞不起來(lái)了。池塘里碧綠的水面上隨風(fēng)蕩起微微的波紋。雨晴了，一輪斜陽(yáng)依舊出現(xiàn)在西方的天空上。在“哀”的暮春景色中，抒發(fā)的是一種“哀”情，奠定了全詞的感情基調(diào)。
9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分)
【答案】末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的�；厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
【試題解析】下闋寫(xiě)當(dāng)主人公在百無(wú)聊賴(lài)中卷起珠簾，恰恰看到燕子成雙成對(duì)地飛來(lái)飛去。這更加勾起了女主人公的一懷愁緒。這種愁緒實(shí)在難以排遣，滿(mǎn)心想加以掩飾，無(wú)奈卻在緊蹙的雙眉中顯露出來(lái)。于是只好強(qiáng)打精神，翻身起來(lái)，繼續(xù)下那盤(pán)沒(méi)有下完的棋。豈料應(yīng)劫之際，她竟然舉棋不定，沉吟半晌，難以落子。最后兩句借續(xù)下殘棋的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己難以排遣的愁情。
【詩(shī)歌賞析】
“春風(fēng)”二句起調(diào)低沉，一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡。“落花無(wú)可飛”，寫(xiě)殘紅滿(mǎn)地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，表面上寫(xiě)景，實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。
三、四句寫(xiě)雨霽天晴，按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗，情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快�？墒遣蝗唬~的感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暮色。
詞的下闋，由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起。“簾半卷，燕雙歸”，開(kāi)簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無(wú)他，“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯�；湟岩鸺t顏易老的悲哀；燕歸來(lái)，則又勾起不見(jiàn)所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。
一個(gè)警句。所謂“諱愁”，并不是說(shuō)明她想控制自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫(xiě)法。“諱愁無(wú)奈眉”，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語(yǔ)似無(wú)理，卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。
結(jié)尾二句，緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣，所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。
（新課標(biāo)卷II）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題。
含山店夢(mèng)覺(jué)作
曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。
燈前一覺(jué)江南夢(mèng)，惆悵起來(lái)山月斜。
宿漁家
幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。
燈前笑說(shuō)歸來(lái)夜，明月隨船送到家。
[注]①韋莊（約836-910）：字端己，長(zhǎng)安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。
8．韋莊在詩(shī)中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
【答案】韋莊在詩(shī)中用虛實(shí)相生的方法來(lái)表現(xiàn)自己的感情。詩(shī)的首聯(lián)先寫(xiě)“實(shí)”，寫(xiě)自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩(shī)的第二聯(lián)寫(xiě)“虛”，虛寫(xiě)自己的“燈前一覺(jué)”所做的夢(mèng)。這“夢(mèng)”是“江南夢(mèng)”，即思家夢(mèng)。詩(shī)人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢(mèng)境，以此寄寓自己現(xiàn)實(shí)中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映襯自己的“惆悵”和孤獨(dú)，“斜月”意象的加入，使詩(shī)人的感傷表露無(wú)遺。
【解析】解答此題，要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些賞析詩(shī)詞的術(shù)語(yǔ)來(lái)概括，比如，對(duì)抒情詩(shī)，有情景交融、借景抒情、觸景生情、融情于景等；對(duì)說(shuō)理詩(shī)，有托物言志、寓理于物等。其他還有動(dòng)靜結(jié)合、有聲有色等。
9．兩首詩(shī)都寫(xiě)到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？（6分）
【答案】雖然兩首詩(shī)都寫(xiě)到“燈前”，但是，這兩處“燈前”所表達(dá)的詩(shī)人的感情是不同的。韋詩(shī)的 “燈前”透露出詩(shī)人的孤獨(dú)與無(wú)奈。郭詩(shī)的“燈前笑說(shuō)”描寫(xiě)了漁人待客的熱情，主客之間無(wú)拘無(wú)術(shù)、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說(shuō)的內(nèi)容，用平易樸素的語(yǔ)言表達(dá)出艱辛人生中的詩(shī)意美。
【解析】解答此題，要注意到，雖然題目只是問(wèn)的兩個(gè)“燈前”所表達(dá)的不同意思，答題時(shí)必須緊扣這個(gè)基調(diào)。
韋莊《含山店夢(mèng)覺(jué)作》詩(shī)歌賞析
【注釋】
【賞析】
羈旅漂泊本是人生常有的際遇，而在離亂的時(shí)代更不足為奇。他善于從內(nèi)在的角度契入，以其深刻的感悟力和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使這種人之常情顯得格外動(dòng)人。全詩(shī)的境界直白而不深隱，其間卻處處涌騰著感情的潮流，那淡定，那昂揚(yáng)，那思念，那愴然，甚至那惆悵迷茫的嘆息都發(fā)自?xún)?nèi)心深處，若隱若現(xiàn)，既不激烈，也不哀怨，厚重深摯，令人品味不盡，使人想見(jiàn)風(fēng)度。夜深人靜，好夢(mèng)攪醒后的詩(shī)人，興盡悲來(lái)，他心頭襲上的哀感絕不止一己的生命飄泊無(wú)著之感，更是人類(lèi)生命的蒼然之悲感。韋莊這種清麗柔婉詩(shī)風(fēng)，屬于典型的晚唐格調(diào)，于此詩(shī)猶見(jiàn)一斑。
宿漁家郭震
注釋
【譯文】
賞析：
“燈前笑說(shuō)歸來(lái)夜”句中的“燈前笑說(shuō)”描寫(xiě)了漁人待客的熱情，主客之間無(wú)拘無(wú)術(shù)、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說(shuō)的內(nèi)容：白天的時(shí)候在海上捕魚(yú)雖然非常辛苦，但是晚上歸來(lái)，有青天明月、大海濤聲伴送到家，真是非常的開(kāi)心愜意。詩(shī)的最后兩句寫(xiě)得極自然、優(yōu)美、有意境，令讀者和詩(shī)人一起欣然神往。該詩(shī)用平易樸素的語(yǔ)言表達(dá)出艱辛人生中的詩(shī)意美，是很不容易的。
（重慶卷）12.
