一、
煉字型
1
、提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?
為什么?
2
、提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里?
3
、解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。
4
、答題模式：①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好;
②解釋該字在句中的語(yǔ)表義和語(yǔ)里義;
③展開(kāi)聯(lián)想和想像，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象;
④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境5
、答題示例
二、分析意境型
1
、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?
2
、提問(wèn)變體：
①這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩(shī)或詞作一賞析。
3
、解答分析：這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(
即意象)
綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩(shī)歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。
4
、答題模式：①找出詩(shī)中的物象、意象;
②展開(kāi)聯(lián)想和想像，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面;
③點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等;
④表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。
三、分析句意型
1
、提問(wèn)方式：這句詩(shī)好在哪里?
2
、提問(wèn)變體：這句詩(shī)有什么含義和作用?
表達(dá)上有什么特點(diǎn)?
3
、解答分析：一句詩(shī)可能是寫(xiě)景的，可能是抒情的，可能是寫(xiě)人的。寫(xiě)人的方法包括動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。理解一句詩(shī)一定要聯(lián)系上下句并結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行。
4
、答題模式：①闡明語(yǔ)表義，有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思;
②分析詩(shī)句在寫(xiě)景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_(dá)作用。③簡(jiǎn)要說(shuō)明藝術(shù)效果。
四、分析語(yǔ)言特色型
1
、提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?
2
、
提問(wèn)變體：①請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。
②談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。
3
、解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。這類(lèi)題要求學(xué)生最好能知人論事，因?yàn)椴煌淖髡哒Z(yǔ)言風(fēng)格不一樣，如李白雄渾飄逸而杜甫則是沉郁頓挫。但有時(shí)候我們不熟悉作者也可以從詩(shī)中讀出語(yǔ)言風(fēng)格，有的曉暢明快，有的民歌風(fēng)味十足等等。
4
、答題模式：①用一兩個(gè)詞或一兩句話，準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色(
簡(jiǎn)練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)、語(yǔ)近情遙、莊諧俱見(jiàn)……);
②結(jié)合詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色;
③闡述詩(shī)中用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。
五、分析主旨型題
1
、提問(wèn)方式：這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的主旨?
2
、提問(wèn)變體：請(qǐng)分析某句詩(shī)蘊(yùn)含了作者當(dāng)時(shí)何種心情。
3
、解答分析：分析主旨往往需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：⑴涉及的文化常識(shí)、生活常識(shí)、歷史典故、神話傳說(shuō)和自然現(xiàn)象;
⑵某一詩(shī)句的大意或內(nèi)涵;
⑶詩(shī)人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷;
⑷時(shí)代背景、社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
4
、答題模式：①分析具體詩(shī)句寫(xiě)了什么;
②抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。
六、分析技巧型題
1
、
提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?
2
、提問(wèn)變體：
①請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(
或藝術(shù)手法，或手法)
。
�、谠�(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?
有何效果?
3
、解答分析：表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法。要準(zhǔn)確答題，首先必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法;
其次，要對(duì)詩(shī)句進(jìn)行全面多角度分析。
4
、答題模式：①準(zhǔn)確地指出用了什么表現(xiàn)手法(
抒情手法：直抒胸臆和間接抒情。修辭手法：正反對(duì)比、巧用比喻、妙用比擬、夸張得體等。表現(xiàn)手法：襯托、對(duì)比、虛實(shí)、大小等);
②結(jié)合詩(shī)句分析，何以見(jiàn)得是用了這種手法;
③這種手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情或旨意。
七、分析構(gòu)思(
結(jié)構(gòu)思路)
型
1
、提問(wèn)方法：這首詩(shī)是怎樣構(gòu)思的?
2
、提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思之妙。
3
、解答分析：詩(shī)歌思有路，一首詩(shī)句與句之間存在密切的聯(lián)系。那么，分析詩(shī)的結(jié)構(gòu)思路，必須把握詩(shī)句的關(guān)系。有的詩(shī)先寫(xiě)景后抒情，有的先敘事后抒情，還有鋪墊、過(guò)渡、烘托、起承轉(zhuǎn)合之說(shuō)。
4
、答題模式：①概述詩(shī)句的內(nèi)容。②揭示詩(shī)句之間的聯(lián)系。③指出這種構(gòu)思傳達(dá)出什么思想感情。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/346154.html
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