歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

陳子昂《感遇三十八首(其二)》閱讀答案及全詩賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
感遇(其二)
陳子昂
蘭若生春夏,芊蔚何青青!
幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生。
歲華盡搖落,芳意竟何成!

【注】
①陳子昂:唐代詩人,有政治抱負(fù)卻屢遭排擠。
② 蘭、若,指蘭花和杜若,皆是草本植物。
③芊蔚,草木茂盛。
④朱蕤,紅色的花。 蕤(ruí):花草下垂的樣子。
⑤冒,覆蓋。

(1)前四句中,作者筆下的蘭若有怎樣的特點?(4分)
答:紅花紫莖,生長茂盛,芬芳秀麗,壓倒群芳。 (一點1分,意思對即可)
(2)在這首詩中,作者借蘭若抒發(fā)了怎樣的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)
答①詩人以蘭若自比,透露出報國無門、壯志難酬的苦悶,抒發(fā)了年華易逝、時不我待的感慨。②“幽獨空林色”贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實際上是詩人比喻自己出眾的才華。后四句中用“白日晚”“秋風(fēng)生”寫年華歲月的無情流逝,“歲華”“芳意”用語雙關(guān),借花草的凋零,悲嘆自己的年華流逝,理想破滅。(4分。感慨2分,聯(lián)系詩句分析2分。意思對即可)


1、請簡析詩人在詩中所詠之物的特點以及由此抒發(fā)的思想感情。
答案: 
這首詩所詠之物是香蘭和杜若,它生長于春夏,凋零于秋天,花紅葉綠莖紫,幽雅清秀,獨具風(fēng)采。這首詩主要運用了托物言志的手法,詩人以香蘭、杜若自喻,表面上以其“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是借此比喻自己出眾的才華。通過“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,悲嘆自己的年華流逝、理想破滅。
2、試賞析詩人主要運用什么手法,抒發(fā)了什么樣的思想感情。
答:這首詩主要運用了比喻(或象征)的手法,詩人以香蘭、杜若自喻,前半首的文字表面上以其“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,悲嘆自己的年華流逝,理想破滅。

3、本詩藝術(shù)手法上主要特點是什么?
答案:全用比興手法,以蘭若自比,寄托了個人的身世之感。
詩的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是以其“幽獨空林色”比喻自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫芳華逝去,寒光威迫,充滿美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語雙關(guān),借花草之凋零,悲嘆自己的年華流逝,理想破滅,寓意凄婉,寄慨遙深。(或用了象征手法,或托物起興,闡述同)

4、“遲遲”“裊裊”二詞用得好,好在何處?
答:“遲遲”二字即寫出了這種逐漸變化的特點。用“裊裊”來形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽,形象十分傳神。


三:
(1)請簡析詩人在詩中所詠之物的特點。
(2)試賞析詩人主要運用什么手法,抒發(fā)了什么樣的思想感情。

參考答案
(1)這首詩所詠之物是香蘭和杜若,它們生長于春夏,凋零于秋天,花紅葉綠莖紫,幽雅清秀,獨具
風(fēng)采。
(2)這首詩主要運用了比喻(或象征)的手法,詩人以香蘭、杜若自喻,前半首的文字表面上以其“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,悲嘆自己的年華流逝,理想破滅。


1.本詩頷聯(lián)中哪兩個字用的妙?請結(jié)合詩歌相關(guān)內(nèi)容簡要賞析。(5分)
2.本詩主要運用什么手法?抒發(fā)了什么樣的思想感情?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

參考答案
1.“空”、“冒”。(1分)“空” 突出了蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實際上是詩人比喻自己出眾的才華。(2分)“冒”意思是覆蓋,不但畫出了蘭若的身姿,而且突出了它花簇紛披繁盛的情態(tài)。(2分,意思相近即可。)(“其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”《活版》)

2.這首詩主要運用了托物言志(或“象征”)的手法,(2分)詩人表面上以“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是借此比喻(象征)自己出眾的才華。(2分)通過“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,象征自己的年華流逝、理想破滅,透露出報國無門、壯志難酬的苦悶。(2分)(答出上述任一手法并結(jié)合材料準(zhǔn)確分析即可,答“比喻”、“比興”酌情給分。)


