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劉大魁《程易田詩(shī)序》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成14-18題。(20分) 程易田詩(shī)序
[清]劉大槐
余性?愚,知志乎古,而不知宜于時(shí); 常思以澤及斯民為任。凡世所謂巧取而捷得者,全管丕知其徑術(shù),以故與經(jīng)納之士相背而趨,終無(wú)遇合。退而強(qiáng)學(xué),棲遲山隴之間,雖非有苦,而亦未嘗有樂(lè)也。
年已晚幕,始為博士①于黟。博士之官,卑貧無(wú)勢(shì),最為人所賤簡(jiǎn)。而黟、歙鄰近,歙尤多英賢,敦行誼,重交游。一時(shí)之名雋多依余以相?切,或抗論今時(shí)之務(wù),注念生人之欣戚,慨然太息,相對(duì)而歌。蓋余生平之樂(lè),無(wú)以加于此矣。
程子易田,尤所稱(chēng)著材宿彥,亦旦夕相從。其所為詩(shī)歌,攄詞樸直而寄興深至,嘗謂其有陶潛之風(fēng)。易田固信余,余亦甚重易田也。雖然,余老矣,今年年七十有三,將歸休于樅陽(yáng)江上。而易田年逾四十,猶困于諸生② ;家又貧,故里不足以自活,亦將糊其口于汝陰。念欲長(zhǎng)與諸君子游處,不可得矣。
居稽也,弦誦也,欣欣而忘其倦也。歡聚未幾離散隨之余于此共猶能獨(dú)樂(lè)焉否耶夫以生平未嘗有樂(lè)之人徒以與諸君子游處而樂(lè)今復(fù)以聚之不常而不樂(lè)生焉;貞洩(dú)居時(shí),雖無(wú)所樂(lè),而亦非有不樂(lè)也。則是今日之不樂(lè),由前日之樂(lè)而來(lái)也。夫造物之于人,安能使其長(zhǎng)樂(lè)哉? 因取易田之詩(shī)所謂“濠上吟③”者,反復(fù)咀吟,益嘆其文章之古,與其人之心貌相稱(chēng)。屬其板刻之,以與四方之知言者共讀焉。而余為序之如此。(選自劉大魁《海峰文集》,清乾隆刻本)
①博士: 學(xué)官名,掌管文廟《孔廟)祭祀、教育生員等。②諸生:生員,俗稱(chēng)秀才。③濠上吟:語(yǔ)出《莊子。秋水》中莊子與惠子的“濠梁之辯”。
14.對(duì)下列旬子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3 分)
A最為人所賤簡(jiǎn) 賤簡(jiǎn): 輕視息慢
B.歙尤多英賢,敦行誼 敦: 厚道、誠(chéng)懇
C.易田固信余 固: 堅(jiān)決、執(zhí)意
D.屬其板刻之 屬: 通“矚”,叮囑
15.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3 分)
A退而強(qiáng)學(xué) 吾嘗豉而望矣
B.注念生人之欣戚 不知東方之既白
C.四夫造物之于人 彼于致福者,末數(shù)數(shù)然也
D.以與四方之知言者共讀焉 激于義而死焉者也
16下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者稟性和志趣與世俗不同,雖然無(wú)緣于功名利祿、富貴榮華,但不認(rèn)同世人的成功之道,曾隱居修身,游息山野,生活平淡。
B.作者直到年老時(shí),才擔(dān)任卑微的博士之職,有黟、歙兩地的許多英才賢士跟從作者學(xué)習(xí),談?wù)摃r(shí)事,慮及民生,此乃平生之一大樂(lè)事。
C.作者既贊賞程易田所寫(xiě)的詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí),寓意深遠(yuǎn); 又深切同情程易田年過(guò)四十,仍不得志,且家庭貧困,為了謀生,只能離鄉(xiāng)。
D.本文語(yǔ)淡情深,構(gòu)思巧妙,圍繞“樂(lè)”字展開(kāi),由“無(wú)樂(lè)”到“有樂(lè)”再到“不樂(lè)”,即寫(xiě)不遇之嘆、得友之樂(lè)、離別之傷,自然流露出人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的思想。
17.用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?3分)
歡聚未幾離散隨之余于此其猶能獨(dú)樂(lè)焉否耶夫以生平未嘗有樂(lè)之人徒以與諸君子游處而樂(lè)今復(fù)以聚之不常而不樂(lè)生焉
18.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8 分)
(1) 凡世所謂巧取而捷得者,余皆不知其徑術(shù),以故與縉紳之士相背而趨,終無(wú)遇合。(4 分)
(2) 因取易田之詩(shī)所謂“濠上吟”者,反復(fù)咀吟,益嘆其文章之古,與其人之心貌相稱(chēng)。(4 分)

