《三國志?關羽傳》閱讀練習及答案解析(2018年湖北省武漢市中考

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言語段,完成下列小題。
關羽字云長,河東解人也。亡命奔涿郡,先主①于鄉(xiāng)里徒眾,而羽與張飛為之御侮。先主為平原相,以羽、飛為別部司馬,分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床,恩若兄弟;而稠人廣坐,侍立終日。隨先主周旋,不避艱險。從先主就劉表。表卒,曹公②定荊州,先主自樊將南渡江,別遣羽乘船數(shù)百艘會江陵。曹公追至當陽長坂,先主斜漢津,適與羽船相值,共至夏口。孫權遣兵佐先主拒曹公,曹公引軍退歸。先主牧江南諸郡,乃封拜元勛,以羽為襄陽太守、蕩寇將軍,駐江北。先主西定益州,拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類。亮知羽護前,乃答之曰:“孟起③兼資文武,雄烈過人,一世之杰,當與益德④并驅爭先,猶未及髯之絕倫逸群也。”羽美須髯,故亮謂之髯。羽省書大悅,以示賓客。
(節(jié)選自中華書局《三國志·關羽傳》,有刪節(jié))
【注釋】①先主:指劉備。②曹公:指曹操。③孟起:馬超的字。④益德:張飛的字。
8. 下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是( )
A. 先主于鄉(xiāng)里徒眾 合:聚集
B. 先主斜漢津 趣:奔赴
C. 與羽船相值 適:前往
D. 孫權遣兵佐先主曹公 拒:抵御
9. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類
A. 羽聞馬超來降/舊非故人羽書/與諸葛亮/問超人才可誰比類
B. 羽聞馬超來降舊/非故人/羽書與諸葛亮問/超人才可誰比類
C. 羽聞馬超來降/舊非故人/羽書與諸葛亮/問超人才可誰比類
D. 羽聞馬超來降舊/非故人羽書/與諸葛亮問/超人才可誰比類
10. 下列對文本內容的理解,不正確的一項是( )
A. 關羽流亡到涿郡后,與張飛一起幫助劉備抵御外侮。
B. 關羽、張飛和劉備情同兄弟,同吃同住,任何場合都不分彼此。
C. 曹操平定荊州后,劉備從樊城南渡長江,派關羽率戰(zhàn)船到江陵會合。
D. 諸葛亮認為馬超文武雙全,能與張飛比肩,但兩人的才能都不及關羽。
11. 將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
羽省書大悅,以示賓客。
【答案】
8. C 9. C 10. B
11. 關羽看信后非常高興,把信給賓客看。
【解析】
選自《三國志》 作者:陳壽 年代:西晉 年代:陳壽
參考譯文:關羽字云長,本字長生,河東解縣人。逃命到涿郡時,正碰上劉備在鄉(xiāng)里集合兵馬,關羽與張飛替他抵御侵侮。劉備任平原相時,以關羽、張飛為別部司馬,分管屬下士兵。劉備與他們兩人同床共寢,親如兄弟。在人多廣眾的場合,他們兩人整天侍立在劉備左右,跟隨劉備應酬交接,不避艱險。關羽后來跟隨劉備投靠劉表。劉表死后,曹操揮兵平定了荊州,當時劉備想從樊城走,往南渡長江,另外派遣關羽領了數(shù)百艘船到江陵會合。曹操一直追,追到當陽縣長坂那個地方,劉備連忙轉向漢津港,正好與關羽的水軍會合了,那么他們就一起去了夏口。后面,孫權借兵給了劉備抵抗曹操,曹操看他有兵了賺不到什么便宜就退兵了。后面劉備占領了江南的幾座城市,那個時候就封拜關羽的官階,讓他當襄陽太守、蕩寇將軍,駐軍在長江以北,抵抗曹操,守咽喉之地。劉備西征平定益州,有拜關羽為管理荊州一片的都督。關羽聽說馬超來投降,而馬超并不是自己的老朋友,便寫信給諸葛亮,問馬超的人品才能可與什么人相比。諸葛亮知道關羽好強護短,于是答復他說:“孟起兼有文武天賦,雄健剛烈超過一般人,是一代豪杰,與黥布、彭越是同類的人,可與翼德并駕齊驅爭個高下,然而還是不如你美髯公無與倫比地超群出眾!标P羽胡須漂亮,所以諸葛亮稱他為美髯公。關羽看了書信非常高興,把信給賓客傳看。
8. 本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結合上下文來判斷。C項的解釋有誤,“適”的意思是“正好”。
9. 本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。這句話的意思是:關羽聽說馬超來投降,而馬超并不是自己的老朋友,便寫信給諸葛亮,問馬超的人品才能可與什么人相比。根據(jù)句意可知應選C。
點睛:本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說,主謂之間應該有停頓,句中領起全句的語氣詞后應該有停頓,幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結構。
10. 本題考查對文章內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上,把握主旨,聯(lián)系實際,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容,找出答案。B項有誤,從“稠人廣坐,侍立終日”可知,在人多廣眾的場合,關羽、張飛整天侍立在劉備左右,并不是任何場合都不分彼此。
11. 文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點!笆 薄笆尽笔谴祟}中的關鍵詞語,一定要解釋準確。

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