龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
1
．這首詩寫詩人離京的感受，將
和
融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。（2
分）
2
．請你談?wù)劽?ldquo;落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？（2
分）
1
．政治抱負(fù)
個人志向
（2
分，每空1
分）
2
．表明作者要為國為民盡自己最后一份心力�；颍罕砻髯髡唠m然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。或：表現(xiàn)了他一貫的關(guān)心國家前途命運(yùn)的一片癡情。（2
分）
6、這首詩的作者是清末著名思想家、文學(xué)家
（人名）。（1分）
7、這首詩加線句子是怎樣寫“離愁”的？（
答：
8、你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（3分）
答：
6.
（
1
分）龔自珍
（有錯不給分）
7.
（
2
分）用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。（答出一點給
1
分，意思對即可）
8.
（
3
分）示例：這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。（答出比喻修辭方法給
1
分，答出表達(dá)的思想感情給
1
分，答出總體評價給
1
分，言之成理即可）
20
．詩歌表達(dá)了詩人怎樣的復(fù)雜情感？（
2
分）
21
．請從修辭的角度，賞析詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
20
．既有離別京城的愁緒，又有回歸的喜悅，更有始終不變的報國之志。（
2
分；
1
點
1
分，答出
任
2
點即可）
21
．示例一：運(yùn)用比喻的修辭方法，詩人以落花自喻，寫出自己雖辭官仍要像落花化為春泥護(hù)花一樣，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。
示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法（移情于物）；
“
落紅”“護(hù)花
”
是給與了
“
落紅
”
以人的動作和情感，表現(xiàn)詩人甘心為國效力的獻(xiàn)身精神。
（
3
分；修辭方法
1
分，分析
1
分，作用
1
分；寫出任一種即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/345147.html
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