商調(diào)·黃鶯兒
[清]張?
花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫(huà)棟修花口。珠簾半城，烏衣半摻，最難消王?堂前憾。語(yǔ)呢喃，千般訴說(shuō)，只有老僧諳。
[注]花口：指初開(kāi)的花。因花開(kāi)時(shí)如口張狀,故稱(chēng)。
(1)作著描寫(xiě)燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）
【答案】（1）擬人,用典，虛實(shí)結(jié)合。
【解析】本題考查“鑒賞文學(xué)作品語(yǔ)言和表達(dá)技巧”的能力，能力層級(jí)為D。“攜歸畫(huà)棟修花口”“千般訴說(shuō)”等是擬人。“王?堂前”，即王導(dǎo)和謝安，“烏衣巷”，原是三國(guó)東吳禁軍的駐地，后東晉王謝再此居住，繁華一時(shí)，終歸衰落，與“花落”“銜花”等實(shí)寫(xiě)對(duì)照，既是用典又是虛寫(xiě)。
(2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫(xiě)抒發(fā)了怎樣的情？（4分）
【答案】（2）憐惜花朵零落，銜花去修補(bǔ)彩繪的房梁上彩繪的花朵。抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。
【解析】“攜歸畫(huà)棟修花口”即修補(bǔ)房梁上斑駁的花朵，“落花”表明是春末。前四句寫(xiě)燕子惜花故銜花，實(shí)則寄托了作者惜花傷春之情。后四句通過(guò)寫(xiě)“烏衣巷”的衰落，“王謝”家族的沒(méi)落以此抒發(fā)痛惜衰敗之感。
鑒賞
簡(jiǎn)析：
作者以隱逸生活為樂(lè)，此作就是寫(xiě)他對(duì)自己隱居生活所感受到的樂(lè)趣。生活簡(jiǎn)樸，山竹炊粳米飯，山水煮山茶，“山芋山薯，山蔥山韭，山果山花”。住在山上，吃在山林，欣賞的是山中風(fēng)光。事事離不開(kāi)“山”，偉岸的山、崇高的山，使得他對(duì)自己的山居生活感到高潔。很顯然，這里飽含著與傳統(tǒng)世俗生活的對(duì)抗情緒。
（安徽卷）閱讀下面這首詞，完成8～9題。
阮郎歸
[南宋]馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？
[注]
8．這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
【解析】本題考查了古代詩(shī)詞中的人物形象分析。對(duì)詩(shī)歌人物形象的情感進(jìn)行分析，是這道題的答題方向，然而題干還指明了分析的切入口，那就是人物動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)。因此，考生解答這道題，首先必須從詞作中找到詞人對(duì)西湖游人描寫(xiě)的文字，然后去揣摩不同動(dòng)作神態(tài)的人所具有的不同情感。
【示例】“番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫(xiě)觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫(xiě)雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
9．這首詞描寫(xiě)了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)詞中表現(xiàn)手法的鑒賞能力。題干已經(jīng)指出賞析的角度“點(diǎn)面結(jié)合”，賞析的內(nèi)容“暮春之景”。因此，考生應(yīng)從點(diǎn)面結(jié)合的描寫(xiě)手法中去分析詞人的寫(xiě)景之句。“面”即是對(duì)晚春季節(jié)西湖景色的整體描繪，“點(diǎn)”又是詞人從萬(wàn)千西湖景色中擷取的一些獨(dú)特意象描繪以及寫(xiě)人時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
【示例】“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫(xiě)清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫(xiě)游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫(xiě)了蘇堤的春暮之景。
【作者】
馬子嚴(yán)（生卒年不詳），南宋文人，字莊父，自號(hào)古洲居士，建安（今福建建甌）人。淳熙二年（1175）進(jìn)士，歷鉛山尉，恤民勤政。長(zhǎng)于文詞，為寺碑，隱然有排邪之意，為倉(cāng)銘，藹然有愛(ài)民之心（《嘉靖鉛山縣志》卷九）。能詩(shī)，嘗與趙蕃等唱和，《詩(shī)人玉屑》卷一九引《玉林詩(shī)話(huà)》，謂《烏林行》辭意精深，不減張籍、王建之樂(lè)府”。嘗知岳陽(yáng)，撰《岳陽(yáng)志》二卷，不傳（劉毓盤(pán)《古洲詞輯本跋》）。其馀事跡無(wú)考。據(jù)集中《金陵懷古》、《詠瓊花》諸作，知其足跡遍及大江南北。近人趙萬(wàn)里輯有《古洲詞》二十九首�！度卧~》第三冊(cè)錄其詞�！度卧�(shī)》卷二六五O錄其詩(shī)五首。
【賞析】
（廣東卷）10．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（7分）
望江怨
［清］萬(wàn)樹(shù)
春江渺，斷送扁舟過(guò)林杪①。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。
【注】①杪：樹(shù)梢。
（1）這首詞的前四句描寫(xiě)了怎樣的送別場(chǎng)景？（3分）
（1）前四句描寫(xiě)了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場(chǎng)景：友人乘舟遠(yuǎn)行，詞人佇立江邊，春水渺茫，行舟遠(yuǎn)去，愁云慘淡，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后惟見(jiàn)比沙鷗還小的點(diǎn)點(diǎn)白帆。（春天的傍晚，詞人在江別送別友人，看著前方江水渺茫，友人的扁舟漸行漸遠(yuǎn)；天邊濃云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小，詞人心中不覺(jué)愁云慘淡。）作者以景襯情、含蓄蘊(yùn)藉地將離別時(shí)難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。
