分）
數(shù)
日
趙師秀
數(shù)日秋風(fēng)欺病夫，盡吹黃葉下庭蕪。
林疏放得遙山出，又被云遮一半無。
野
望
翁
卷
一天秋色冷晴灣，無數(shù)峰巒遠近間。
閑上山來看野水，忽于水底見青山。
《牡丹花水》閱讀答案
http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/3174.html
《你不能施舍給我翅膀》閱讀答案
http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/3175.html
（1
）兩首詩都寫秋景，流露出的情感有何不同？請簡要分析。（4
分）
（2
）趙師秀和翁卷都是當(dāng)時有名的苦吟詩人，兩首詩的末兩句均令人拍案叫絕，請任
選其一，結(jié)合詩句內(nèi)容賞析其妙處。（4
分）
參考答案：
14
．（1
）感情的不同之處：趙詩所抒發(fā)的感情，由病體經(jīng)受秋風(fēng)、見到黃葉遍地而悲苦，到看見疏林秋山、白云飛來而欣喜，是悲喜交織、由悲而喜；翁詩自始至終都是以閑適的心態(tài)在欣賞秋景，抒發(fā)贊賞喜悅的感情。（每點2
分，共4
分）
（2
）任選一首詩的后兩句進行賞析即可得4
分。
示例：趙詩末兩句，寫樹林稀疏，遠山剛呈現(xiàn)出它的雄姿，卻又被飛來的云遮去了一半。一“
放”
一“
出”
一“
遮”
，三個動詞做動態(tài)化的描寫，把樹山云都寫得神采飛揚，顯現(xiàn)出淡遠清幽的意境，顯得沖談而清奇，一改前面悲苦的情調(diào)。（分析“
放”
字的擬人手法，“
疏”
與“
遮”
前后對照映襯也可）（詩意2
分，手法分析2
分，共4
分）
翁詩末兩句，寫詩人登山看水，卻在水里看見了青山的影子。從詩人的視角的變化，寫出登山看水卻又于水中見山的體驗，寫出山的青翠水的澄澈，表達一種理趣，表現(xiàn)了詩人的閑情逸興。（分析“
忽”“
閑”“
見”
也可）（詩意2
分，手法分析2
分，共4
分）
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