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《題宣州開元寺水閣 杜牧》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
題宣州開元寺水閣 杜牧 六朝文物草連空,天淡云閑今古同。鳥去鳥來山色里,人歌人哭水聲中。 深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。 惆悵無因見范蠡 ,參差煙樹五湖東。 ? 本詩作于 題宣州開元寺水閣
杜牧
六朝文物草連空,天淡云閑今古同。鳥去鳥來山色里,人歌人哭水聲中。
深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。 惆悵無因見范蠡‚
,參差煙樹五湖東。
?
本詩作于杜牧任宣州團(tuán)練判官期間,當(dāng)時(shí)杜牧常去城中開元寺游賞。此篇抒寫俯瞰宛溪、極目五湖的今古感慨。‚
范蠡:輔佐越國(guó)勾踐一雪會(huì)稽之恥,功成名就之后激流勇退,泛舟五湖,經(jīng)商成巨富,自號(hào)陶朱公,后人尊稱“
商圣”
。
(1
)本詩中間兩聯(lián)采用了什么手法來描繪景物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4
分)
答:視覺和聽覺相結(jié)合的手法,(1
分)詩人抓住山色之間飛鳥來去之態(tài),秋雨連綿家家掛上天然雨幕之形;綠水之畔人歌人哭,樓臺(tái)夕照竹笛悠悠之聲。(2
分)視覺與聽覺有機(jī)結(jié)合,形態(tài)與聲音相得益彰,描繪了一幅安靜祥和的湖光山色圖。(1
分)(也可以答“
動(dòng)靜結(jié)合”
的手法,簡(jiǎn)析略)
(2
)本詩結(jié)尾抒發(fā)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)簡(jiǎn)要賞析。(4
分)
答:本詩結(jié)尾抒發(fā)了作者對(duì)古人的緬懷思慕和棄絕官場(chǎng)、縱情山水的情感。(2
分)作者從上面兩聯(lián)的眼前安靜祥樂之景而想到曾經(jīng)功勛卓絕卻功成身退、泛游五湖的范蠡,在煙樹參差之中,油然而生棄絕官場(chǎng)、縱情山水之情。(2
分)
(1)
對(duì)杜牧這首詩,古人曾說:

此詩全在景中寫情,極灑脫,極含蓄,讀之再三,神味益出。

結(jié)合詩句分析在頸聯(lián)中詩人是如何

景中寫情

的。
答:
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(2)
請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這首詩中

惆悵無因見范蠡,參差煙樹五湖東

一聯(lián)的理解。
答:
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答案:
(1)
頸聯(lián)

深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)

展現(xiàn)了時(shí)間上并不連續(xù)卻又每每使人難忘的景象:一是深秋時(shí)節(jié)的密雨,像給上千戶人家掛上了層層的雨簾;一是落日時(shí)分,夕陽掩映著的樓臺(tái),在晚風(fēng)中送出悠揚(yáng)的笛聲。兩種景象:一陰一晴;一朦朧,一明麗,有聲有色,以略顯悲涼的意象,勾畫出秋天特有的情韻,隱隱透露出惆悵、悲涼之情。
(2)
詩中把宣城風(fēng)物,描繪得很美,很值得流連,而又慨嘆六朝文物已成過眼云煙,大有無法讓人生永駐的感慨。這樣,游于五湖享受著山水風(fēng)物之美的范蠡,自然就成了詩人懷戀的對(duì)象了。第四聯(lián)借對(duì)一代名臣范蠡的追慕而不可得,表達(dá)出仕途失落的惆悵;以似煙如霧的景語作結(jié),更加重了惆悵之感。
也可以理解為因?yàn)槭送臼涠a(chǎn)生歸隱之念,故對(duì)游于五湖享受著山水風(fēng)物之美的范蠡產(chǎn)生了追慕之情。

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