（2）怎樣理解“怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。（4分）
（2）詞人目送友人扁舟漸行漸遠(yuǎn)，不忍離開(kāi)；天邊愁云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小。而此時(shí)夕陽(yáng)還有“一竿紅”，詞人不禁心中生恨，怪催促者催著要早早離開(kāi)，使自己不能和友人多聚片刻。全詞沒(méi)一句言離別，一“怪”已使詩(shī)人的離別之情渲染到了極致，反常心理正好表達(dá)了（反襯）詩(shī)人對(duì)友人濃烈的不舍和留戀，足見(jiàn)兩人友情之深。
【解析】
萬(wàn)樹(shù)（1630-1688），字紅友，一字花農(nóng)，號(hào)山翁、山農(nóng)，明常州府宜興（今江蘇宜興縣）人。他才思敏捷，學(xué)識(shí)明達(dá)，工詞善曲，不僅是詞學(xué)家，而且是著名戲曲文學(xué)作家。萬(wàn)樹(shù)少年時(shí)即遭變亂，嗣后家境清寒，長(zhǎng)期飄泊四方，歷在山西、陜西一帶游歷。清順治年間以監(jiān)生游學(xué)北京，未得官而歸。康熙年間入兩廣總督吳興祚幕府作幕僚，一切奏議皆由其執(zhí)筆，閑暇時(shí)作劇供吳家伶人演出�？滴醵吣辏�1688年）終以懷才不遇，憂(yōu)郁積勞成疾，拜辭吳興祚回鄉(xiāng)，不幸病死于廣西江舟旅途中，終年僅58歲。
萬(wàn)樹(shù)是我國(guó)清代著名的詞曲家，詞曲風(fēng)創(chuàng)新，碩果累累，其新編的《詞律》對(duì)中國(guó)詞壇的貢獻(xiàn)尤為巨大，影響深遠(yuǎn)。
萬(wàn)樹(shù)送別詞最突出的特點(diǎn)就是淡雅含蓄、情景交融�！锻�•送別》這首詞運(yùn)用比興手法，以景襯情、含蓄蘊(yùn)藉的表達(dá)效果更加明顯。全詞雖沒(méi)有一句言離別，但所描繪的景致，將離別時(shí)難舍難分的情緒表現(xiàn)得纏綿婉惻，韻味十足。
分析題目：《望江怨·送別》顧名思義為一首送別詞。以“送別”為主體的詩(shī)詞，多為纏綿不舍之情。
分析詞句：抓關(guān)鍵意象。詞中“春江”“殘照”交代了送別的地點(diǎn)和時(shí)間，“斷送扁舟過(guò)”可見(jiàn)行人已遠(yuǎn)行；“愁云”“恨”可看出詞人送別時(shí)的愁情別恨，最后一句“怪人催去早”，可以看出殘照尚有一竿高，送者心中生“恨”，偏又有人“催去早”，呼喚早點(diǎn)回去，又怎能不“怪”！怪者，埋怨、責(zé)備也。
概括詞義：(友人乘舟遠(yuǎn)行)，詞人佇立江邊，眼前春水渺茫，一望綿遠(yuǎn)，不見(jiàn)端際。詞人目送行舟，一直望到遠(yuǎn)去的小舟過(guò)了樹(shù)木的梢頭，此時(shí)，愁如云積，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后船已不可見(jiàn)，惟見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)白帆，比沙鷗還小。這時(shí)剛好有人“催去早”，詞人心中生恨，反倒責(zé)怪起催促者來(lái)，更感慨若非殘照只余“一竿”高，怕還會(huì)與友人相敘一番吧。
解答問(wèn)題：
第一問(wèn)：這首詞的前四句描寫(xiě)了怎樣的送別場(chǎng)景？
這道題考的是分析概括場(chǎng)景。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們可分三步走：先總體概括，再進(jìn)行細(xì)節(jié)分析，最后點(diǎn)明場(chǎng)景與氛圍。
總體概括：在春天的傍晚，詩(shī)人在江別送別友人。
細(xì)節(jié)分析：前方江水渺茫，(詞人)看著友人的扁舟漸行漸遠(yuǎn)，被岸邊的樹(shù)梢遮住了部分；天邊濃云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小”。
點(diǎn)明氛圍：“愁云”一詞點(diǎn)明了詞人此時(shí)此刻的心情“愁云慘淡”、“悲涼寂寥”。
形成答案：前四句描寫(xiě)了一幅悲涼寂寥的送別場(chǎng)景：春天的傍晚，詞人在江別送別友人，看著前方江水渺茫，友人的扁舟漸行漸遠(yuǎn)；天邊濃云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小，詞人心中不覺(jué)愁云慘淡。
第二問(wèn)：怎樣理解“怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。
這道題考的是結(jié)合語(yǔ)句，分析全文內(nèi)容，概括思想情感。審讀題干，抓住“怪”這個(gè)心理描寫(xiě)，著重分析其對(duì)抒發(fā)詞人情感的作用。注意題干“結(jié)合全詞”，梳理出全文的情感脈絡(luò)，分析詞人為何“怪”？“怪”什么？“怪”的情感怎么一步步展開(kāi)。
答案：詞人在友人的帆船出發(fā)之后仍舊不忍離開(kāi)，目送扁舟漸行漸遠(yuǎn)，第一次渲染了不舍之情；天邊濃云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小。“愁云”再次渲染出此人的離愁；看這時(shí)夕陽(yáng)，還有“一竿紅”，詞人心中生恨，反倒怪起催促者來(lái)，怪其催著要早早離開(kāi)，使自己不能和友人多聚片刻，這里的“怪”進(jìn)一步反襯了“不舍”，此時(shí)情感已經(jīng)得到三重渲染。“怪”的反常心理，使詩(shī)人的離別之情渲染到了極致，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人濃烈的不舍和留戀，從而可以看出兩人友情之深。
【賞析】
題曰《送別》，此刻行人已去，但仍可見(jiàn)其行舟，詞大半從“舟”字著筆。
春江水暖，一望綿遠(yuǎn)，不見(jiàn)端際。“渺”同“淼”，有浩淼意，更有邈遠(yuǎn)意。釋皎然《奉送袁高使君詔征赴行在》云：“遐路渺天末”。詞人佇立江邊，目送行舟，水長(zhǎng)天遠(yuǎn)，似都沒(méi)有盡頭。次句緊承上句，仍是江邊人注目之所見(jiàn)：望呵!
