鐘惺
家畜一鹿,醫(yī)云可用合①藥;蛟:“此山麋也,無(wú)益!庇枰嗖蝗,誓不殺。芻粟之者數(shù)月,肥且馴矣。將之都,慮其失養(yǎng)也。命童子放之野,又懼其復(fù)為人所得,擇山中去家三十里者放焉。始驅(qū)之去,不肯去。途中眠而起,起而眠者無(wú)數(shù)。至山中,命驚趨之,令疾走,度不及者,久之乃已。
其夕,童子止宿村舍。明旦將反命,則向者所放之鹿,在其前焉。尾童子之后也以歸。
鐘子曰:“予于放鹿事,惕然悟感應(yīng)之幾②
焉。蓋鹿之還也,生于放也。夫其畜于家也,食其食,安其處,可以不求放。可以不求放而必欲放焉者,知其將殺己也。人之能為放己者,必不能為殺己者也。如知其必不己殺,而又食其食,安其處,無(wú)自養(yǎng)之勞,無(wú)索群之苦,則亦何必求放焉。集顙③之鷗,狎而復(fù)驚之,生而之殺也。入山之鹿,去而復(fù)還之,殺而之生也。生殺之念轉(zhuǎn)于中,而去還之變應(yīng)于物。感應(yīng)之幾,豈不微乎,顯乎?”
然予入都,終慮其失養(yǎng)也。將必求一必不殺者而與之,是予所以放之之意也。
(選自《隱秀軒文》)
【注解】
①合:配制。②幾:事情的跡象、先兆。③顙(sǎn?):頭。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
①之( ) ②去( )
③度( ) ④已( )
⑤反命( )
2.下列句中的“焉”用法意思相同的兩項(xiàng)是( )( )
A.則向者所放之鹿,在其前焉。(本文)
B.可以不求放而必欲放焉者(本文)
C.??焉,余固笑而不信。(《石鐘山記》)
D.積土成山,風(fēng)雨興焉。(《勸學(xué)》)
E.不入虎穴,焉得虎子。
F.盤盤焉,??焉。(《阿房宮賦》)
G.或師焉,或不焉。(《師說(shuō)》)
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。
4.作者從放鹿的事情當(dāng)中警覺(jué)省悟到了什么?(用自己的話回答)
四、1.①到,前往。②離開(kāi),跑掉。③估計(jì)(讀duó)。④停下來(lái),止步。⑤交差,回復(fù)差使。2.(C)(F)。3.①選擇離開(kāi)家有三十里的山中把這鹿放了。②那鹿跟在童子身后而又回到家里。③如果知道主人肯定不會(huì)殺自己,而且又給自己吃糧草,讓自己安然地住在他家里,沒(méi)有為了養(yǎng)活自己的辛勞,也沒(méi)有離開(kāi)同類的孤苦。4.動(dòng)物其實(shí)能夠感知人對(duì)待它們的動(dòng)機(jī)是愛(ài)護(hù)還是加害,而且這種感知往往是敏銳的、微妙的。書放鹿畫閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/1311174.html
相關(guān)閱讀:王禹?《待漏院記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
史記《高祖本紀(jì)》閱讀練習(xí)及答案
《醉翁亭記》《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案
《宋史?張根傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《活板》片段閱讀答案