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《憶秦娥 劉辰翁》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
憶秦娥 ① 劉辰翁 中齋上元 ② 客散感舊,賦《憶秦娥》見(jiàn)屬,一讀凄然。隨韻寄情,不覺(jué)悲甚。 燒燈節(jié),朝京道上風(fēng)和雪。風(fēng)和雪,江山如舊,朝京人絕。 百短短興亡別,與君猶對(duì) 憶秦娥

劉辰翁
中齋上元②
客散感舊,賦《憶秦娥》見(jiàn)屬,一讀凄然。隨韻寄情,不覺(jué)悲甚。
燒燈節(jié),朝京道上風(fēng)和雪。風(fēng)和雪,江山如舊,朝京人絕。
百短短興亡別,與君猶對(duì)當(dāng)時(shí)月。當(dāng)時(shí)月,照人燭淚,照人梅發(fā)③

注釋?zhuān)孩?br />本詞是劉辰翁于南宋滅亡后和鄧剡之《憶秦娥》而作。鄧剡號(hào)中齋,參加過(guò)抗元斗爭(zhēng),宋亡后一直未仕。②
上元:即上元節(jié),也叫元宵節(jié)、燒燈節(jié)。南宋的上元節(jié),都城臨安熱鬧非凡。③
梅發(fā):白發(fā)。
(1
)上片主要用了什么表現(xiàn)手法?寫(xiě)出了怎樣的景象?(4
分)
(2
)后人認(rèn)為“
與君猶對(duì)當(dāng)時(shí)月”
中的“
猶”
字用得很妙,請(qǐng)賞析其妙處。(3
分)
(3
)聯(lián)系全詞看,劉辰翁的“
悲”
從何而來(lái)?(3
分)
閱讀答案:
9
.(1
)主要用了對(duì)比(反襯)的手法。(1
分)描寫(xiě)了今日風(fēng)雪交加,朝京人絕的景象,(1
分)與昔日元宵節(jié)的繁盛景象形成對(duì)比。(1
分)通過(guò)臨安上元節(jié)昔盛今衰的對(duì)比,反映物是人非以及政治形勢(shì)的重大變化。(1
分)(如果學(xué)生從情與景的關(guān)系作答,可酌情給分。)
(2
)“
猶”
應(yīng)理解為“
還,仍然”
。(1
分)宋室江山已經(jīng)滅亡,我們還對(duì)著南宋未亡時(shí)就有的月亮,這是一件值得自我安慰的事情。(1
分)這樣寫(xiě)看似自我安慰,實(shí)際上更加點(diǎn)出了詞人和朋友的興亡之痛。(1
分) “
猶”
字含義深遠(yuǎn),用得很妙。
(3
)“
悲”
來(lái)自于昔盛今衰的感慨;(1
分)來(lái)自于宋室滅亡,異族入侵的慘痛;(1
分)也來(lái)自于華老去,懷念故國(guó)的傷懷。(1
分)

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