望呵!一直望到遠(yuǎn)去的小舟過(guò)了樹(shù)木的梢頭。“斷送”，一般作消磨、棄絕、打發(fā)等義解，在這里均不甚妥切，實(shí)際是目送而至于盡(“斷”)，極言所望之遠(yuǎn)。
最后說(shuō)：“恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。”“殘照”，夕陽(yáng)、落日。孟浩然《同獨(dú)孤使君東齋作》：“竹間殘照人，池上夕陽(yáng)浮。”殘照尚有一竿高，送者心中生“恨”，偏又有人“催去早”，呼喚早點(diǎn)回去，又怎能不“怪”!怪者，埋怨、責(zé)備，見(jiàn)怪也。
這首小詞，除去首句三個(gè)字作為“送別”的背景(季節(jié)、地點(diǎn))外，似句句都在描繪景物，但從送者注目遠(yuǎn)望的諸種景物中，凝聚成對(duì)行者的無(wú)限深情。
詞中有人，呼之欲出，請(qǐng)看他用全副精神望行舟，似乎都有點(diǎn)呆了。最后既“恨”又“怪”，如不是殘照只余“一竿”高，怕還會(huì)相敘一番吧。萬(wàn)樹(shù)寫(xiě)情的小詞，多疏雋澹蕩，情隱景中，讀后有有余不盡之妙。
（江蘇卷）10．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
休暇日訪(fǎng)王侍御不遇
韋應(yīng)物
九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。
怪來(lái)詩(shī)思清人骨，門(mén)對(duì)寒流雪滿(mǎn)山。
訪(fǎng)隱者不遇成二絕（其二）
李商隱
城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。
滄江白石漁樵路，日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣。
⑴請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中作者情緒的變化過(guò)程。（3分）
【答案】乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕
【解析】“九日驅(qū)馳”是欣然前往的，“尋君不遇又空還”是悵惱的，友人“詩(shī)思清人骨”是值得欣賞的。認(rèn)真把握、解讀每句詩(shī)，情感的體悟應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
【評(píng)點(diǎn)】關(guān)于情感變化的題型，江蘇已經(jīng)命制幾次了，最為典型的是2009年命制的岳飛《滿(mǎn)江紅•登黃鶴樓有感》中的一題：詞的開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說(shuō)“再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？如此題型，應(yīng)給予學(xué)生好好地訓(xùn)練。
⑵第二首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
【答案】城里少有人知；家住深山；與漁樵為伍；居室簡(jiǎn)陋。
【解析】“城郭休過(guò)識(shí)者稀”，是言不要經(jīng)過(guò)城郭，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他的人少；“哀猿啼處”，是言他住在深山老林里，不然哪里來(lái)的“猿啼”；（此句有點(diǎn)深）“柴扉”，是言他家居簡(jiǎn)陋；“漁樵路”，是言他過(guò)著漁樵生活，是隱也；“日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣”，是言他完全與山相融也，亦隱也。
⑶請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。（5分）
【答案】第一首詩(shī)的結(jié)句，友人的家門(mén)前寒風(fēng)陣陣，正對(duì)家門(mén)的山滿(mǎn)覆白雪，從觸覺(jué)、視覺(jué)的角度寫(xiě)出了友人住處清冷的環(huán)境，一是揭示前句友人詩(shī)風(fēng)的成因，二是象征友人清廉高潔的品性；第二首詩(shī)的結(jié)句，傍晚回來(lái)，山雨打濕了所有的衣衫，想像（或虛寫(xiě)）友人整天與山為伍、與自然相融的隱逸情趣，（或者從作者角度作答亦可）表達(dá)作者對(duì)友人隱逸生活的羨慕之情。
休暇日訪(fǎng)王侍御不遇鑒賞
唐制，官吏每旬休假一日。這首詩(shī)第一句敘寫(xiě)自己的一旬中九天為官務(wù)奔忙，好不容易迎來(lái)了一個(gè)休假日。
第二句寫(xiě)詩(shī)人利用休假日去拜訪(fǎng)友人王侍御，不料撲了個(gè)空。“不遇又空還”五字把詩(shī)人滿(mǎn)心歡喜尋訪(fǎng)不遇的沮喪、懊惱表現(xiàn)得非常真切。
三四句詩(shī)人宕開(kāi)詩(shī)筆；從贊美友人詩(shī)思之清入手，進(jìn)而襯托出友人不凡的人格。韋應(yīng)物說(shuō)，難怪友人的詩(shī)思如此清澈而沁人心骨，原來(lái)他所居住的環(huán)境如此清冷幽靜，不僅門(mén)對(duì)著潺潺溪流，仰頭還可看到白雪皚皚的山崗呢！末句妙語(yǔ)雙關(guān)，既是友人居住環(huán)境的具體描繪，又是友人詩(shī)思詩(shī)境的比況形容，其中透露出的對(duì)友人的欽慕之情宛然可見(jiàn)，韋作構(gòu)思之妙，于此可窺一斑。
