龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
18.
找出詩中的成語。（2
分）
19.
根據(jù)你的理解，對比這首詩和《乙亥雜詩（浩蕩離愁）》在思想內(nèi)容上的異同。（3
分）
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18
、萬馬齊喑
不拘一格
19
、都針對人才問題，表達(dá)作者對人才的愛惜；本詩寫作者希望政府打破一切陳規(guī)舊制，讓各種各樣的人才充分發(fā)揮作用，使國家振興�！逗啤繁憩F(xiàn)作者奉獻(xiàn)自己培養(yǎng)人才的崇高獻(xiàn)身精神。
12.（1） “白日”“吟鞭”
是什么意思?請選擇其中一個(gè)回答
。（2分）
（2）下面詩句都是寫花，但所表達(dá)的感情并不相同。這些寫花的詩句分別表達(dá)了詩人怎樣的思想或心境，試作簡要分析。（4分）
①落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
②亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
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12、 （1）（2分）“白日”的意思是太陽�；�“吟鞭”的意思是馬鞭。
（2）（4分）①第一句詩人以落花自喻（1分），寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國的情懷（1分）。②第二句詩通過描寫西湖早春鮮花陸續(xù)開放的明媚風(fēng)光（1分），抒發(fā)了詩人賞春時(shí)無比喜悅的心情（1分）。
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