學(xué)弈
【原文】
弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。
【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋下列句中加點的詞。
①使弈秋誨二人弈②非然也
③思援弓繳而射之④為是其智弗若與
2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）
A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽樓之大觀也
C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也
3．翻譯：惟弈秋之為聽
譯文：
4．本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？
答：

答案：
1.①教誨②這樣③引，拉④聰明才智2.只聽弈秋的教導(dǎo)4.闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理。

譯文：
弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

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