訪(fǎng)隱者不遇成二絕（其二）
義山開(kāi)始想象隱者現(xiàn)在的境況。
“城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉”。隱者不愿生活于城市，不愿經(jīng)過(guò)城市，所以認(rèn)識(shí)他的人很少，他的平生志向就是“江湖歸白發(fā)，天地入扁舟”，過(guò)一種田園牧歌式的生活。雖然意境有些凄涼——“哀猿啼處有柴扉”，但這并不能改變隱者的志趣。
依然是最后兩句，最有意境。“滄江白石樵漁路，日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣”。滄江白石樵漁路，雖然是三個(gè)并列的名詞相連，但是依然是動(dòng)態(tài)的，因?yàn)檫@是隱者漸次走過(guò)的路，一個(gè)悠然的隱者，行于滄江之上，走過(guò)白石之地，踏過(guò)樵夫的路，穿過(guò)漁夫的徑，就這么一路灑脫地走來(lái)，從清晨走到日暮，然而傍晚時(shí)分，忽然下起了一陣秋雨，以至“雨濕滿(mǎn)衣襟”。
前一首，我感覺(jué)到了自然界的生命于時(shí)間中的流動(dòng)；后一首我感覺(jué)到了人于自然中的流動(dòng)。從中，我真切地感受到生命的一種細(xì)微的令人感動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，生命的一種尋常的而又不尋常的律動(dòng)，這也許就是生命中的常與變。
（湖北卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
早
羅鄴
一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。
白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無(wú)聲。此中來(lái)往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。
（1）這首詩(shī)是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）
【答案】這首借助了典型的意象來(lái)體現(xiàn)“早”。首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明，但詩(shī)人已經(jīng)攜劍登程；頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時(shí)分，“獨(dú)”表明由于時(shí)間尚早，學(xué)科，網(wǎng)路上還沒(méi)有行人；頸聯(lián)“白草”“微有路”寫(xiě)出晨霜猶在，草呈白色，光線(xiàn)尚暗，道路還看不分明；時(shí)間較早，氣溫低，“濁河”也因天寒而“凍無(wú)聲”。
【解析】本題屬于詩(shī)詞鑒賞中的“一字領(lǐng)全詩(shī)”的題型，這類(lèi)題目解答時(shí)，要先總述詩(shī)中是“如何體現(xiàn)”的，也就是關(guān)鍵方法，然后結(jié)合詩(shī)句逐一分析即可。考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（2）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。（3分）
【答案】“背”是背著，也就是方向相反。詩(shī)人獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言中的“煉字”，這類(lèi)題目答題時(shí)既要指出該字含義、所用手法，還要注意分析其在句中以及全詩(shī)中的表達(dá)效果及作用。考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。
【賞析】
這首詩(shī)是作者晚年在長(zhǎng)期失意潦倒、漂泊無(wú)依的情況下，以垂老之身赴職塞北邊關(guān)途中所作。全篇籠罩著悲涼愁郁的氣氛．首聯(lián)交待時(shí)間，緊扣詩(shī)題。從燈殘酒醒，可以想象前夜曾有多少愁懷難以排遣，故只能以酒澆愁，一醉方休。然而宿酒才醒，惟見(jiàn)一點(diǎn)殘燈明滅，萬(wàn)事依舊，又將踏上北去關(guān)山之路?心中的悲苦自不待言。次聯(lián)承上聯(lián)“離程”寫(xiě)來(lái)，明點(diǎn)“愁”字，全是離人眼中情景。孤身早行，偏偏遇上漫天飛雪；浩浩長(zhǎng)空，大雁結(jié)伴南歸，而“我”則單人只影，離鄉(xiāng)背井，反向北而去。古詩(shī)百科首發(fā)此于理相背、于情相違之事，真是不勝其苦、難堪其愁。如果說(shuō)前二聯(lián)是抒情為主，以情帶景，那么第三聯(lián)極寫(xiě)邊地荒涼，于景中見(jiàn)情。曠野漠漠，唯見(jiàn)塞北特有的白草凄凄。“近關(guān)微有路”正反見(jiàn)大野無(wú)路，荒無(wú)人煙，濁河連底凍徹，此是正寫(xiě)，更于凄清中見(jiàn)出悸惘之思。在這無(wú)聲的空茫之中，詩(shī)人內(nèi)心的愁苦部結(jié)已久，再也不能忍耐，故于末聯(lián)發(fā)為深沉而又無(wú)奈的慨嘆。江甫、塞北，本已千里迢迢，艱辛備嘗，更何況蹇驢只鞭，煢煢獨(dú)行，此中況味，人何以堪!
