一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、下列各組加點(diǎn)字的注音均有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)劃出并在后面括號(hào)里訂正。
A.地殼（qiào） 澎湃（bài） 挺拔（tǐng） 崛起（jué） （ ）
B.稠密(chóu) 虬（qiú）枝 翹首（qiào） 旭日（xù） （ ）
C.瑰寶（guǐ） 溝壑（hè） 犀牛（xī） 巍峨（é） （ ）
D.千仞（rèn） 云霄（xiāo） 妖嬈(ráo) 溫馨（xīng） （ ）
2、給下列短語補(bǔ)充完整
萬丈深 含 欲放 懸崖 壁 千 百態(tài) 浮想聯(lián) 高 入云
3、下列各句是分別從哪方面來描寫的？選出正確的一項(xiàng)（ ）
①它（天都峰）以高和險(xiǎn)，讓游人望而生畏，仰天長嘆。
②黃山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。
③光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。
④無論何種姿態(tài)，都顯示出頑強(qiáng)的萬古長青的生命力，不怕長年的風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。
A．神態(tài) 形態(tài) 色彩 觀感 B．觀感 形態(tài) 色彩 神態(tài)
C．形態(tài) 觀感 神態(tài) 色彩 D．色彩 神態(tài) 形態(tài) 觀感
4、下列句子沒有語病的一句是（ ）
A、自從實(shí)施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。
B、不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時(shí)到校。
C、通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長了見識(shí)。
D、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。
5、文中引用徐霞客贊美黃山的名句：“五岳歸來不看山， �！逼渲小拔逶馈笔侵笘|岳 ，南岳 ，西岳 ，北岳 ，中岳 。
6、根據(jù)自己的知識(shí)積累，按下面的要求，各寫一句我國古代詩文名句。
①吟詠山水的： 。
②詠嘆花鳥的： 。
二、閱讀下文，完成文后練習(xí)�！讹w紅滴翠記黃山》閱讀練習(xí)題答案
西山是我神往已久的勝地。郭沫若曾贊美西山是仰臥在滇池邊的睡美人，青絲散垂在萬頃碧浪之中。山上終年郁郁蔥蔥，華亭寺、古華寺、三清閣等名古剎古寺掩映在茂林修竹深處。登上懸崖峭壁上的龍門，遠(yuǎn)眺浩渺空闊的滇池，水天一色風(fēng)光絕佳。但最使我關(guān)注的還是西山深處安息著人民音樂家??聶耳。
盛夏，山區(qū)的氣候像孩兒臉，說變就變。在昆明上車時(shí)天氣晴朗，車到西山腳下卻下起傾盆大雨。上山之初，我披上雨衣頂風(fēng)冒雨上山了。雨中的西山顯得更加幽靜。爬了1小時(shí)，便來到聶耳墓地了。前來瞻仰聶耳墓的游人很多。穿國林陰小道一走進(jìn)聶耳紀(jì)念館，耳旁就仿佛響起雄壯的國歌旋律。聶耳，原名守信，字子義，一作紫藝，云南玉溪人，1912年生于昆明，自幼愛好音樂，1933年加入中國共產(chǎn)黨，1935年7月17日在日本神奈川縣藤澤市鵠沼海濱游泳時(shí)，不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧雞山麓，1980年5月15日遷葬于此。
步出紀(jì)念館，天放晴了，雨后山林蔥翠欲滴。我沿著彎彎曲曲的林陰小道來到墓地前，眼前一亮，蒼松翠柏環(huán)繞中，一座潔白的大理石聶耳塑像矗立在鮮花芳草從中。中午的陽光瀉進(jìn)寂靜的山林中，塑像顯得更加生動(dòng)傳神，身披大衣的聶耳正低著頭沉思，像在構(gòu)思創(chuàng)作新的樂曲，也許是在擔(dān)憂祖國的命運(yùn)。我環(huán)視一周，選擇了右前方位置，凝視了許久，腦海里涌現(xiàn)出電影《聶耳》中趙丹扮演的聶耳在油燈下激情奮筆創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》；銀幕上蒙太奇手法展現(xiàn)了工農(nóng)紅軍爬雪山過草地、飛奪瀘定橋，中華兒女抗日救國與日寇浴血奮戰(zhàn)，用血肉之軀筑起新的長城……至今思來，電影《聶耳》的藝術(shù)魅力仍使我熱血沸騰，我穩(wěn)穩(wěn)地舉起照相機(jī)，全景構(gòu)圖攝下這難忘的一刻。
攝完我又往墓碑走去，墓碑前24級(jí)臺(tái)階象征著聶耳24歲的年輕生命，黑色的大理石碑上刻著郭沫若手書的“人民音樂家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓，莊嚴(yán)的國歌的旋律永遠(yuǎn)激勵(lì)著億萬中國人民。
1、作者為什么說：“西山是我神往已久的勝地”？
2、細(xì)細(xì)分析，作者是怎樣描繪西山美景的？
3、文中畫線的句子中“關(guān)注”一詞與開篇哪一個(gè)詞相呼應(yīng)？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇觥?br />4、文中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？
5、當(dāng)你唱“義勇軍進(jìn)行曲”的時(shí)候，對(duì)其旋律感受如何？試作評(píng)說。（可從藝術(shù)魅力和創(chuàng)作背景及歷史價(jià)值的角度去談。）
答案
一、1、A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（guī） D. 溫馨（xīn） 2、淵 苞 峭 姿 翩 聳 3、B（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態(tài)；③重在寫色；④重在寫神） 4、D 5、黃山歸來不看岳 泰山 衡山 華山 恒山 嵩山 6、①一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。/江流天地外，山色有無中。 ②感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。/無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
二、1、風(fēng)景秀美，多名剎古寺，有聶耳墓、塑像和紀(jì)念館。 2、從引用、直接描寫和登高遠(yuǎn)瞻等角度描繪。 3、神往已久 4、想象、聯(lián)想 5、略
《飛紅滴翠記黃山》閱讀練習(xí)題答案
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