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歐陽(yáng)修《蝶戀花》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面這首宋詞,完成14-15題。
蝶戀花
歐陽(yáng)修
臘雪初銷梅蕊綻。梅雪相和,喜鵲穿花轉(zhuǎn)。睡起夕陽(yáng)迷醉眼。新愁長(zhǎng)向東風(fēng)亂。瘦覺(jué)玉肌羅帶緩。紅杏梢頭,二月春猶淺。望極不來(lái)芳信斷。音書縱有爭(zhēng)如見。14.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.“睡起夕陽(yáng)迷醉眼”一句,描寫了主人公一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)已快落山,自己因酒醉初醒,醉眼迷蒙,含蓄地表達(dá)了她的愁情。
B.“新愁長(zhǎng)向東風(fēng)亂”是說(shuō)清醒之后,憂愁又涌上心頭,心就好像被窗外的東風(fēng)吹亂。該句主人公觸景生情,感到了無(wú)限的惆悵。
C.“瘦覺(jué)玉肌羅帶緩”是說(shuō)感覺(jué)身體瘦了一些,衣帶變得寬松。本句是通過(guò)寫人瘦衣寬表現(xiàn)主人公深受思念之情的折磨。
D.“紅杏梢頭,二月春猶淺”是說(shuō)紅色的杏花剛剛在枝頭綻放,正值早春,亮麗的景物,消減了主人公內(nèi)心的煩躁不安。
E.末二句是說(shuō) ,望眼欲穿也收不到來(lái)信,其實(shí)即使有信也不行,因?yàn)橐娦挪蝗缫娒。它深切地表達(dá)了主人公的思念之情。
15.本詞前三句描繪了怎樣的景色?有何作用?(6分)



答案:
14.BD(選B給3分,選D給2分。選其他選項(xiàng)不給分。)(B項(xiàng),手法錯(cuò),并非“觸景生情”。D項(xiàng),并沒(méi)有消減主人公的煩躁不安。)
15.景色:冬雪有了融化的跡象,而梅花開始綻放。梅花和白雪互相映襯,喜鵲繞著花朵飛來(lái)飛去。(2分)這首詞抓住了梅、雪、喜鵲這三個(gè)意象,描繪了一幅色彩潔凈而又美麗的冬末春初景象。(2分)
作用:以樂(lè)景襯哀情,反襯下文主人公睡醒之后的愁緒。(2分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/1338642.html

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