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《送人還荊州》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面這首唐詩,回答問題。 (8 分 ) 送人還荊州 唐 皇甫曾 草色隨驄馬,悠悠同出秦。水傳云夢(mèng)曉,山接洞庭春。 帆影連三峽,猿聲近四鄰。青門一分手,難見杜陵人。 【注】青門 閱讀下面這首唐詩,回答問題。(8
分)
送人還荊州
唐·
皇甫曾
草色隨驄馬,悠悠同出秦。水傳云夢(mèng)曉,山接洞庭春。
帆影連三峽,猿聲近四鄰。青門一分手,難見杜陵人。
【注】青門:長(zhǎng)安東南門,古屬秦地。
(1)
詩歌的第二聯(lián)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法?
在抒情達(dá)意方面有什么作用? (4
分)
_______________________________________________________________________
。
(2)
結(jié)合具體詩句,說說整首詩是如何圍繞題目中的“
送"
字表達(dá)情感的? (4
分)
_______________________________________________________________________

參考答案:
(1
)運(yùn)用想像(虛實(shí)結(jié)合)。(2
分,答“借景抒情”給1
分)由眼前景想像荊州、洞庭湖一帶的山水美景,流露處對(duì)游人一路山高水長(zhǎng)、孤獨(dú)寂寞的關(guān)切。(2
分)
(2
)先寫送別友人同出秦川,(表達(dá)留戀之情);(1
分)再想像將去之處的風(fēng)光和途中的情景,(表達(dá)牽掛之情)(2
分),如答“借 景抒發(fā) 情”給1
分);最后寫一別再難相見。(直接表達(dá)對(duì)友人的不舍之情。)(1
分)

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