此詩(shī)之精粹在頸聯(lián)，這不僅因其寫(xiě)景深切邊地景象，更由于它在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的地位。一、二聯(lián)均明寫(xiě)征行，此聯(lián)如再明寫(xiě)，必平直無(wú)味，唯如此移情人景，轉(zhuǎn)明為隱，方能既拓開(kāi)境界，又造成感情之諄蘊(yùn)。有此一弛，尾聯(lián)再轉(zhuǎn)入明寫(xiě)，發(fā)為感憤，方于詩(shī)勢(shì)跌宕之中，見(jiàn)出感情之邵結(jié)奔涌。
羅鄴luóyè
(825—?)，字不詳，余杭人，有“詩(shī)虎”之稱(chēng)。約唐僖宗乾符中前后在世。父為鹽鐵吏，家貲鉅萬(wàn)。子二人俱有文學(xué)名，羅鄴尤長(zhǎng)律詩(shī)，才智杰出，筆端超絕，氣概非凡。以七言詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)。在咸通、乾符年間(860—879)，時(shí)宗人羅隱、羅虬俱以聲格著稱(chēng)，遂齊名，號(hào)“江東三羅”。其詩(shī)寫(xiě)身世之感，頗有理趣，如《仆射陂晚望》中有“身事未知何日了，馬蹄惟覺(jué)到秋忙”之句，頗受宋人稱(chēng)許。間用俚語(yǔ)入詩(shī)，曉暢明白。明代有人將羅鄴置于“三羅”之首，輯有《羅鄴詩(shī)集》一卷，《全唐詩(shī)》卷六五四收其詩(shī)。羅鄴在唐咸通中，屢下第，有《下第》句云：“故鄉(xiāng)依舊空歸去，帝里如同不到來(lái)”。江西觀察使崔安潛侍郎廉平時(shí)就很仰慕羅鄴詩(shī)作，問(wèn)江西，時(shí)羅鄴適漂泊湘、浦間，欲用之，為幕吏所阻。既而俯就督郵，不得志，踉蹌北征，赴職單于牙帳。在光啟末年至大順間(888—891)，羅鄴以垂老之身，踉嚙北行，往帳前任職。生活在萬(wàn)里沙漠中，舉目無(wú)親，舉事無(wú)成，前途無(wú)望，郁郁而終。羅鄴去家愈遠(yuǎn)，萬(wàn)里風(fēng)沙，滿(mǎn)目誰(shuí)親，郁郁而終。光化中(898—901)，以韋莊奏，追賜進(jìn)士及第，贈(zèng)官補(bǔ)闕。羅鄴著有詩(shī)集一卷，《新唐書(shū)藝文志》傳于世。
（遼寧卷）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
點(diǎn)絳唇·訪(fǎng)牟存叟南漪釣隱
午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。盡長(zhǎng)無(wú)侶。自對(duì)黃鸝語(yǔ).
絮影?香，春在無(wú)人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。
8．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達(dá)技巧上有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。（5分）
此句采用了比擬（擬物）的手法，化無(wú)形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。
9．此詞寫(xiě)春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
答案一：此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的寂寞之情，下片抒發(fā)了大好春光無(wú)人欣賞的惋惜、吟詩(shī)而未成的遺憾、梨花飄落如雨的悵惘之情。
答案二：此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的悠然之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈?香春在無(wú)人處的驚喜、梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之情。
答案三：此詞既有孤獨(dú)惆悵的春愁，又有春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁，也有自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)趣味橫生的悠然；例如下片有春在無(wú)人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的悵惘。
賞析：
本詞倚樓懷遠(yuǎn)，感傷身世飄零，更寄寓了故國(guó)之思。極目所見(jiàn)，皆惹起無(wú)窮的哀思離情。上闋寫(xiě)久客紹興，一片水鄉(xiāng)風(fēng)光，但筆調(diào)有些無(wú)奈，至“想如今”句，則明白點(diǎn)出。下闋由己及人，結(jié)末愈轉(zhuǎn)愈深，曲折如意。
這是一首贈(zèng)友詞。開(kāi)頭三句寫(xiě)極目遠(yuǎn)望之景。近處，則是一幅春雨催種的田園圖畫(huà)。“新煙禁柳”轉(zhuǎn)而遙想杭州臨近清明時(shí)的景象，“荒城”三句折回眼前情事，勾出書(shū)遠(yuǎn)夢(mèng)無(wú)的沉痛悵惘。全詞一氣呵成，時(shí)空組接，道盡游子客中的傷春傷別之情。
這首詞是作者客居江陰時(shí)，追憶杭州舊游之作。上片以景出情，由此及彼，點(diǎn)出思念杭州西湖美景之意。先寫(xiě)遠(yuǎn)景，起二句為倒裝句，“山空入海”，及“倚樓望極”所見(jiàn)。山聳春空，天登大海，起勢(shì)十分壯闊。“一簾”三句寫(xiě)雨中春耕的農(nóng)村風(fēng)光，清麗生動(dòng)。生活氣息很濃。“想”字是關(guān)鍵，觸景生情，引出下文。下片自傷羈旅漂泊，抒懷人之情。前半化用桃梗與沈約兩個(gè)典故寫(xiě)自己的漂泊與瘦弱，“長(zhǎng)疑”以下揭示主旨，點(diǎn)明懷人之意。先寫(xiě)認(rèn)為很快可見(jiàn)到戀人。結(jié)果沒(méi)有見(jiàn)到。不但不見(jiàn)人，反而連信也沒(méi)有；既然沒(méi)有信便退一步，想做夢(mèng)見(jiàn)一見(jiàn)，可是連夢(mèng)也做不成，層層轉(zhuǎn)折，越轉(zhuǎn)越深，且又是人常歷之生活情境，故極有藝術(shù)感魅力。張炎本是貴公子，世代生活在杭州，家中有園林聲伎。宋亡之后家資喪盡，四處漂泊，楊纘曾稱(chēng)他為“佳公子，窮詩(shī)客”。故其對(duì)杭州有特殊的感情。全詞由眼前之景聯(lián)想到西湖之景，再由自己之愁思而想到西湖之戀情，娓娓道來(lái)，意脈清晰，層次井然。是詞林藝苑之佳作。
