10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（７分）蝶戀花 送春［宋］朱淑真 樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。　 綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。（1）本詞通過三個層次，委婉細(xì)膩地抒寫對“春”的情感。請分別用三個詞語，概括這三個層次， 然后再用一個詞語概括本詞的情感。（３分）（2）請簡要分析“杜宇”、“黃昏”、“瀟瀟雨”這三個意象在抒情上所起的作用。（４分）答案：10.（1）系春，隨春，送春／惜春　　　 ［３分�！跋荡�、隨春、送春”答對兩個得１分，答對三個得２分；“惜春”１分。］（2）杜宇的鳴叫，是春殘（春歸）的標(biāo)志，從而觸發(fā)了詞人對春之難留的愁苦情懷。 “黃昏”與“瀟瀟雨”，則通過環(huán)境的渲染，進(jìn)一步強(qiáng)化了詞人“送春”的惜別之情�！　。郏捶�。對“杜宇”的分析，２分；對“瀟瀟雨”的分析，２分。］
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/407507.html

相關(guān)閱讀：周必大《行舟憶永和兄弟》閱讀練習(xí)及答案
《明史?鄭賜傳》閱讀練習(xí)及答案
《南史?褚彥傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
張先《木蘭花?乙卯吳興寒食》閱讀及答案
蘇軾《減字木蘭花（鶯初解語）》閱讀練習(xí)及答案