答案:

14.B(敦:重視,推崇) 15. C(A.①連詞,表承接;②連詞,表修飾。 B.①結(jié)構(gòu)助詞,的;②結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨(dú)立性,不譯。C.①②介詞,對(duì)于。D.①句末語(yǔ)氣詞;也可作代詞,它,指詩(shī)集;②兼詞,于之) 16.D(錯(cuò)在“人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)”,無(wú)中生有) 17.歡聚未幾/離散隨之/余于此其猶能獨(dú)樂(lè)焉/否耶/夫以生平未嘗有樂(lè)之人/徒以與諸君子游處而樂(lè)/今復(fù)以聚之不!味粯(lè)生焉。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。斷對(duì)1處不得分,斷對(duì)2-3處得1分,斷對(duì)4處得2分,斷對(duì)5-6處得3分;斷錯(cuò)1處不扣分,斷錯(cuò)2-3處扣1分,斷錯(cuò)4處扣2分,斷錯(cuò)5-6處扣3分!啊巍碧幙蓴嗫刹粩。


附:文言文參考譯文
我生性愚昧無(wú)知,知道篤信古道,卻不知道迎合時(shí)俗;時(shí)常惦記著把施恩于百姓作為自己的重任。凡是世人所謂投機(jī)取巧、行走捷徑而取得成功的,我都不知道他們?nèi)〉贸晒Φ穆窂胶头椒ǎ虼宋遗c達(dá)官貴人相背而行,最終沒(méi)有遇到志趣相投的人(或“遇到賞識(shí)自己的人”)。隱退而努力學(xué)習(xí),游息山野之間,雖然不是有過(guò)痛苦,但也不曾有過(guò)快樂(lè)的。
我年齡已進(jìn)入暮年,才開(kāi)始在黟縣擔(dān)任博士。博士的官位卑下,生活貧窮而沒(méi)有權(quán)勢(shì),最為人所輕視、怠慢。而黟、歙鄰近,歙縣多有英才賢士,注重品行和道義,重視結(jié)交朋友。一時(shí)的俊杰大多依傍我而相互切磋砥礪,有時(shí)高談當(dāng)今的事務(wù),掛念生民的憂(yōu)樂(lè),不禁感慨嘆息,面對(duì)面歌詠。大概我平生的快樂(lè),沒(méi)有什么可超過(guò)這個(gè)了。
程君易田,尤其被人稱(chēng)贊為著材宿彥(德才兼?zhèn)渲浚,也早晚跟隨著我。他所寫(xiě)的詩(shī)歌,措辭樸實(shí)而寄寓深遠(yuǎn),我曾說(shuō)他有陶潛的遺風(fēng)。易田執(zhí)意尊奉我,我也非常器重易田。雖然這樣,我畢竟老了,今年我年齡已七十三歲了,將歸鄉(xiāng)隱居在樅陽(yáng)江邊。而易田年齡已過(guò)四十,卻仍然被困在生員(秀才)之列;且家里又貧困,在家鄉(xiāng)不足以養(yǎng)活自己,也將到汝陰謀生。心想長(zhǎng)期與諸位君子相處,是不可獲得的。
共同居住共同研討,一邊弦歌一邊誦讀,欣欣然而忘記了疲倦。歡聚不久,離散隨之而來(lái),我在此大概還能獨(dú)自快樂(lè)嗎,不能嗎?由于平生未曾有過(guò)相處快樂(lè)的人,只是因?yàn)榕c諸君子相處而快樂(lè),如今卻又因?yàn)橄嗑鄄荒芎憔枚纳豢鞓?lè);貞洩(dú)自生活的時(shí)候,雖然沒(méi)有什么快樂(lè),但也沒(méi)有什么不快樂(lè)。然而今日的不快樂(lè),是由昔日的快樂(lè)而招來(lái)的。那造物主對(duì)于人,又怎么能使他長(zhǎng)期快樂(lè)呢?于是,拿來(lái)易田的題名為“濠上吟”的詩(shī)集,反復(fù)咀嚼吟誦其詩(shī),更加贊嘆其文章之古樸,與其人之心靈、容貌相符合。我叮囑他將其詩(shī)作板刻成集,用來(lái)與四方的知音一起誦讀(或“而與四方的知音一起誦讀它”)。而我為他的詩(shī)集作這樣的序。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1219738.html

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