尋詩(shī)兩絕句
陳與義
楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。
無(wú)人畫(huà)出陳居士①，亭角尋詩(shī)滿(mǎn)袖風(fēng)。
愛(ài)把山瓢②莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。
醒來(lái)推戶(hù)尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。
【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。
（1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中“兩句中所描寫(xiě)的景色特點(diǎn)有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【答案】①艷麗 “園花經(jīng)雨百般紅”描寫(xiě)的是雨后園林的美景，一場(chǎng)雨后，園中姹紫嫣紅，色彩艷麗。②清幽“喬木崢嶸明月中”描寫(xiě)的是月夜下的美景，明月高照，樹(shù)木高聳峭拔，意境清幽。
【解析】此題分析“景物形象”。分析兩句詩(shī)描寫(xiě)景色的特點(diǎn)時(shí)，需要抓住原詩(shī)中的“園花”“雨”“喬木”“明月”等意象具體解說(shuō)，還要注意詩(shī)句中描繪的園花“百般紅”，即色彩艷麗的特點(diǎn)，喬木“崢嶸”，即高聳峭拔的特點(diǎn)。
（2）詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。（4分）
【答案】①行為灑脫
【解析】此題分析“人物形象”。首先注意詩(shī)下的注釋?zhuān)@兩首詩(shī)下面有對(duì)“居士，指文人雅士”的解釋?zhuān)覀兛沙醪脚袛喑?ldquo;陳居士”的形象特點(diǎn)；然后抓住對(duì)形象的描寫(xiě)手法，來(lái)分析人物的特征。兩首詩(shī)中對(duì)“陳居士”動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的具體詞句主要有“楚酒困人三日醉” “亭角尋詩(shī)滿(mǎn)袖風(fēng) ”“愛(ài)把山瓢莫笑儂” “醒來(lái)推戶(hù)尋詩(shī)去”，由此我們便可準(zhǔn)確判斷出“陳居士”的形象特點(diǎn)。
其一
楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。
無(wú)人畫(huà)出陳居士，亭角尋詩(shī)滿(mǎn)袖風(fēng)。
【注釋】
�、俪疲撼禺a(chǎn)的酒。唐皇甫冉《送從弟豫貶遠(yuǎn)州》：“憂(yōu)來(lái)沽楚酒，玄鬢莫凝霜。”困人：使人倦怠。
�、陉惥邮浚宏惻c義自稱(chēng)。古有德才而不仕者稱(chēng)居士。
�、弁そ蔷洌褐^苦尋詩(shī)句卻無(wú)所獲。覓得佳句便寫(xiě)下來(lái)放在衣袖中，既然“滿(mǎn)袖風(fēng)”，自然沒(méi)有詩(shī)句了。
【今譯】
楚酒使人倦怠，我接連醉了三天，誰(shuí)料到春雨過(guò)后鮮花竟紅遍滿(mǎn)園�？上](méi)有人能畫(huà)出我惆悵的影象，在亭角尋覓詩(shī)句卻只有清風(fēng)把兩袖漲滿(mǎn)。
其二
愛(ài)把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。
醒來(lái)推戶(hù)尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。
【注釋】
①把，持。山瓢：葫蘆瓢做成的酒具。②引睡：猶催眠。
�、蹎棠緧槑V：高大的樹(shù)木。這里似乎暗指宋王朝不知愛(ài)惜、擢用真才，使自己閑置�！睹献�·梁惠王》：“所謂故國(guó)者，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也。王無(wú)親臣矣，昔者所進(jìn)，今日不知其亡也。”
【今譯】
請(qǐng)不要嘲笑我好酒貪杯，苦惱中只有它能催我入睡。醒來(lái)時(shí)推門(mén)走去尋覓詩(shī)句，伴著明月在高聳的大樹(shù)間徘徊。
【題解】
這兩首詩(shī)表現(xiàn)的依然是那種寄人籬下，滿(mǎn)懷惆悵，而又無(wú)可奈何的愁緒。表達(dá)了對(duì)無(wú)所作為的苦惱和無(wú)奈。其一，說(shuō)自己借酒澆愁愁不去，園花無(wú)情依舊紅，有誰(shuí)能理解苦尋詩(shī)句以寄托愁思的詩(shī)人呢?古詩(shī)百科獨(dú)家首發(fā)其二說(shuō)的是別笑我好酒貪杯，只有酒能使我酣睡而暫忘痛苦。一旦清醒，月光下崢嶸的喬木又會(huì)引發(fā)起我的故國(guó)、身世之悲了。
【賞析】
這兩首絕句，是陳與義自述其創(chuàng)作情狀的，格調(diào)輕松，語(yǔ)句詼諧。
第一首絕句中，作者暢飲了楚地的美酒，酣醉三日不醒，此時(shí)小園里的花兒，經(jīng)歷了雨水的洗拂，洗出了分外明艷的紅色。此際銷(xiāo)魂，詩(shī)思泉涌，一句“無(wú)人畫(huà)出陳居士，亭角尋詩(shī)滿(mǎn)袖風(fēng)”，是自嘲，亦是自詡�？窗桑晃凰搋ǔ跣�，便爾尋詩(shī)的詩(shī)人，此時(shí)面對(duì)滿(mǎn)園的春色，正站在小園亭中的一角，一面欣賞著這美麗的風(fēng)景，一面在苦思冥想，搜尋著最能夠表現(xiàn)這自然美景的詩(shī)句。一陣清風(fēng)吹過(guò)，詩(shī)人的袍袖被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)，這滿(mǎn)袖的清風(fēng)，不正是詩(shī)人的詩(shī)思最好的憑借嗎?
