——上海中考及模擬考古詩(shī)閱讀題例解
劉繼鵬
上海中考及模擬考的古詩(shī)閱讀題并不難,考測(cè)的內(nèi)容主要包括:
詞語(yǔ)意思的解釋,詞語(yǔ)作用或句子意思的理解、景象意境的領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)手法的簡(jiǎn)賞、詩(shī)意的把握和作品風(fēng)格的判斷等。
要解答好此類試題,首先要讀懂,即理解詞義,明白句意,弄清層次,了解特色,把握主題。其次要讀通,即分析語(yǔ)言,明確手法,感悟意境,體會(huì)情感。其三還要具備一定的基本的詩(shī)體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)和基本的語(yǔ)法分析能力。
請(qǐng)看我們對(duì)下列詩(shī)詞閱讀題的解析。
【試題】
上海中考題(為了便于解說(shuō),原序號(hào)一律改為1、2)
閱讀下面的詞,完成第7-8題(4分)
如夢(mèng)令
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。
“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”
1,
“濃睡”在詞中的意思是
。(4分)
2
.下列理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.“雨疏風(fēng)驟”的意思是雨點(diǎn)稀疏,晚風(fēng)急猛。
B.“海棠依舊”是此人對(duì)“卷簾人”的回答。
C.“綠肥紅瘦”描寫(xiě)出雨后海棠花的情景。
D.這首詞篇幅短小,有人物,有對(duì)話,意味深長(zhǎng)。
讀懂
:李清照的這首詞很短,但卻很有層次。一二兩句是一層大意是說(shuō)“昨夜”風(fēng)雨交加,酣睡醒來(lái)卻酒意尚存。三四兩句又是一層,轉(zhuǎn)而寫(xiě)人物問(wèn)答。意思是天明時(shí)“我”問(wèn)“卷簾”(暗寓天亮)侍女(海棠花怎么樣了),侍女回答說(shuō):“海棠花還是老樣子”。最后兩句是第三層,“我”就對(duì)她說(shuō):“你知道嗎,海棠花應(yīng)該是花兒消瘦綠葉更盛了。”
讀通:
第一層先寫(xiě)景,既暗寓了作者內(nèi)心的憂愁,為“
濃睡不消殘酒
”和后面的“問(wèn)花”做了鋪墊。第二層問(wèn)答,顯示了作者和侍女的不同情態(tài),作者心情急切,侍女輕疏大意,形成鮮明對(duì)比。由此又引出第三層,突出作者的體物入微,含蓄地表達(dá)了作者特殊的情感——感物傷己。
注意:
我們上面的分析,是針對(duì)初中古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的基本要求來(lái)說(shuō)的。具備了這樣的能力,就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,從容應(yīng)對(duì)不同題型或內(nèi)容的試題了。其實(shí)具體解題的時(shí)候,不一定要這樣面面俱到。
題解:
有了以上的理解,
的中考古詩(shī)題就是小菜一碟了。
濃睡不消殘酒
”一句,說(shuō)明作者睡前是喝了酒的(借酒澆愁),喝了酒睡覺(jué),一般會(huì)睡得很沉(或“很熟”),所以可以推出“熟睡”、“沉睡”、“酣睡”的意思來(lái)。
試問(wèn)卷簾人,卻道
‘
海棠依舊
’
”
兩句都有成分省略,“
試問(wèn)卷簾人
”一句省略了主語(yǔ)“我”,而“卷簾人”是“問(wèn)”的賓語(yǔ);“
卻道
‘
海棠依舊
’”顯然是回答,也省略了主語(yǔ),這個(gè)主語(yǔ)就是“問(wèn)”的賓語(yǔ)“卷簾人”。由此,我們也可以準(zhǔn)確地選擇
B
項(xiàng)。(附帶說(shuō)明“雨疏風(fēng)驟”中的“疏”是有不同解釋的,比如周汝昌先生解釋為“疏放、疏狂”)
閱讀下面的詞,完成第7—8題。(4分)
青玉案
元夕
宋
東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
7.詞中“魚(yú)龍舞”的“魚(yú)龍”指的是
8.下列各項(xiàng)正確的一項(xiàng)是(2分)
A.詞的上闋描繪了人們歡慶春節(jié)的快樂(lè)場(chǎng)面。
B.詞人表達(dá)了自己在繁華場(chǎng)景中與眾不同的追求。
C.詞中描繪的熱鬧畫(huà)面體現(xiàn)了詞人歡樂(lè)的感受。
D.該詞是辛棄疾詞作中豪放風(fēng)格的代表性作品。
【解析】
為了節(jié)約篇幅,我們省去了“讀懂”,直接從“讀通”開(kāi)始。
讀通
:這首詞上片寫(xiě)景,渲染元宵之夜的繁麗熱鬧的景象;下篇轉(zhuǎn)而寫(xiě)人,表現(xiàn)作者的追尋,而這正是作品的主旨所在。由此看來(lái),熱鬧的燈市景象、盛裝的游女,都不是作者追求的對(duì)象,只有那位在“燈火闌珊處”得佳人,才是作者的意中之人。由此看來(lái),作者在華麗的燈火和歡樂(lè)的人流之中,是在追尋,并無(wú)歡樂(lè)。“眾里尋他千百度”,表現(xiàn)的是一種急切、執(zhí)著甚至焦慮的情感,所以才有“
驀然回首
”的驚喜。原來(lái)作者寫(xiě)燈火寫(xiě)游女,完全是為“
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處
”作鋪墊的。
此卷第
1題
解釋詞語(yǔ),就和市統(tǒng)考卷不同了,必須依據(jù)有關(guān)常識(shí)和語(yǔ)境來(lái)理解。題目是“元夕”,即元宵節(jié)(上元燈節(jié)),元宵放燈是傳統(tǒng)習(xí)俗,詞的上片寫(xiě)的就是燈市景象。其二,上片“燈火”一詞提示我們,“花”、“星”、“魚(yú)龍”都是用比喻手法來(lái)寫(xiě)“燈火”。由此判斷這里的“魚(yú)龍”不是“魚(yú)”,不是“龍”,而是“魚(yú)、龍形狀的燈”。
C
項(xiàng)的歸納,和詞作的主旨一致,所以選定
C
。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/338095.html
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