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《明史?孔鏞傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



讀下面的文言文,完成后面題目。(19分)
孔鏞,字韶文,景泰五年進(jìn)士。知都昌縣,分戶九等以定役,設(shè)倉水次,便收斂,民甚賴之。改知連山,瑤、僮出沒鄰境,縣民悉竄。鏞往招之,民驚走。鏞炊飯民舍,留錢償其直以去。民乃漸知親鏞,相率還。鏞慰勞振恤,俾復(fù)故業(yè),道路漸通,縣治遂復(fù)。都御史葉盛征廣西,以鏞從。諸將妄殺者,鏞輒力爭,所全活甚眾。成化元年,擢高州知府。前知府以瑤警,閉城門自護(hù)。鄉(xiāng)民避瑤至者輒不納,還為瑤所戕。又疑民陰附賊,輒戮之。賊緣是激眾怒,為內(nèi)應(yīng),城遂陷。鏞至,開門納來者,流亡日歸。時賊魁馮曉屯化州,鄧公長屯茅峒,屢招不就。鏞一日單騎從二人直抵茅峒。公長驟聞新守至,亟呼其黨擐甲迎。鏞徐下馬,入坐庭中,公長率其徒馳甲羅拜。鏞諭曰:“汝曹故良民,迫凍餒耳。前守欲兵汝,吾今奉命為汝父母。汝,我子也。信我,則送我歸,賚汝粟帛。不信,則殺我,即大軍至,無遺種矣!惫L猶豫,其黨皆感悟泣下。鏞曰:“餒矣,當(dāng)食我!惫L為跪上酒饌。既食,曰:“日且暮,當(dāng)止宿!币菇庖潞▽。賊相顧駭服。再宿而返,公長遣數(shù)十騎擁還,鏞止騎城外,獨與羸卒入,取谷帛,使載歸。公長益感激,率黨數(shù)千人來降。公長既降,惟曉恃險不服。鏞選壯士二百人,乘夜抵化州。曉倉皇走匿,獲其妻子以歸,撫恤甚厚,曉亦降。擢按察副使,益招劇賊侯大六、鄧辛酉等,給田產(chǎn),分處內(nèi)地為官。治績聞,賜誥命旌異。旋撫貴州。苗阿溪者,桀驁多智。守臣皆納溪賂,驕不可制。鏞至,詢得溪所昵者二人。遂以計擒溪,磔之。鏞居官廉。歷仕三十余年,皆在邊陲,觸瘴成疾。乞骸骨,不許。弘治二年召為工部右侍郎,道卒,年六十三。
(節(jié)選自《明史?孔鏞傳》)
【小題1】對下列句子中加點的詞解釋,不正確的一項是(3分)
A.縣民悉竄竄:逃竄B.還為瑤所戕還:再,又
C.屢招不就就:投降D.公長率其徒弛甲羅拜弛:解開 【小題2】以下各組句子中,全都表明孔鏞以誠意招降賊人的一組是(3分)
①留錢償其直以去②鏞徐下馬,入坐庭中③再宿而返
④取谷帛,使載歸⑤獨與羸卒入⑥獲其妻子以歸,撫恤甚厚
A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥ 【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.孔鏞與民方便,治理有方。他在任縣令時,曾把糧倉建在便于百姓交稅的地方,也曾以身作則,贏得百姓的愛戴,逐漸使道路暢通,恢復(fù)了清明安定的縣政。
B.孔鏞仁厚愛民,措施得當(dāng)。從應(yīng)對瑤民襲擾高州一事中可以看到:前任知府對百姓疑心重重,不放眾人進(jìn)城;孔鏞到任,則大開城門,接納躲避災(zāi)禍的民眾。
C.孔鏞有勇有謀,處置果斷。貴州苗人阿溪桀驁不馴,又狡猾異常,當(dāng)?shù)毓賳T不得不紛紛賄賂此人,更助長了阿溪的囂張氣焰;孔鏞到來,用計活捉并殺了他。
D.孔鏞廉潔奉公,深受信任。他為官清廉,三十來年,一直在邊疆地區(qū)歷任多職。因接觸瘴氣染病,請求退休,但未被皇帝批準(zhǔn),后來故去在返回京城的路上。 【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)諸將妄殺者,鏞輒力爭,所全活甚眾。
(2)汝曹故良民,迫凍餒耳。前守欲兵汝,吾今奉命為汝父母。



答案:
【小題1】B
【小題2】D
【小題3】C
【小題4】(1)諸將中有胡亂殺戮的,孔鏞總是極力勸說,保全了很多人的性命。(2)你們本是良民百姓,迫于挨凍受餓罷了,前任太守打算加兵于你們,我現(xiàn)在奉命做你們的父母。


