歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

野步閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

今天,閱讀附答案推薦的是“野步閱讀附答案”。小編認(rèn)為,古詩詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會(huì)伴隨一些詩詞閱讀訓(xùn)練,這樣有助于引導(dǎo)和啟發(fā),進(jìn)而再進(jìn)行賞析。這篇,以供同學(xué)們練習(xí)、理解和感悟!

野步

周密

麥隴風(fēng)來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。

閱讀

1詩的三、四句運(yùn)用了一種什么修辭手法來表達(dá)作者的內(nèi)心情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

解析:詩中描寫的是詩人漫步郊野所見的春日景色。詩歌移步換景,依次展現(xiàn),字里行間洋溢著盎然生機(jī),給人觸目皆新的感覺。

答案:詩的三、四句運(yùn)用了擬人的手法,賦予蝴蝶以人的感情。和煦的春風(fēng)讓紛飛的蝴蝶陶醉了,“爛醉”二字形象地摹寫出蝴蝶似乎沉醉花叢、留戀不去的翻飛形態(tài),也把作者目睹此景時(shí)的陶然之情和盤托出。

2.這首詩描繪了一幅什么樣的畫面?請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。(5分)

3.請(qǐng)從景與情的角度,賞析本詩結(jié)尾兩句。(6分)

答案:

2.這首詩描摹了一幅春日郊外麥浪蔥蔥、花草盎然、生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫面。(2分)詩人在詩中寫了和煦的春風(fēng),麥隴的新稻,草叢中不停的小青蛙,無憂無慮飛舞的蝴蝶,遍地的花田草甸,(2分)借以表達(dá)出詩人悠然自得、愜意喜悅的心境。(1分)

3.詩的結(jié)尾兩句運(yùn)用了觸景生情,情景交融的手法。(2分)詩人賦予筆下的蝴蝶以人的感情,彩蝶翩躚,為和煦的春風(fēng)所陶醉,為野草花的芬芳所吸引,以至沉醉花叢,流連不去。(2分)“爛醉”二字,語新意豐,既傳達(dá)出春天的芳馨氛圍與醉人魅力,描繪出蝴蝶追逐春色的如醉情態(tài),也將詩人目睹此景時(shí)的陶然之情和盤托出。(2分)

這篇“野步閱讀附答案”是由為您收集整理,希望通過這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1246368.html

相關(guān)閱讀:戴名世《先君序略》閱讀練習(xí)及答案
《送東陽馬生序》課內(nèi)外閱讀及參考答案
《舊唐書?薛仁貴傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
張舜民《村居》閱讀理解及答案
唐甄《大命》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】