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“余幼時(shí)即嗜學(xué)”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
內(nèi)江(一) 閱讀下面文言文,完成第5?8題(12分)
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞! 
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則?袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此! 

5.選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )(3分)
A.錄畢,走送之 走:走路   
B.每假借于藏書之家,手自筆錄 手:用手
C.色愈恭,禮愈至 至:周到   
D.同舍生皆被綺繡。 被:通“披” ,穿  
6.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.每假借于藏書之家 于時(shí)冰皮始解,波色乍明
B.當(dāng)余之從師也 孤之有孔明,猶魚之有水也   
C.無從致書以觀 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵   
D.不知口體之奉不若人也   若為傭耕,何富貴也
7. 下面對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕,是因?yàn)樗麖淖x書中得到了精神上的快樂。
B.作者家貧嗜學(xué),樂以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,說明他有害羞的一面。
C.文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難:抄書之辛,叩問之難,奔走之艱,住讀之苦。
D.作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí) 、博覽群書、虛心求教。
8.將畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)
寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
翻譯:   
(一)5. A (走:跑) (3分) 6、B(B項(xiàng)均為在主謂間,取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)分別譯為“向”、“在”;C項(xiàng)分別譯為“來”、“因?yàn)椤;D項(xiàng)分別譯為“如(表比較)”、“你”)(3分) 7. B (3分) 8.我住在客舍里,每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯),沒有新鮮肥美的東西可以享受。(“逆旅”1 分, “再”1 分,句子意思基本正確1 分,共3分)“余幼時(shí)即嗜學(xué)”閱讀答案

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