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賀鑄《踏莎行(楊柳回塘,鴛鴦別浦)》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



閱讀下面一首宋詞,回答問題。
  
  踏莎行
  
  賀鑄
  
  楊柳回塘,鴛鴦別浦,綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦。
  
  返照迎潮,行云帶雨,依依似與騷人語。當(dāng)不肯嫁春風(fēng),無端卻被秋風(fēng)誤。
  
  【注】回塘:意即曲折回環(huán)的池塘。別浦:即江河支流的水口。
  
  1.從詩句的字面內(nèi)容看,這首詞吟詠的對象是()(填入一種花卉名)
  
  2.對作品賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
  
  A.前兩句中用“楊柳”、“鴛鴦”來渲染,岸上、水中,一綠一紅,色彩鮮艷。
  
  B.因?yàn)椤熬G萍”,所以“蓮舟”不能來,美麗不能被人發(fā)現(xiàn)。詩人以此暗指自己之不被用是由于被人阻礙。
  
  C.“騷人”,即可指屈原,也可指歷史上屈原似的文人墨客。
  
  D.詩歌借景抒情,寄托個(gè)人身世的感情,抒寫懷才不遇的苦悶。
  
  3.“斷無蜂蝶慕幽香,線衣脫盡芳心苦”兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請簡要分析。
  
  參考答案
  
  1.荷花
  
  2.C.(A.不是“渲染”,是襯托。B..不是“綠萍”,是“漲斷”。D.不是“借景抒情”,是“托物言志”。)
  
  3.托物言志(以物喻人),詩人借助對“蜂蝶”、“紅衣”的描寫,想象能飛的蜂與蝶該是可以來的吧,但是不幸的是,這些蜂和蝶,卻不知幽香之可愛慕,斷然不來。這里以荷花的幽香比自己的品德,以蜂蝶斷然不來,比統(tǒng)治者對自己的不欣賞,到頭來得到的只能是凋零、“苦”悲的結(jié)局。
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