第二首絕句中，作者強(qiáng)調(diào)了美酒的作用。他說(shuō)，我就愛(ài)喝點(diǎn)酒，拿著葫蘆瓢悠哉游哉，你們可不要笑我。“儂”，是“我”的自稱(chēng)。酒這個(gè)東西，在憂(yōu)愁之時(shí)，能讓你酣然大睡，其功至高至奇，切切不可輕忽。大抵詩(shī)思愁郁之時(shí)，智慧否塞，難有新意，不如以酒澆愁，先大醉一場(chǎng)，待到從醉中醒來(lái)，頭腦分外清明，推門(mén)出去，找尋那逝去的詩(shī)思，抬頭兀地看見(jiàn)滿(mǎn)院的喬木，在明月的映照下，呈現(xiàn)出各種崢嶸的姿態(tài)。此時(shí)物與情會(huì)，景與境偕，詩(shī)思的泉涌，也正在這明月下、樹(shù)影間。
文學(xué)創(chuàng)作有其自身的規(guī)律，然而創(chuàng)作靈感的來(lái)臨，有時(shí)確實(shí)需要外物的引動(dòng)。正所謂“物色之動(dòng)，心亦搖焉”(《文心雕龍·物色》)，陳與義在這兩首絕句中描寫(xiě)了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，帶有濃厚的個(gè)人情感體驗(yàn)的色彩，亦可見(jiàn)出作者倜儻佻達(dá)的個(gè)性。
【作者簡(jiǎn)介】
陳與義(1090-1138)，字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，漢族，其先祖居京兆，自曾祖陳希亮遷居洛陽(yáng)，故為宋代河南洛陽(yáng)人（現(xiàn)在屬河南）。他生于宋哲宗元?五年(1090年)，卒于南宋宋高宗紹興八年(1138年)。北宋末，南宋初年的杰出詩(shī)人，同時(shí)也工于填詞。其詞存于今者雖僅十余首，卻別具風(fēng)格，尤近于杜甫，語(yǔ)意超絕，筆力橫空，疏朗明快，自然渾成，著有《簡(jiǎn)齋集》。
（四川卷）13、閱讀下面的清詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）
秋暮吟望
趙執(zhí)信
小閣高棲老一枝①，閑吟了不為秋悲。
寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。
煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。
二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。
【解析】
詩(shī)人簡(jiǎn)介：趙執(zhí)信（1662～1744）清代詩(shī)人、詩(shī)論家、書(shū)法家。字伸符，號(hào)秋谷，晚號(hào)飴山老人、知如老人。山東省淄博市博山人。十四歲中秀才，十七歲中舉人，十八歲中進(jìn)士，后任右春坊右贊善兼翰林院檢討。
二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長(zhǎng)生殿》戲劇，被劾革職。此后五十年間，終身不仕，徜徉林壑。趙執(zhí)信為王士禎甥婿，然論詩(shī)與其異趣，強(qiáng)調(diào)“文意為主，言語(yǔ)為役”。所作詩(shī)文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。
詩(shī)歌分析：此時(shí)當(dāng)作于趙執(zhí)信被革職之后。詩(shī)歌內(nèi)容時(shí)令是秋季，時(shí)間是暮色夕陽(yáng)，首聯(lián)自言愿意“棲老一枝”“不為秋悲”，實(shí)則是對(duì)現(xiàn)狀不可改變的無(wú)奈之嘆，看似曠達(dá)，實(shí)顯無(wú)奈。后面三聯(lián)以“斜陽(yáng)”“落葉”“孤鴻”“殘菊”“短燭”“低橫北斗”等低沉意象為主，綴詞成章。惆悵失意之情溢于言外。全詩(shī)不脫中國(guó)文人傳統(tǒng)的悲秋情懷。
【解析】此題延續(xù)四川高考愛(ài)出“煉字”題的風(fēng)格。解答時(shí)理解詞義，把握準(zhǔn)情感，并結(jié)合詩(shī)句實(shí)據(jù)分析即可。難度不大。
【答案】
�、�“常”字強(qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫(xiě)為常暮落日之色；“偏”突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之。“常”與“偏”改變景物的客觀性，為情造景凸顯詩(shī)人心緒與情感。
�、票驹�(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（5分）
【解析】此題考查心境。屬于“鑒賞詩(shī)歌的情感”考點(diǎn)，學(xué)生解答時(shí)需要注意幾點(diǎn)：一是讀懂詩(shī)歌，理解情感；二是要會(huì)逐聯(lián)分析；三要語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，表達(dá)出詩(shī)人的心境，鑒賞出詩(shī)歌的美感。難度較高。
【答案】
�、圃�(shī)人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說(shuō)“了不為秋悲”，詩(shī)人的心境看似曠達(dá)、閑淡；中間兩聯(lián)汗衫、落葉、霜風(fēng)、殘菊等意象的悲苦色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂(yōu)傷與落寞，尾聯(lián)燭光下飲酒的情景，流露出終老山林的惆悵。
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