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李咸用《關(guān)山月》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
關(guān)山月 ① 李咸用 離離天際云,皎皎關(guān)山月。 羌笛一聲來,白盡征人發(fā)。 嘹唳孤鴻高,蕭索悲風發(fā)。 雪壓塞塵清,雕落沙場闊。 當胡無人,荷戈朝鳳闕 ② 。 [ 注 ]① 關(guān)山月 是樂府舊 關(guān)山月①
李咸用
離離天際云,皎皎關(guān)山月。
羌笛一聲來,白盡征人發(fā)。
嘹唳孤鴻高,蕭索悲風發(fā)。
雪壓塞塵清,雕落沙場闊。
當胡無人,荷戈朝鳳闕②
。
[
注]①“
關(guān)山月”
是樂府舊題。②
原為漢代宮闕名,這里借代皇宮,朝廷。
8.“
嘹唳孤鴻高,蕭索悲風發(fā)。雪壓塞塵清,雕落沙場闊”
四句選取了哪些典型意象?營造了怎樣的氛圍?(5
分)
9.
這首詩中詩人的思想感情是如何變化的?試簡要分析。(6
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
8.
詩人選取了“
孤鴻”“
悲風”“
雪”“
塞塵”“
雕”“
沙場”
等邊塞詩歌的典型意象。(1
分)嘹唳的孤鴻、蕭索的悲風營造了哀婉凄涼的氛圍;(2
分)“
雪壓塞塵清,雕落沙場闊”
則營造了雄渾壯闊而又蒼涼悲壯的意境。(2
分)
9.
前四句表達征夫漂泊在外、沒有依靠而引發(fā)的思親懷遠之情(2
分);中間兩句是因思鄉(xiāng)和漂泊而生發(fā)的凄苦悲涼之情(2
分);最后兩句直抒胸臆,表達了殺敵報國、建功立業(yè)的雄渾豪邁之情(2
分)。

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