高
嗟君此別意何如，駐馬銜杯問謫居。
巫映啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書？
青楓江上秋天遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。
圣代即今多雨露，暫時(shí)分手莫躊躇。
1．本詩與李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》思想情感有何異同？請(qǐng)簡要分析。（5分）
2．本詩同時(shí)送別遭貶的兩個(gè)人，貶謫之地又不在一處，要寫好頗有難度，但高適的處理巧妙而自然，請(qǐng)簡要分析。（6分）
參考答案
1．同：均表達(dá)了對(duì)謫友人被貶遠(yuǎn)行的同情和慰問（1分）。
異：高詩情誼真摯而又氣勢雄健（1分），尤其尾聯(lián)“莫躊躇”之語，在贈(zèng)別的悲傷氣氛中翻出一股豪邁之氣（1分）；李詩則籠罩在一片悲傷的氛圍之中（1分），詩人借助飄落的楊花、悲啼的子規(guī)點(diǎn)染“愁心”，從而傳達(dá)了對(duì)友人此番貶去的深切關(guān)心和深深憂慮（1分）。
2．首聯(lián)立足同時(shí)送別遭貶友人，以深表關(guān)切的問句起筆，總寫對(duì)兩位友人此番遭貶的同情和分別的哀愁（1分）；中間兩聯(lián)從二人不同的貶謫之地分別著筆，連用四處地名，進(jìn)一步表現(xiàn)對(duì)他們的關(guān)心與安慰（1分）：頷聯(lián)上句寫李少府貶峽中，下句寫王少府貶長沙（1分），頸聯(lián)上句想象長沙的自然風(fēng)光，下句則寫蜀中風(fēng)物（1分），雙雙分寫，錯(cuò)綜交織，嚴(yán)整有序（1分）；尾聯(lián)收束全詩，呼應(yīng)首聯(lián)，總寫臨別之際對(duì)友人的開解勸慰，對(duì)前景作樂觀的展望（1分）。
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