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歐陽(yáng)修《江行贈(zèng)雁》、李清照《一剪梅》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面兩首詩(shī)歌,完成14~15題。
江行贈(zèng)雁① 歐陽(yáng)修
云間征雁水間棲,繒繳②方多羽翼微。
歲晚江湖同是客,莫辭伴我更南飛。一剪梅 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。
[注]、俅嗽(shī)寫于歐陽(yáng)修被貶謫下夷陵的路上。②繒(zēn?)繳(zhuó):獵取飛鳥(niǎo)的射具。14. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(
A. 歐陽(yáng)修被貶,世路正自坎坷,偶爾看到幾只南征的大雁棲息于江水之間,顯得羽翼衰微,他覺(jué)得自己的命運(yùn)與這些鳥(niǎo)兒是多么地相似!
B. 回想過(guò)去,固然令人齒冷,而面對(duì)前路,又充滿樂(lè)觀的情懷。因此,詩(shī)人在心中對(duì)雁兒說(shuō):請(qǐng)你們同我做個(gè)旅伴,一起南行吧!
C. 李詩(shī)前兩句“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,寫的是白晝?cè)谒娣褐壑拢浴蔼?dú)上”二字暗示處境,暗透離情。下面“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”一句,則實(shí)寫明寫別后的思念。
D. “一種相思,兩處閑愁”二句,在寫自己的相思之苦、閑愁之深的同時(shí),由己身推想到對(duì)方,深知這種相思與閑愁不是單方面的,而是雙方面的,以見(jiàn)兩心之相印。
E. 李詩(shī)末句別出巧思,以“才下眉頭,卻上心頭”這樣兩句來(lái)代替“眉間心上,無(wú)計(jì)相回避”的平鋪直敘,給人以眼目一新之感。
15.兩首詩(shī)借雁這個(gè)意象所表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)作分析。(6分)答案:
14. BC 答對(duì)一項(xiàng)得2分,答對(duì)兩項(xiàng)得5分。(B項(xiàng),“充滿樂(lè)觀的情懷”錯(cuò)誤。C項(xiàng),“實(shí)寫”錯(cuò)誤)
15. 歐詩(shī)寫了一只時(shí)刻有危險(xiǎn)的遠(yuǎn)飛的征雁。“征”寫大雁要飛得很遠(yuǎn),辛苦勞累;“繒繳”表明雁經(jīng)常受到射殺(或:隨時(shí)有危險(xiǎn))。(2分)明寫征雁,暗寫自己的遭遇,表達(dá)自己被貶的孤寂心境與悲憤情懷。(1分)李詩(shī)寫了行行排列 成字的歸雁。詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書(shū)到達(dá),遂從遙望云空引出雁足傳書(shū)的遐想。(2分)表達(dá)了希望丈夫早日歸來(lái)的急切心情。(1分)
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