解析

【小題1】
試題分析:實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢,一般刻意回避考綱規(guī)定的120個實詞,并且考題選項中夾雜出現(xiàn)通假字、古今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,看語意是否通順來確定答案的正確與否,還:動詞,回去。選項B對應(yīng)的原文“前知府以瑤警,閉城門自護(hù)。鄉(xiāng)民避瑤至者輒不納,還為瑤所戕”,翻譯“前任知府因?民的警情,關(guān)閉城門自救。對躲避瑤人襲擊的鄉(xiāng)民都不接納,這些人()都被瑤人所殺”,把“又”“再”代入原文,看似通順,實際上“又”“再”是第二次的意思,從前文看不出第一的事情,所以解釋是不符合上下文的,應(yīng)該是“回去”,文意是“百姓到城內(nèi)躲避,知府閉門不接納,百姓返回,遭到瑤人殺害。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析:此類題目先看題干中有沒有“直接表現(xiàn)”的字樣,然后分析所給文段是否是題干中要求的人物的所作所為,再分析是否是題干中要求的性格,用排除法做準(zhǔn)確率高還節(jié)省時間,此題對象是“孔鏞”性格特征是“以誠意招降賊人”,①是對待百姓的行為,人物不對,②表明孔鏞行事謹(jǐn)慎,和“誠意“無關(guān)。排除這兩項可以達(dá)到答案。
考點:篩選文中的信息。能力層級為C。
【小題3】
試題分析:此類題目一般不會太難,命題方向重要是人物、時間、地點、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯。抓住這幾方面仔細(xì)對讀原文找到錯誤,應(yīng)該很簡單。選項C對應(yīng)的原文是“苗阿溪者,桀驁多智。守臣皆納溪賂,驕不可制”,是官員收受阿溪的賄,選項“官員不得不紛紛賄賂此人”,為當(dāng)?shù)毓賳T賄賂阿溪,事件錯誤。
考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析:翻譯題是區(qū)分度較大的題目,一定要注意直譯,因為判卷時間較緊,一般就看重點詞語的翻譯情況,所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式,如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。(1)妄??胡亂,輒??總是,所全活??保全活下來的人。(2)汝曹??你們,餒??受餓,兵??加兵。
考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。


【參考譯文】
孔鏞,字韶文,景泰五年考中進(jìn)士。任都昌知縣,分戶口為九等來決定勞役,在水邊建立糧倉,便于收賦稅,百姓很信賴他。改任連山知縣,、僮出沒于鄰境,縣中老百姓都逃竄了。孔鏞前往招撫,老百姓被嚇跑了?诅O在民舍里燒火做飯,留下錢抵償其價值后才離開。老百姓才漸漸了解接近了孔鏞,相繼而歸。孔鏞慰勞賑恤,使他們恢復(fù)常業(yè),道路漸通,縣政于是恢復(fù)清明安定。都御使葉盛征討廣西,讓孔鏞跟隨,諸將中有胡亂殺戮的,孔鏞總是極力勸說,保全了很多人的性命,成化元年,提升為高州知府,前任知府因?民的警情,關(guān)閉城門自救。對躲避瑤人襲擊的鄉(xiāng)民都不接納,這些人回去都被瑤人所殺,又懷疑老百姓暗地里依附賊人,就殺死他們,賊人趁此激起民眾憤怒,作為內(nèi)應(yīng),城池于是陷落?诅O到后,打開城門,接納來者,流亡在外地的百姓逐漸回來,當(dāng)時賊人的首領(lǐng)馮曉屯居在化州,鄧公長屯居在茅峒,屢次招撫而不降,一天,孔鏞單騎只帶兩人更從直抵茅峒。鄧公長突然聽說新太守來了,急忙招呼他的黨羽穿著鎧甲迎接,孔鏞緩緩下馬,進(jìn)到庭院中坐下,鄧公長率領(lǐng)他的黨羽解甲羅列而拜,孔鏞曉諭他們說:“你們本是良民百姓,迫于挨凍受餓罷了,前任太守打算加兵于你們,我現(xiàn)在奉命做你們的父母,你們是我的兒子。信任我,就隨我回去,送給你們糧食布帛,不信任我,就殺了我,大軍很快來到,就沒有活下來的認(rèn)了!编嚬L猶豫,其黨徒都為之感慨而流出眼淚?诅O說:“我餓了,應(yīng)該給我飯吃。”鄧公長跪著為他獻(xiàn)上酒菜。吃完后,說:“天快黑了,應(yīng)該留下住宿。”晚上脫下衣服酣睡。賊人相視驚服,住了兩晚才回去。鄧公長派幾十個精兵護(hù)送孔鏞回去。孔鏞讓這些精兵留在城外,只與羸弱的士卒進(jìn)城,取來糧食布帛,讓他們裝載而回。鄧公長更加感激,率黨徒數(shù)千人來降。鄧公長已降,只有馮曉憑借險要的地勢不服?诅O挑選壯士二百人。乘夜抵達(dá)化州。馮曉倉皇逃跑藏匿,俘虜了他的妻兒而回,孔鏞對他們撫恤很豐厚,馮曉也投降了。提升為按察御史,又招降了大盜侯大六、鄧辛酉等人,給他們田產(chǎn),分別到內(nèi)地為官,治理的政績聞于朝廷,皇帝賜誥命褒獎。苗人阿溪,桀驁多智慧。守御大臣都收受了阿溪的賄賂,蠻橫不可制服。孔鏞到來,詢問得知阿溪所親近的兩個人。于是用計擒住阿溪,對他處以磔刑,孔鏞居官廉潔。任職三十年都在邊陲,接觸瘴氣成病。乞求退休,皇上沒有批準(zhǔn)。弘治二年召為工部右侍郎,在路上去世,終年六十三歲。


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