1.整體感知這首詩,簡要概括這首詩的思想內(nèi)容。
2.這首詩最主要的藝術(shù)手法是什么? 請簡要賞析。
參考答案
1.這首詩描寫空林春夏之間的蘭若在秋風(fēng)起時便枯萎調(diào)零的命運(2分),借以抒發(fā)自己才華出眾卻報國無門,年華流逝而芳意無成的苦悶(3分)
2.托物言志(2分)。前四句從形、色兩方面贊蘭若風(fēng)采的秀美,突出其幽雅獨特,(2分)后四句寫蘭若搖落,芳意無成,感嘆其芳華零落,從而抒發(fā)自己對年華流逝,理想破滅的感慨。(2分)
或答比興(2分)。前四句著力贊美壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是以其“幽獨空林色”比喻自己出眾的才華;(2分)后四句以“白日晚”“秋風(fēng)生”寫芳華逝去,寒光威迫,充滿美人遲暮之感,“歲華”“芳意”用語雙關(guān),借蘭若凋零寫自己年華流逝、理想破滅(2分)。


賞析:
這首五言詩通篇詠香蘭杜若。香蘭和杜若都是草本植物,秀麗芬芳。蘭若之美,固然在其花色的秀麗,但好花還須綠葉扶;ㄈ~掩映,枝莖交合,蘭若才顯得絢麗多姿。所以作品首先從蘭若的枝葉上著筆,迭用了“芊蔚”與“青青”兩個同義詞來形容花葉的茂盛,中間貫一“何”字,充滿贊賞之情。

  如果說“芊蔚何青青”是用以襯托花色之美的話,那么“朱蕤冒紫莖”則是由莖及花,從正面刻畫了。這一筆著以“朱”、“紫”,濃墨重彩地加以描繪,并下一“冒”字,將“朱蕤”、“紫莖”聯(lián)成一體。全句的意思是:朱紅色的花下垂,覆蓋著紫色的莖,不但畫出了蘭若的身姿,而且突出了它花簇紛披的情態(tài)。

  蘭若不象菊花那樣昂首怒放,自命清高;也不象牡丹那般濃妝艷抹,富麗堂皇。蘭若花紅莖紫,葉兒青青,顯得幽雅清秀,獨具風(fēng)采。“幽獨空林色”,詩人贊美蘭若秀色超群,以群花的失色來反襯蘭若的卓然風(fēng)姿。其中對比和反襯手法的結(jié)合運用,大大增強了藝術(shù)效果。特下“幽獨”二字,可見詩中孤芳自賞的命意。

  詩的前四句贊美蘭若風(fēng)采的秀麗,后四句轉(zhuǎn)而感嘆其芳華的零落。“遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生”。由夏入秋,白天漸短。“遲遲”二字即寫出了這種逐漸變化的特點。用“裊裊”來形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽,形象十分傳神。然而“裊裊秋風(fēng)”并不平和。“悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰”(宋玉《九辯》),芬芳的鮮花自然也凋零了。

  《感遇》,是陳子昂所寫的以感慨身世及時政為主旨的組詩,共三十八首,本篇為其中的第二首。詩中以蘭若自比,寄托了個人的身世之感。陳子昂頗有政治才干,但屢受排擠壓抑,報國無門,四十一歲為射洪縣令段簡所害。這正象秀美幽獨的蘭若,在風(fēng)刀霜劍的摧殘下枯萎凋謝了。

  此詩全用比興手法,詩的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實則是以其“幽獨空林色”比喻自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫芳華逝去,寒光威迫,充滿美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語雙關(guān),借花草之凋零,悲嘆自己的年華流逝,理想破滅,寓意凄婉,寄慨遙深。從形式上看,這首詩頗象五律,而實際上卻是一首五言古詩。它以效古為革新,繼承了阮籍《詠懷》的傳統(tǒng)手法,托物感懷,寄意深遠。和初唐詩壇上那些“采麗競繁”、吟風(fēng)弄月之作相比,它顯得格外充實而清新,正象芬芳的蘭若,散發(fā)出誘人的清香。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/1304191.html

相關(guān)閱讀:《活板》片段閱讀答案
史記《高祖本紀(jì)》閱讀練習(xí)及答案
《醉翁亭記》《岳陽樓記》閱讀答案
王禹?《待漏院記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《宋史?張根傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】