7
題。（
6
分）
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
⒎
請說說“梅雪爭春未肯降”中“爭”字的妙處。
(3
分
)
⒏
這首詩后兩句蘊含很深的哲理，試作簡要分析。
(2
分
)
⒐
請寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩句。
(1
分
)
(
二
)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
7.
運用擬人手法，生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料。
(3
分
)
人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補(bǔ)己之短，才是正理。（
2
分）
9.
例如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（
1
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/417808.html
相關(guān)閱讀：《【雙調(diào)】天香引?西湖感舊》閱讀答案
《朝耕 袁中道（明）》閱讀答案
高中古詩詞鑒賞之十三種描寫手法
毛澤東《重上井岡山》閱讀答案
古代詩歌閱讀《賦得蟬》（附答案）