湛江)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
1.
首句中有哪些意象,請(qǐng)寫出來(lái)。
2
.詩(shī)中“
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”
抒發(fā)了作者怎樣的感情?
3.
作者為何“寄愁心與明月”?運(yùn)用了什么修辭手法?
4.
賞析本詩(shī)的后兩句。
5
詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?(2
分)
6.
從“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中,你解讀出了詩(shī)人哪些情感?(3
分)
答案
1.
楊花,子規(guī)(如果答“揚(yáng)花紛紛”“子規(guī)悲鳴”類的
答案只可得1
分。
2.
抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的友人的關(guān)心,思念和同感情
。(答到一點(diǎn)得1
分,答到兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以
上可得2
分)
3
.遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行止不定的詩(shī)人只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。 運(yùn)用了擬人的修辭手法。這里既有對(duì)老友遭遇的深深地憂慮,也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠(chéng)的關(guān)懷。
4.
明月本是無(wú)知無(wú)情的,但詩(shī)人通過(guò)豐富的想象,賦予了明月以人的情感色彩,將月亮人格化了,形象巧妙地表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)心與牽掛。
5.
楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛。
6.
詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/360631.html
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