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《黃鶴樓 崔顥》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 睛川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 ? 煙波江上使人愁。 6 .用自己的語言描述 黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?
煙波江上使人愁。
6
.用自己的語言描述頸聯(lián)所呈現(xiàn)出的畫面。

2



7
.詩中最能概括作者感情的是“
愁”
字,請(qǐng)說說詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的?

3



參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6
.天氣晴好,江北漢陽的樹木清晰分明,鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。
(2
分)
7
.尾聯(lián)將“
鄉(xiāng)愁”
之情與“
日暮”“
煙波’’
之景相交融,由景生情,融情于景,表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。
(3
分)
(1
)李白用“眼前有景道不得,崔穎題詩在上頭”來評(píng)價(jià)該詩,難道這首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎?請(qǐng)說說你的看法。(2
分)
答:

(2
詩歌中有兩個(gè)“空”字,請(qǐng)結(jié)合詩意進(jìn)行賞析。(2
分)
答:

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21
.(1
)該詩不僅寫景,還有抒情。前四句抒寫了人去樓空,世事蒼茫的感慨;后四句描繪了登樓所見,烘托思鄉(xiāng)之情。(答出“抒情”1
分,分析1
分,共2
分。)
(2
)第一個(gè)“空”有“只,只有”的意思,表達(dá)了好友已離去,只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己,重在寫景;第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意,表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外,詩人內(nèi)心的孤獨(dú),寂寞和惆悵,重在抒情。(前后分析各2
分,共4
分。)

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