歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

張孝祥《浣溪沙?洞庭》閱讀及賞析(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的詩歌,然后回答問題。( 7 分) 浣溪沙洞庭 張孝祥 行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。 紅蓼 ① 一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。 注: 閱讀下面的詩歌,然后回答問題。(7
分)
浣溪沙·洞庭
張孝祥
行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。
紅蓼

一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。
注:

紅蓼,指生在水邊的紅色蓼草。
(1)
這首詞的上闕寫了哪些景物,描繪了一幅什么樣的畫面?(3
分)
(2)
詞的下闕使用了多種藝術(shù)手法,請舉出兩例作簡要賞析。(4
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
(1
).答案:上闕寫了遼闊的楚天、青色
的山峰、平靜的湖面、停泊的晚舟等景物;描繪了一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。
(2
).答案:

動(dòng)靜結(jié)合,“明”是躍出水面之魚,在這樣的安靜的環(huán)境中,靜中見動(dòng)。

比喻、對(duì)比,將雙尾白魚比作“玉刀”,既寫出魚的特征,也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比,給人強(qiáng)烈的色彩感。

想象。停船之時(shí)是傍晚,而“夜涼船影浸疏星”一句直接轉(zhuǎn)入夜景,在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。(只要任意舉出兩種手法即可)
【鑒賞】這里作者變換出另一幅畫面,而思緒已超越了時(shí)空對(duì)念的限制,直接轉(zhuǎn)入夜景,使讀者有更多的想象余地思考這個(gè)過程。再從畫面本身看,是從行舟夜泊的角度落筆,攝取大自然中富有代表性的兩種景象:一是疏星淡月,倒影湖中;二是水中船影遮蓋著星空倒影。這
不僅與前面的“
楚天闊”
、“
晚波平”
的自然景象相呼
應(yīng),而且充分地展現(xiàn)了優(yōu)美的詞境。“
夜涼”
二字,既是詞人的直感,又顯示出流戀自然界的心態(tài)。
這首詞是張孝祥在公元1168
(宋孝宗乾道四),由知潭州(今湖南長沙)調(diào)知荊南(荊州,今湖北江陵)兼荊湖北路安撫使時(shí),洞湘江入沿庭湖所作。他前為諫官所劾,罷任北歸,也曾泛湘江而至洞庭,作《念奴嬌·
過洞庭》詞,有“
孤光自照,肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷”
等語,流露出一種疾俗憤世的情緒,這一首寫得心氣平和多了。他從長沙出發(fā),舟行至洞庭湖,前一段路程以“
行盡瀟湘”
一筆帶過,“
到洞庭”
三字引出下文。“
楚天闊處數(shù)峰青”
一句,寫洞庭湖全景恰到好處。范仲淹《岳陽樓記》云:“
銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”
,是在岳陽樓上俯視洞庭之景。詞人泊舟湖中,不復(fù)寫湖之大如何如何,只說四圍廣闊,遠(yuǎn)處峰青,則規(guī)模可
見,氣象可想。“
旗梢不動(dòng)晚波平”
,是官船晚泊時(shí)景象,呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢,即旗?。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng),表明此刻的湖面,風(fēng)平浪靜,所以出現(xiàn)傍晚水波平靜的景象,唯有鱗鱗細(xì)浪了。這樣夕陽斜照湖面停泊的船舟,與遼闊的楚天,青色的山逢,共同構(gòu)成一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。
下片寫停船后泛覽湖景所見。“
紅蓼一灣紋
纈亂,白魚雙尾玉刀明”
兩句,不僅對(duì)仗工整,而且隨著視野的轉(zhuǎn)換,顯示出另一番情趣,并給人一種紅白鮮明的色彩感。“
紅蓼”
,指生于水邊的紅色蓼草。南宋朱弁《曲洧舊聞》卷四云:“
紅蓼,即《詩》所謂游龍也。俗呼水紅。江東人別澤蓼,呼之為火蓼。”
唐代詩人杜牧《歙州盧中丞見惠名醞》:“
猶念悲秋分賜,夾溪紅蓼映風(fēng)蒲。”
而詞中的“
紅蓼”
與“
白魚”
相對(duì),更感到作者的構(gòu)思精巧,觀察入微。詞人既寫了遠(yuǎn)處一條水灣倒映出的紅蓼圖,又寫了似的雙尾白魚。魚稱“
雙尾”
而“
明”
,是躍出水面之魚,靜中見動(dòng)。“
夜涼船影浸疏星”
一句,以景語收結(jié),尤耐人尋味。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/403301.html

相關(guān)閱讀:描寫雨的詩詞
《和李上舍冬日書事①》閱讀答案
《塞下曲 玉帛朝回望帝鄉(xiāng)》閱讀答案
《竹枝詞二首 (其一)》閱讀答案及解析
中考復(fù)習(xí)資料??古詩詞