分）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
9
、用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。
10
、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。
參考答案：
9
、大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。
10
、人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。
(2
分，意近即可。其他符合要求的答案亦可
)
25
．從詩(shī)歌頷聯(lián)中可以看出國(guó)家和詩(shī)人分別處在一種怎樣的境地?(3
分)
26
．詩(shī)的尾聯(lián)是千古的名句，請(qǐng)分析詩(shī)人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。(3
分)
參考答案及解析：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
25
．(3
分)
頷聯(lián)寫出了大宋國(guó)勢(shì)的危亡和詩(shī)人一生坎坷，時(shí)起時(shí)沉的命運(yùn)。(
意思相近即可)
26
．(3
分)
表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句中，作者以“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”比喻什么？
(2
分）
23
．詩(shī)歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？(3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
22. “
風(fēng)飄絮
”
比喻大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；
“
雨打萍
”
比喻自己一
生的起伏如同水中雨打的浮萍。（一點(diǎn)
1
分，意對(duì)即可。共
2
分）
23.
直抒胸臆。（
1
分）抒發(fā)了詩(shī)人以死明志（或
“
為國(guó)捐軀
”
、或
“
舉身赴國(guó)難
”
）的
決
心，
(1
分
),
充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)
(1
分
)
（意對(duì)即可。
3
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/490200.html
相關(guān)閱讀：中考詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)六、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
《鄉(xiāng)村四月》閱讀答案
李白《玉階怨》閱讀答案
《卜算子 詠梅》閱讀答案
《滁州西澗（4分）》閱讀答案