閱讀下面兩首詩，回答 9-10 題。（ 6 分） （甲） 李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 （乙）李白《峨眉山月 閱讀下面兩首詩，回答
9-10
題。（
6
分）
（甲）
李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
（乙）李白《峨眉山月歌》
①
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君
②
不見下渝州。
【注】①這首詩是輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。②君：作者的友人。
9
、請(qǐng)描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。（
2
分）
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10
、“月”是李白詩中常見的意象，借以抒情達(dá)意。請(qǐng)結(jié)合這兩首詩賞析這一特色。（
4
分）
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9
、示例：秋夜的峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭，月影倒映在平羌江那澄澈的水面上，隨波蕩漾。
10
、（甲）詩將月亮人格化，
以寄托自己的感情，想象奇妙。無知無情的明月變成了善解人意的知心人，能夠把詩人對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，意境新穎，令人回味無窮。（答到擬人或想象
1
分，情感
1
分。）

（乙）詩見月懷人
/
借月抒情，抒發(fā)江行思友之情。（情景關(guān)系
1
分，情感
1
分。）

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